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一年级下册语文柳树醒了课文解析柳树醒了是什么意思?

一年级下册语文柳树醒了课文解析柳树醒了是什么意思?

  《柳树醒了》,题目已散发出诗意。  这是一首诗,又似一篇引人入胜的童话。  柳树醒了,春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼,春雨给她洗澡,春风给她梳头,春燕跟她做游戏。柳树醒了,她是那么柔软,那么鲜嫩,那么活泼,那么妩媚动人。她不就是春姑娘吗?  柳树醒了,春姑娘来了。春天闪耀着明丽的色彩,跳动着轻快的音符,弥漫着逗人的童趣,悄悄地向我们走来。  柳树醒了,孩子们也醒了。孩子们在不知不觉中,又长高了。一年之计在于春,孩子们又投入新的学习中了。那读书声,那欢笑声,给春天的乐谱上增添了美妙的音符。  课文中的插图,让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的,春天是迷人的,春天是催人奋进的。  “在春天里,还有什么醒了呢?”课后的这个问题,打开了孩子们想象的大门。要相信孩子,孩子的眼睛里折射出的画面,比诗更蕴含深意。孩子的心,就是一篇童话。  学习目标  

1.认识“醒、雷”等8个生字。会写“说、话”等6个字。  

2.正确流利地朗读课文。背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。  

3.能发现春天里事物的变化。

柳树醒了的原文?

       春雷跟柳树说话了,

  说着说着,

  小柳树呀,醒了。

  春雨给柳树洗澡了,

  洗着洗着,

  小柳枝哟,软了。

  春风给柳树梳头了,

  梳着梳着,

  小柳枝啊,绿了。

  春风跟柳树捉迷藏了,

  藏着藏着,

  小柳絮啊,飞了。

  柳树跟柳孩子们玩耍了,

  玩着玩着,

  小朋友们,长高了……

仿照课文柳树醒了编四诗句?

 花儿醒了,草儿醒了,小河醒了,小树醒了,森林配了,冬眠的小动物醒了,虫儿醒了。春雷跟小树说话了,说着说着,小树呀,醒了.春雨给小树浇水了,浇着浇着,小树哟,长高了.春风给小树奏乐了,音乐响起,小树跳起了欢快的舞.春燕跟小树玩耍了,玩着玩着,小树长得更挺拔了.

春风吹醒了柳树,柳树唤来了燕子接着往下写?

春风吹醒了柳树,柳树唤来了燕子,。一夜之间,春天来到了,外面,清风拂面暖人意,经历了一个慢长的冬天,终于迎来了春的脚步。看,远处的鲜花已经竟相开放了,红的似火。粉的似霞……河水清清,流向远方,河面,波光粼粼,雨儿时不时的跃出水面,它们似乎也在欢迎春的到来。

小燕子忙着筑巢,看着它们忙碌的身影,努力为了繁衍后代,我们还有什么理由不努力!

什么的柳树填空语文一年级?

嫩绿,碧绿,高大,茁壮,粗壮,光秃秃

小学一年级语文拼音?

二拼音节的意思:就是由两个音素组成的,如meng,beng,hu等。三拼音节的的意思:指在声母和韵母之间还有一个介母,形成一个音节有三个拼音成分,这样的音节就是三拼音节。如jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短。不重。例如,在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等。三拼音节(11个):ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan如:xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母。

音节的种类还有:第一种:两拼音节;第二种:三拼音节;第三种:整体认读音节;第四种:自成音节

小学一年级语文组词?

春(春风)(春雨)(春分)(春色)(春风化雨)(春花秋月)

风(春风)(北风)(风景)(风和日丽)

冬(冬雪)(严冬)(寒冬)(冬眠)(寒冬腊月)

雪(冬雪)(雪山)(大雪)(雪花)(雪亮)

花(红花)(花朵)(花园)(百花盛开)

飞(飞鸟)(飞行)(飞走)(笨鸟先飞)(鸡飞狗跳)

入(入住)(进入)(入梦)(入时)(入理)

2姓氏歌

姓(姓氏)(姓名)(贵姓)(改名换姓)

什(什么)

么(什么)(怎么)(那么)(多么)

双(双人)(双方)(双手)(好事成双)

国(中国)(国内)(祖国)(国旗)(国画)

王(姓王)(兽王)(蜂王)(王国)

方(东方)(前方)(方面)(方向)(四面八方)

3小青蛙

青(青蛙)(青天)(青山绿水)(踏青)(青黄不接)

清(清水)(清泉)(清流)(清新)

气(天气)(气候)(气象)(生气)(气恼)(忍气吞声)

晴(晴天)(晴朗)(晴雨表)(雨过天晴)

情(事情)(情况)(军情)(真情)(情义)(情怀)(感情)(心情)(真情实意)

请(请求)(请示)(请假)(请进)(请坐)(请安)

生(生病)(生产)(发生)(生命)(生物)(出生入死)

第二组课文

1吃水不忘挖井人

吃(吃水)(省吃俭用)(大吃一惊)(吃紧)

叫(叫作)(叫喊)(叫卖)(拍手叫好)

主(主席)(主办)(主讲)(主人)(失主)(东道主)

江(江西)(长江)(江南)(江水)(江河日下)

住(住过)(住下)(住户)(住手)

