写景作文排比开头小学？
排比是一种修辞手法，它以相似的语句结构为基础，依次列举若干事物或情境，进一步将内容进行延伸，使描述更加具体、形象，激发读者的想象和感情因为写景作文一般是以描写自然景观为主题，伴随着场景的变化，需要采用生动、传神的语言进行描绘排比开头可以将同一主题下的场景采用一种连续性极强的句式展现出来，形成从静到动的过渡性，使作品显得更加流畅自然举个例子，如果写某一景点，开头可以如此排比——这里有绿树，那里有鲜花，这里有草地，那里有流水，这里有鸟语，那里有嘈杂，这里有平静，那里有波涛这样可以使文章开头马上展现出景区的特色和气息，吸引读者进行领略
小学写景作文200字？
你这样问，你需要别人把你的作文写出来，你再抄过去吗？还是说想问200字的作文要怎么写呢？如果是前者，请你自己好好写吧。
写景和物的作文400字？
写景状物的作文400字: 小草，大家再熟悉不过了。无论是在风尘弥漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里,它都能顽强生长。 它虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。 我家门前的河岸边就有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊! 有一次，下起了倾盆大雨，小草独个儿立在那里，雨抽它，风摧它，雷电轰顶，但是它并没有屈服。那次，它仿佛在风雨中呐喊，它以刚毅驱逐雷电远避他方。在这年秋天，小草渐渐的干枯了，但它这种顽强的精神永远留在我心中。
小学写景作文的方法和技巧？
方法/步骤分步阅读
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对所处的景物和看到的景物要认真回想。看到的景物有哪些特征，看到的景物是属于什么类别的景物，都要写清楚。
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在写景物的时候，一定要按顺序写。这个顺序很多，有时间顺序、景物出现的先后顺序等等。
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看到的景物中，如果有名人、名家曾经留过诗篇、语句，只要非常贴切，只要非常有用，要大胆引用。
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在对景物进行描写或者叙述的时候，可以酌情把自己的某些思想感情写进里面。
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在写景物的过程中，可以适当用一些优美词句来描写。但是，不能用大量的词汇做铺垫，因为那样可能造成文章内容空洞。
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在作文的时候，行文一定要符合逻辑。绝不能为了凑数而胡编乱造，更不能使文章为了所谓的生动而写一些子虚乌有的东西
小学生写景作文攻略？
在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？
⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？ ⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。
这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
小学生作文写事写人写物写景公式？
一、写人作文
第一段:写名称+年龄+外貌+特点第二段:围绕人物特点举例2-3件事第三段:重点描述其中一段第四段:总结感受 情感升华
二、写事作文
第一段:写人物+时间+地点+事件第二段:叙述事情的经过第三段:重点描述高潮部分第四段:总结感受情感升华
作文写人写景写物的要素？
写人的要素有:写好人物形象；抓住人物特点；选用典型事例；运用细节描写。
写景的要素有:注意写景顺序；抓住景物特征和类别；景中渗透个人情感；合理利用想象。
写物的要素有:描写要逼真，全面；抓住外形特征；；分清主次，突出重点；还可以在物上寄托情感。
作文大纲写景状物怎么写？
写景状物的大纲:一，首先是观察:1.确定观察的事物。确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用事物。
2选择观察角度。
二，抓住事物特征:1抓住景物最突出的地方。
2，根据中心需要描写的景物。
3.抓住最突出的景物特征。
三，确定描写顺序。
四，确定描写方法。
桃山作文400字小学写景？
家乡的桃山是那么的美丽。桃山的样子像一个坐立的桃子，顶峰顶着一个尖，在尖的旁边有三棵矮矮的小松树，春天，松树长出绿绿的、像小刺似的树叶，再加上桃山满身长着小草、小花、蘑菇、小树……把桃山打扮的更美丽。
在桃山上你会听见锦鸡的叫声，看见兔子的影子，松树的跳跃。不但他们喜欢在这里呆着，就连你去了也会依依不舍、念念不忘的。
等到夏天的时候，桃山就更是美了，真是叫人无法形容。
山上小草一片碧绿，花儿五颜六色，有白的、黄的、红的、紫的……但是，最让我忘不掉的是那满身粉色的杜鹃花，还有那穿梭在翠绿、茂密的树木间叽叽喳喳的小鸟，他们无忧无虑地嬉戏着，时不时地在桃山上空翱翔一圈，来欣赏一桃山的美丽。
秋天，树叶黄了，小草枯萎了，花儿凋谢了，微风一吹，树叶摇摆着，树叶纷纷落下。虽说寂静，但整体一看，感觉金灿灿的，同样让人眼前一亮。
冬天，一场鹅毛大雪过后，树枝披上了一件白棉袄。
地上有小兔子、鸟儿留下的爪印，桃山上白雪皑皑，是那样纯洁。无论春、夏、秋、冬，家乡的桃山都是那么的美！
写植物的作文是状物还是写景？
主要写植物的外貌，形状，颜色，生长情况。