孩子学习不好怎么办，孩子不爱学习怎么办？
孩子不爱学习，爸妈要让孩子体验到学习带来的成就感，让孩子学会自我激励，还要适时帮助调整孩子学习方法。
孩子不爱学习的原因
1、孩子自身原因：
（1）孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦。本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。
（2）不良习惯难改。心理学家指出人一经习得习惯，意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已经形成不良习惯。有的孩子上课说话、看课外书、听音乐、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。
2、家庭原因：
（1）孩子向你提问时，是否即时把所知的告诉他？如果这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。
（2）当孩子专心做某项活动时（如读小说等），催促他做功课？这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。首先，孩子会因此而失去一次专心投入的机会。从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。
（3）是否给予孩子过高期望？当你对孩子的期望值过高，就给孩子造成了压力，使孩子对学习产生了恐惧感，然后自然而然的就产生了厌恶感。例如儿童学钢琴，爸妈一厢情愿的牺牲双休日陪孩子学钢琴，以为孩子会因为自己的艰辛而更加努力学习，但是实际结果却是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜欢玩，所以孩子开始讨厌学钢琴了，再换到其它知识的学习，结果也是一样的。
（4）是否每次都把学习某样东西时，延伸到以后的生存赚钱层面？学习的本来目的是获取知识，认识世界，这个过程本身是一件很有乐趣的事情，但是许多爸妈在学习目的引导上存在很大的错误，例如儿童学拼音，学拼音是幼儿识字的基础，这本是一件很平常的事，但许多爸妈经常这样对孩子说：你一定要学好拼音，学不好拼音以后就学不好汉字，学不好汉字就学不好语文，学不好语文以后就考不上大学，考不上大学以后就找不到工作，你就等着扫大街、挑粪去吧。无论学习什么都延伸到生存的层面，这样会使孩子感到学习只是为了生存，是件辛苦的事情，然后认为学习的目的就是让别人看到自己的好成绩，这样就就感受不到学习的乐趣，学习是一件苦差事。
（5）是否对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理？某些爸妈认为在孩子的成长过程中，孩子会出现许多问题，爸妈应监视孩子的所作所为，其结果却造成管得过宽过严。爸妈的动机是正确的，但有时手段不正当。那么爸妈的不当行为将会破坏爸妈与孩子之间亲密的关系。造成孩子苦恼，烦躁，情绪低落，学习成绩明显下降，和朋友交往时有心理障碍。
（6）是否强迫孩子学习不喜欢的东西？有些家长要孩子学习，不是根据孩子的兴趣爱好培养特长，激发学习热情，而是通过孩子来实现自己未能实现的理想。凡是被强迫学习的孩子都缺乏学习的动力，学习的主动性差。
3、学校及其他原因
应试教育的无奈，使学校片面追求成绩，忽视孩子全面发展。评价方法的单一，使大多数孩子得不到及时的鼓励。加上沉重的课业负担，无休止的考试练习，难于理解的知识，使孩子望而却步。外面的世界精彩纷呈，将学生吸引去了。还有一些社会不良现象的存在也影响学生心理健康，给他们造成厌学等不良情绪。
孩子不爱学习怎么办