没(没有)(没用)(没心没肺)(汽车没飞机快)

以(以后)(以前)(以内)(所以)(可以)

2我多想去看看

会(会走出)(会游泳)(开会)(会议)

走(走出)(走路)(出走)(走开)(刚走)

北(北京)(北方)(北面)(天南海北)

(南来北往)(南征北战)

京(北京)(京城)(京都)

门(天安门)(大门)(开门见山)(一门大炮)

广(广场)(宽广)(广大)(兵多将广)

3一个接一个

过(不过)(过江)(过户)(过于)(过量)(过犹不及)

各(各种各样)(各人)(各位)(各尽所能)

种(各种)(工种)(种类齐全)(种子)(玉米种)

样(各种各样)(这样)(样子)(样本)(样品)

伙(伙伴)(同伙)(团伙)(伙同)(合伙)(入伙)

这(这样)(这个)(这些)(这里)

4四个太阳

太(太阳)(太空)(太长)(太大)

阳(太阳)(阳光)(夕阳)(阳春三月)(阳奉阴违)

片(一片清凉)(一片树叶)(名片)(卡片)(相片)(只言片语)

金(金黄)(金秋时节)(现金)(金钱)(奖金)

秋(秋天)(秋季)(春花秋月)(千秋万代)

因(因为)(原因)(因果)(因此)(因循守旧)

为(为了)(为何)(为什么)(为民请命)(为虎作伥)

5小公鸡和小鸭子

他(他们)(他的)(他人)(他日)(他乡)

河(小河)(河边)(河里)(黄河)(河套)(河堤)

说(说话)(说说)(说三道四)(说媒)(学说)

也(也去)(也是)(也可)(也好)(一点也不错)

地(草地)(土地)(田地)(地区)(地委)

听(听见)(听课)(听说)(言听计从)

哥(哥哥)(大哥)(表哥)

6树和喜鹊

单(孤单)(单独)(单一)(简单)(单调)(单裤)(单衣)

居(邻居)(居住)(居民)(新居)(故居)

招(招呼)(招手)(招集)(招收)(招惹)(招蜂引蝶)

呼(招呼)(呼喊)(呼天抢地)(呼吸)(呼吸)

快(快乐)(欢快)(一吐为快)(快车)(快件)

乐(快乐)(其乐无穷)(乐不可支)(取乐)(逗乐)

只(只有)(只是)(只要)

7怎么都快乐

玩(玩耍)(玩积木)(玩笑)(玩弄)

很(很好)(很快)(很多)(很想)

当(当然)(恰当)(适当)(当之无愧)(充当)(当家)

音(音乐)(声音)(音信)(佳音)(音信全无)

讲(讲故事)(讲述)(讲话)(演讲)(讲解)(讲课)

行(才行)(不行)(行销)(发行)(日行千里)

许(许多)(少许)(些许)(特许)(许可)(许配)

第四组课文

8静夜思

思(思乡)(思念)(思考)(胡思乱想)

床(床前)(床头)(车床)(冰床)

前(床前)(前门)(前三名)(前排)

光(月光)(灯光)(光荣)(光彩)

低(低头)(低下)(眼高手低)(低贱)

故(故乡)(故事)(事故)(变故)

乡(故乡)(背井离乡)(下乡)(乡镇)

9夜色

色(夜色)(景色)(颜色)(色彩)

外(往外)(外面)(外国)(外人)

看(一看)(看见)(看病)(看望)

爸(爸爸)(老爸)(干爸)

晚(晚上)(夜晚)(晚年)(晚婚)

笑(微笑)(谈笑风生)(贻笑大方)

再(再黑)(再次)(再说)

10端午粽

午(端午)(中午)(下午)

节(端午节)(节日)(节外生枝)(竹节)

叶(箬叶)(树叶)(叶落归根)(百叶窗)

米(糯米)(大米)(米尺)(一米)

真(真是)(真假)(真心实意)(真好)(真多)

分(分给)(分离)(不分皂白)(分清是非)

豆(红豆)(豆子)(大豆)(土豆)(花生豆)

11彩虹

着(拿着)(捧着)(说着)

那(那把)(那个)(那里)

到(走到)(到达)(办到)(达到)

高(高兴)(高山)(高速)

兴(高兴)(兴致勃勃)(兴趣盎然)

千(秋千)(千米)(千克)

成(变成)(长成)(成人之美)(玉成其事)

小学一年级语文描述?

小学一年级的语文,就是要小朋友,掌握最基础的语言拼音,可以掌握声调的拼读,运用,其次可以自己拼最基础的汉子,和学习一些简单的汉子,会写简单的拼音汉子,其实说白了就是语言的入门基础,必须要掌握好,不然后面的写作,看图这些都是问题!

仿写柳树醒了,写一节小诗?

春雷跟小树说话了,

说着说着,

小树呀,醒了。

春雨给小树浇水了,

浇着浇着,

小树哟,长高了。

春风给小树奏乐了,

音乐响起,

小树跳起了欢快的舞。

春燕跟小树玩耍了,

玩着玩着,

小树长得更挺拔了。

小学一年级语文祈使句例句?

要求或者希望别人做什么事或者不做什么事时用的句子。

如“把书递过来。” “不准讲话!” “请大家排好队。”