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兴趣是最好的老师作文?

兴趣是最好的老师作文?

 兴趣好比路灯,引导你走向成功;兴趣好比船桨,带着你驶向远方;兴趣好比是一双羽翼,领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师,它会引你走向光明。  兴趣让我爱上了绘画。  一次外出,看见了一位老者在公园里写生,碧绿的湖水;和煦的日光;窈窕的树木;纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了,心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走,我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。每天回家看着窗外的风景,很想拿起那神奇的画笔,描上几道。可是父母太忙了,没时间管我,奶奶什么也不懂,我只好从妈妈班级的教室里,拿几个彩色的粉笔,绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头,我疯疯癫癫跑回家,拿着粉笔在白白的墙壁上,一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头,虽然只有简单的线条,和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈,她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰,给我换了件新衣裳,第二天令我惊奇的是,我的桌子上放着几根水彩笔,几根蜡笔,几根铅笔,几张大白纸。她还为我报了绘画班,每天我都不停地画,一笔一划编织我的梦想,一点一点用心去画,终于我学有所成,取得了一些小成就。  兴趣是最好的老师,因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩,因为有了兴趣,无论前方有多么大的困难与挫折,你都会勇往直前,永不退缩,你会为心中的信念矢志不渝地努力,最终才会有所成就,有了兴趣的力量,不论前方是风雨还是雷电,那股暖流会支撑你,驶向梦想的远方,每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙,那里装满了我的童年,感谢兴趣陪伴我的日子,让我领悟到了幸福的诊断。  兴趣是最好的老师,朋友们,发现并寻找你的兴趣吧!为了自己的兴趣而努力奋斗,没有任何理由不让你成功。篇二:兴趣是最好的老师  有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。  比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着老师,偷着去玩,而且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。  事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中,那么,他的学习情况会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习一定是很棒的,甚至是非常好的。因此,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的老师,它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设有趣的学习情境。通过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和能力的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同,所以对某一问题的看法和思维的层次也不同,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不同的想法和思路,使不同的学生得到不同的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。  在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。  培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。篇三:兴趣是最好的老师我是一个活泼可爱的小书迷,从幼儿园开始就爱上了书。现在,书已经成了我生活中不可缺少的部分,可是,我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。 我怎么也不明白,为什么书的作者把文章写得如此生动,似乎让人真能看到书中所写的一切?他们能,为什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心头大事。 直到有一天,一件事情改变了我。有一次,班主任董老师布置了一篇作文,名字叫《广州亮起来了》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游,珠江的美丽夜景把我惊呆了,又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节;同时,刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章,积累了几个非常优美的好词好句。