1、要让孩子体验到学习带来的成就感。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
2、让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
3、帮助调整孩子学习方法。
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
总之，要解决“孩子不爱学习怎么办？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。
4、细心观察，了解孩子的真实思想。
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。
5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
孩子学习不好的文案？
孩子成绩差的说说
手机是毒瘤,现在的小孩都会玩手机, 成绩下降,没心读书
看着那么小的孩子,因为成绩差,每天 作业到12点还写不完，真的好心疼,可怜的 娃,都怪爸爸妈妈没有给你一个高的智商这 几天炒鸡不开心
小孩的学习真让人头疼,从孩子上初三 以后,他成绩下降厉害,他想学,却是学不 好，尤其数学，真让人头痛,求支招。
现在不少家长都手机放不下吧,自己孩 子也天天玩手机(游戏)。最后小孩成绩下降 就说是游戏的错,感觉这就是甩锅啊
这小孩,成绩下降太快,对知识不求甚 解,完全不知道学习,真的不知怎么办了
最近的事情越来越严重,越来越多,不 管你考多少分,不管你怎么成绩下降,我还 是希望你是个健康,平安的小孩。
全职陪孩子学习结果不好怎么办？
1.引导孩子多多阅读
不管孩子当下的学习成绩如何，让孩子变优秀，最好的办法是阅读。
优秀的孩子，他们的知识，其实不是家长或者老师教出来的，而是自己学出来的。
通过阅读学习良好的行为习惯、知识文化，孩子可以很自由。在阅读中学习，孩子会感到很轻松。在书海中遨游，每个人可以选择自己心中想要的那些知识。这个过程是很幸福的、很快乐的。
阅读，就是一种主动学习。因此，国家提倡全民阅读。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”
美国天文学家惠普尔曾说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯。”
可见，阅读是在一个人成长中被公认的好方法。爱阅读的孩子，往往在行为习惯、学习成绩、人际交往等方面都很优秀。
有家长会说，我家的孩子不爱阅读，怎么办？
没关系，这里就教大家第二个方法。
2.以身作则
家长也好，老师也罢，要想把孩子教好，首先，打铁还需自身硬。孩子如果不爱阅读，要想让孩子爱上阅读，最好的方法是家长自己先阅读。
每天下班后，泡脚的时间，或者聊天的时间，看看书。不用看太久。先看个五分钟或者十分钟，天天坚持。孩子看到父母在看书啦！他的模仿能力很强，很快，他们也会拿自己的书来看。看着看着，书中的内容会把他吸引住，慢慢地爱上阅读。不要说看1小时，只怕会手不释卷。
学生在学校里，中午都有一个大阅读时间。一个班几十个孩子，有的学生确实不喜欢阅读，但是作为老师，就在班级里定下班规：阅读时间必须看书。你就算不喜欢看，也要把书拿起来，把看书的姿势摆出来。
我就在教室里一圈一圈转着。有的孩子确实不爱看书。一开始东张西望，我就一直盯着他，他知道老师一直看着自己。再看看其他同学，大家都在看书。在那样一个氛围下，这几个不愿意看书的孩子，渐渐地硬着头皮看书。看着看着，他们自己爱上阅读啦！
所以，给孩子营造一个学习氛围至关重要。
3.要有耐心，戒骄戒躁
非洲草原上有一种“尖毛草”，有草地之王的美誉。 它在最初的半年里，几乎是草原上最矮的草，生长得很慢。 但在半年后，雨季到来时，尖毛草就会疯狂生长，短短几天内长到2米多高，就像凭空出现的墙。 原来，半年内的时间，它都在为自己积蓄能量，深深地扎根进土壤，只等一场雨的到来。 这就是尖毛草定律：哪有什么捷径可言，所有的奇迹，追根溯源都是脚踏实地的努力。
孩子小学学习不好初中怎么办？
如许的案例在咱们的身旁照样存在的，上初中后，对孩子的思想方面的请求比在小学要高一些，这时刻男孩子在思想方面的上风就表现出来了。 固然了，凡事也不是这么相对的。只是说，男孩子在上初中以后在进修方面大概存在在比拟大的后劲。然则，在咱们身旁也有许多，小学成就欠好，初中成就就一差究竟的门生，也有许多小学成就不错，到了初中成就降低了许多的门生。一霸究竟才是永久坚持优良的良方，真正的学霸相对从小学就展示了很高的进修力，而且能不停坚持上来。
固然说男孩子在初中进修方面能更有潜质些，但这些潜质可否转化为进修力，还要看门生在初中若何应答进修了？思想机动，假如能用在进修上，相对对成就晋升有帮助，但假如用在其余方面，对成成就的晋升就没有帮助了。
若何将进修后劲转化为进修力呢？
1.起首，小学的根基不克不及太差，最好要属于中等偏上，根基打欠好，拿什么去逆袭。固然说小学常识对初中的感化不大，但这都是树立在根基优越之上的。见过上月朔的孩子，居然不会盘算分数小数混杂运算，最根基的器械都不会，头脑再机动又有什么用呢？
2.其次，进修立场和习气不克不及太差。见过许多聪慧的孩子，便是不喜欢进修，不注意听讲，功课也不克不及卖力实现，那末进修成就也是一团糟。没有了优越的学弟立场和习气，再聪慧对进修也是于事无补的。
3.永久要信任，一份支付，一份劳绩，大部分人的智商都差不多，拼的便是谁更尽力，谁的尽力更高效。大概你聪慧一点，但记着，只要将聪慧用在进修上才会发生进修力，不然便是空口说。
起首，是心理方面的缘故原由。男孩与女孩的大脑存在一定的差别。与女孩的大脑相比拟，男孩的大脑更多地依赖于空间机器安慰，他们生成更容易接受图表、图像和活动物体的安慰。在这类环境下，男孩上课时便会发生腻烦心理，从而呈现了上课走神和“芒刺在背”的征象。这也是小学阶段男孩进修成就广泛欠好的主要缘故原由。 别的，在智力成长的速率上，女生在小学阶段许多方面跨越男生，分外是在说话才能上，这就婢女生在常识的获得上跨越男生！但到了中学阶段,男生的发育速率加速,智力赶超女生,以是男生到了中学的成就有了显著的进步！
主如果进修习气和理解力，进修习气指的不是预习，温习那些老掉牙的，假如你在讲堂上不克不及集中精力，预习温习便是反感化。真正的好习气是同窗之间要互相评论辩论，质疑和办理质疑的进程，尤其是理科，抬杠实在是一种很好的进修方法。理科（语文和英语）说白了便是影象和套路，那玩意没有对错只要套路，本身悟吧，险些每事理解题都有雷同的格局，往里套就行了，作文只要多念书，多看报，也是套路。
义务教育便是开窍，好先生的尺度不是他讲了甚么，讲的好欠好，而是能施展门生的主观能动性，便是让门生开窍会进修。大部分先生讲堂太满，太密，实在空话许多，门生头脑一刻也不绝，没光阴反思就到下一节课了，讲堂后果极差。
这类环境是有的男孩子女孩子都会有。上小学时，由于孩子本性贪玩，加上年纪还小，没有定性，也不明确进修是为了什么。但到了初中，人长大了，有思想了，明确了进修的目标，也就尽力进修了，以是成就就开端变好了。 我身旁就有一个同窗，在小学时，贪玩成性，常常不交功课，是先生的头痛人物，成就一样平常般，有时刻还不及格。但是到了初中他忽然转了性质，变得宁静念书，成就都是班里首屈一指的。 但这类例子不是许多，作为家长，在孩子上小学时就应当领导孩子尽力进修，造就孩子进修兴致，奉告他们进修是他们这个年纪应当做的工作，打好根基。