于是,很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”,我可开心坏啦! 回家把作文给妈妈看,妈妈心花怒放,一把抱起我,在我脸上“啃”了几口,并把我的作文读给爸爸的同事们听,大家异口同声的夸我的作文写得棒,听了大家的夸奖,我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛,“哇,我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此,我对写作文产生了浓厚的兴趣,写来写去,现在我的作文写的可好了。 当然,除了兴趣,还要有其他的条件,作文才会越写越好。我觉得:第一、要多看书,多记好词才能下笔如有神;第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改,这使我学会了恰当用词和细节描写;同时,兴趣作文班老师的专业指导,让我写作能力提高,老师们多次表扬,让我兴趣更浓;第三、不怕失败,不怕劳累,多写、多练、多改,好作文是改出来的。对了,我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上,这些作文现在都进了发表区,我更开心啦。我这个小书迷,现在多了一个身份,哈,我又是一个小小作文迷了。今后,我干脆当个作家算了。篇四:兴趣是最好的老师以前,我最怕写作文了,一到上作文课,我就犯难,不是咬笔杆、皱着眉头,就是唉声叹气:“从哪下笔呢?没有办法,老规矩,找范文。”手忙脚乱地找到作文选,断章取义,胡编乱搞一通,就这样,一篇作文写成了。结果呢?可想而知,真如语文老师所说:“平时不看课外书,到写作文时到处找作文选。”妈妈说得更形象:“平时不烧香,临时抱佛脚!” 升入五年级以后,一次偶然的机会,我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事,我觉得很有吸引力,一口气读了几遍,并把这则启事拿给语文老师看,老师看出了我的心思,热情鼓励我:“其实,要写好作文并不难,关键是要看你有没有兴趣,兴趣是最好的老师。”听了老师的一番话,我有了信心,开始留心观察周围的一切事物,积累生活中的写作素材。我每天坚持写好观察日记,并按照报纸上征文启事的要求,认真写作文稿。草稿写好后读给爸爸妈妈听,然后请老师修改。老师修改好后,我把作文誊写了一遍,最后把它寄到《成功之路》编辑部。 以后的日子里,我每天都盼望着,等待着我那篇作文的好消息。终于有一天,我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。我兴奋地跑到外面大喊了一声:“我成功了!”老师对我说:“要想让作文写得更好,还要有坚持不懈的精神。要注意持之以恒哦!”我听了,使劲地点了点头。 从那以后,我对写作的兴趣更浓了,也喜欢上了写作。我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。篇五:兴趣是最好的老师别不相信,学前到三年级,我最怕画画了。一到美术课,我就犯难,老师让我们自己想象,我不是咬笔杆、皱眉头,就是唉声叹气:“怎么构思呢?没办法,看一下别人的呗。”就这样,画就构成了。结果可想而知,正如老师所说:“平时不花精力想象,到时抄别人的。”妈妈说得更形象:“平时不烧香,临时抱佛脚!” 到三年级学期快结束的时候,美术老师专给美术差生布置了一个特殊的任务:画一幅画,题目是《我的海洋生活》,要求投到报刊杂志上。什么?!这不是让优生做的事吗?什么时候让我们来做了?可我们知道,老师是不可侵犯的,便垂头丧气地回到家里。 回到家,我正想上网去找,却被妈妈给关掉了。我吼道:“老妈,你明知道我不会,还这样为难我!”妈妈语重心长地说道:“不会才要自己想啊!不会了抄抄有什么用?到最后还是不会呀!其实,要做好一件事并不难,关键是要看你有没有兴趣,兴趣可是最好的老师。”听了老妈的一番话,我仔细地考虑了一下,便有了信心,开始独立想象,并且一有机会就会去投稿。 终于有一天,我收到了寄来的稿费。当时正下课,我兴奋地跑回教室喊了一声:“成功了!”老师对我说:“要想更出色,还要坚持不懈。要注意持之以恒哦!”我听了,使劲地点了点头。以后,我对画画的兴趣更浓了,也明白了“兴趣是最好的老师”深刻含义。篇六:兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。“孔子亦云:“知之者不如好知者,好知者不如乐之者。“是的,无论你做什么事情,只要你爱好它,对它有兴趣,你就会全身心地去做好它。 就从我自己来说,一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病,送我去学舞蹈,没想到我会那么的喜欢舞蹈,简直是如醉如痴!因为以前没有基础,所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班,每次重点练习基本功,两节课下来,我每次都是大汗淋漓腰酸背痛,可我从没有抱怨过。我们分组练习动作时,别人只跳一组,我却每组都跳,经过我的努力,不到半年我就升到了中班,现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置,这代表了我是中班跳得最好的。为了跳舞,所有的疼痛与辛苦,我都愿意承受,我从不缺课,就连发烧我都坚持去上舞蹈课。虽然很苦,虽然很累,但我的心里却感到很快乐,因为我真是非常非常喜欢跳舞! 所以说,兴趣是最好的老师,因为兴趣会激发出勤奋,而勤奋会创造出天才。

兴趣是最好的老师的作者?

《兴趣是最好的老师》是2009年商务印书馆出版的图书。作者是李辉。力图通过一系列历史上杰出人物的成才故事,展示“兴趣是最好的老师”这一道理。

作者:

李辉,1956年出生于湖北随县(今随州市)。1982年毕业于复旦大学中文系。1974年到乡村插队务农。后历任湖北加油泵油嘴厂子弟学校教师。随后在《北京晚报》担任文艺记者和文学副刊编辑:1987年11月至今,在《人民日报》文艺部担任编辑。1986年加入中国作家协会。以文学传记、随笔写作为主要方向。

先后发表论著《巴金论稿》、历史纪实《胡风集团冤案始末》以及萧乾、沈从文、黄苗子、郁风等人传记等。

1994年起,李辉先后在《收获》杂志开设文化随笔专栏“沧桑看云”、“陈迹残影”,随笔集《秋白茫茫》获首届鲁迅文学奖(散文类)。

1998年由花城出版社出版《李辉文集》(五卷本),2001年由大象出版社出版个人图文系列“大象人物聚焦书系”10种。

李辉主编“金蔷薇随笔丛书”20种、“沧桑文丛”24种、“历史备忘书系”6种,参与策划“火凤凰文库”24种。另有《福斯特散文选》、《走进中国》等译著出版。

作文提纲,兴趣是最好的老师?

可以用倒叙1.开题,点出你现在在你的兴趣爱好中取得的成绩2.转折一下叙述当初是怎么对这个产生兴趣的3.为了这个兴趣爱好你付出了怎样的努力,其中有什么波折4.对文章进行升华,就是做什么事儿要坚持不懈、兴趣是最好的老师之类的精神层面的收获

兴趣是最好的老师是谁提出的?

孔子作为大教育家,就对老师提出了很好的总结,好之者不如乐之者,就很好指明了兴趣爱好是最好的老师,这也是孔子最大的贡献之一。孔子对教育的认识,全面而深刻,为教育做出了巨大的贡献,所以孔子也被称为一代大教育家,他对我国教育事业的开拓,受到历代人们的尊敬。

“兴趣是最好的老师”这句话的出处是什么?

出自《爱因斯坦文集》

伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验

兴趣是可以培养的,下一句?

兴趣是可以培养的,发自内心的去喜欢。

兴趣仿佛是天生的,譬如看到某些事情就发出浓厚的兴趣,就舍不得走,就要钻研个明白。兴趣又可以是后天培养的,本来不感兴趣、不喜欢的那件事情坚持做下去,到最后,也会产生浓厚的兴趣。譬如小溪学唱歌这件事情,以前说过她没有天赋,声音不圆润,学了这么长时间,没有什么特别大的改变。但是唯一改变的最明显的一点,就是她喜欢上了唱歌。

兴趣是最好的老师相似的名言?

正确答案是,天才是百分之九十九你努力

兴趣是最好的老师经典语录?

古往今来人们开始探索,都应起源于对自然万物的惊异。

—亚里士多德

学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。

——莎士比亚

我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

——爱因斯坦

好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。

——莱 辛

一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。

——黑格尔

世界上只有一种英雄主义:看到世界的本来面目面热爱它。

兴趣是最好的老师主要内容?

我们经常听说这样的说法——爱因斯坦曾说过,兴趣是最好的老师。多年来我一直以为爱因斯坦真的说过这句话,直到有天我发现这句话纯粹是一个错误的翻译。 那么请你来试图翻译一下,这句话的英文是什么?如果你有些许的英语基础,你估计认为英文版应该是: Interest is the best teacher. 如果你去搜索这句英文,你会发现基本都是中国人发的帖子,从来没有Native Speaker说这句话。另外,我还专门查找了爱因斯坦语录,发现压根儿就没有这句话!

那么这句话的原文究竟是什么呢?为何我回答开头说这是一个不正确的翻译呢? 最终我找到了爱因斯坦语录中与其意思最接近的一句: It is the supreme art of the teacher to awaken joy in creative expression and knowledge. 这句话直译就是: 教师的最高境界在于唤醒(学生)对于创造性表达和知识的热爱。 的确,这句话看起来与“兴趣是最好的老师”很像,很可能是最初的翻译人选择的意译的结果。但是,在我看来,这句话意译过头了,完全颠覆了爱因斯坦这句话的重点!

爱因斯坦这句话,其核心点在于老师——这里的老师是实体的老师,也就是本体。老师的最高境界是唤醒学生的兴趣,也就是说,老师应该是那位激起学生兴趣的人。 但是,当我们看到“兴趣是最好的老师”这句话时,却往往把注意力集中在了学生身上——因为这里的老师是虚体,是喻体;毕竟兴趣不可能是一个人,对吧? 所以很多人就会以为,产生兴趣是学生自己的责任,而与老师没有任何瓜葛。我见过一些老师,自己讲课讲得稀烂,却从来不从自己的身上找问题,永远都是觉得是学生的问题——“感兴趣的学生自己能学得好,不感兴趣的学生永远都学不好,反正不是我的锅”。对于这种老师,我真想说,枉为人师!

一位优秀的老师或者导师,能够将学生平等的对待,而不是把学生当作做题刷分的机器,或者纯粹给自己做实验的打工人。优秀的老师能用各种方式激起学生学习的兴趣。比如我前段时间在网上看到了一个视频,就是一位老师为了给学生讲解火箭原理,带领学生一起用塑料瓶制作了水火箭并发射成功。我认为这就是一位优秀老师的例子。

最后希望当你们阅读了这篇回答后明白,“兴趣是最好的老师”这句话属于意译过头了。当爱因斯坦说这句话时,他是希望老师们能做到更好的,而不是去指责学生的。

兴趣是最好的老师(议论文)?

如果说父母是孩子的第一位老师,那么兴趣无疑就是孩子最好的老师了,常言道:“知识之岛越大,好奇的海洋线越长”,在学习的汪洋大海之中,孩子只有保持高度的兴趣,他们才会愿意去学,乐意去做,因此,培养孩子的兴趣是一件极其重要的事情。

我表姐小时候没有机会去学自己喜欢的东西,因此她一直都觉得自己的人生有遗憾,觉得她的童年有缺憾,所以在看到自己的孩子在跳舞和弹电子琴方面表现出极大的兴趣时,我表姐毅然决然的就把孩子送到兴趣班去了,尽管每个兴趣班每一个月要600块钱,尽管接送费每一个月要400块钱,尽管买衣服、买道具、买电子琴等要额外花费很多。就这样,我表姐为了不让自己的孩子受委屈,不让自己的孩子比别人差,她把伟大的母亲这个角色扮演的淋漓尽致,着实让人佩服和敬仰。

当然,除了我表姐的呕心沥血之外,表姐家的女儿也是一个非常争气、非常有决心和毅力的孩子,所以她一直很努力的学习,一点也不辜负父母的期待。当然孩子之所以愿意去好好学,而且还学得有声有色,主要是孩子对弹跳很有兴趣,而就是因为她自己感兴趣,所以无论练习有多苦,无论学习有多累,她都日复一日的坚持下来了,着实让人刮目相看。

总之,兴趣就是最大的动力,有了最为强劲的动力作为发动机,那么学习这扇扁舟就会马力全开,可以更好的驶向彼岸,抵达成功。因此,为了孩子可以更好地发展,也为了孩子可以更快乐的学习,家长们一定要从小就培养孩子的兴趣,切不可一味拔苗助长,要不然总是己所想欲,要施于孩的话,孩子一定会因为很苦恼、很憋屈而丧失学习动力的。

兴趣是孩子最好的老师,也是孩子最好的导师,因此,不管怎么样都要支持孩子的兴趣,都要培养自己的兴趣,都要激发孩子的兴趣,只要这样才可以让孩子发展的更好。