小学阶段的数学主要以形象思想为主，逻辑思想是外相，一些推理也不外是两步推理。而一旦进入初中，罗辑思想成为重点，由于女生着重形象思想，以是许多女生在初中时代成就有所降低。男生着重逻辑思想，也就不消除有个体男生溘然“对胃口”了，成就也就上去了。 然则咱们也要看到，男生成熟晚，大脑处置逻辑思想的才能还不敷，再加上小学时刻成就一样平常，常识根基不踏实，尤其是数学思想才能软弱，进入初中以后也不见得个个溘然开窍。
孩子不好好学习，没学习动力，怎么办？
孩子思维在快速发展，思想不成熟，眼光局限于眼下，理解不了家长口中所谓的大道理，所以不要用家长的一套大道理去说教孩子，这样做只会让孩子更加讨厌学习，要想解决孩子的学习问题，首先找到问题，然后对症下药。
通过观察学校的孩子，原因有可能:
1.学不会，影响学习动力。有些孩子很努力，别的孩子在玩，他们还在学习，可能由于先天智力或者学习方法等，就是没有学会多少，久而久之，就会失去学习的兴趣，逐渐对自己丧失信心。
针对这部分孩子，家长还是要首先找到孩子学不会的原因，如果学校老师讲的不明白，孩子听不懂，如果性格再内向，家长就要多抽出时间陪伴孩子，指导学习，也可以去辅导班请老师帮忙，孩子只有学会了，才会增强学习的自信心，才会一步一个台阶勇于攀登。
如果确实是没有学习的天赋，家长也要认清现实，合理引导，不要过多埋怨和指责，找到孩子的兴趣点，加以培养，相信行行出状元，学习不好，不代表没有未来，现在多元化的社会，只要有一技之长，不怕养不活自己。以前的人只有读书一条出路，把所有的希望都押在考学上，现在可以想想别的出路，或者这条路更好，对孩子更有利。
2.诱惑太多，分散学习精力。家长忙于工作，忙于生活琐事，无暇顾及孩子，大部分孩子本身没有自律，会忍不住玩游戏，刷小视频，久了，就会越陷越深，越来越不能自拔，手机成了他们的必需品，包治百病的药品。他们更多的精力放在娱乐上，在学习方面只会越来越懈怠，甚至可能课堂上玩游戏，无心学习。
针对这部分孩子，家长要逐步限制孩子玩游戏刷视频的时间，不要上来就直接没收孩子的手机，这样会激起孩子的不满，可以通过考试奖励法，奖励娱乐时间，同时奖励外出出游活动，随着时间推移，慢慢的转移孩子注意力，就会降低对游戏的兴趣。
3.家长不以身作则，只要求孩子要好好学习，孩子不满。有些家长回家以后，手机不离手，在家除了吃饭休息，就是玩手机，玩的不亦乐乎，家长在家里玩，反而要求孩子学这学那，孩子就会不满。家长希望孩子成为什么样的人，自己首先要成为什么样的人，例如董卿，在40岁时还要到美国学习，给孩子做榜样。所以家长在孩子学习时，可以看书，也可以辅导孩子，做一些积极有意义的事，让孩子看到榜样，提升学习动力。
4.学习进入迷茫期。有些孩子学到一定程度以后，不知道学习书本上的知识有什么用，会怀疑学习，怀疑自己的努力有没有用，慢慢动力不足。
针对这部分孩子，家长多和他们讲讲书本上的知识的用处，可以通过实践让他们明白，那些知识在生活中无处不在，明白学习的意义。
每一个孩子都是独一无二的，学习动力不足原因各有不同，希望家长可以和孩子做朋友，多了解他们，站在他们角度去看问题，不要只有指责和要求，也要有理解和鼓励，相信自己的孩子是最优秀的。
面对孩子学习成绩不好该怎么办？
作为家长看到孩子成绩不好着急是可以理解的，但是不能因为着急而乱了方寸，责怪打骂只会适得其反…我的孩子上小学后也经历了学习不好这一困局，经过了解，观察，分析，制定方案实施最后还算圆满的解决了问题，这里愿就培养孩子学习中的2个习惯和方法与所有家长一起分享！
1.培养孩子好的学习习惯！原先孩子放学到家后不是先做作业，而是先玩，看电视，玩游戏摆弄各种玩具一个多小时…白白浪费了很多时间和宝贵精力，等到想起要做作业时，已经全身疲惫，中途还不时发发呆，做做小动作，要花很长的时间才能完成，很晚才能休息，甚至有时出现不能完成的情况，作业质量不高，还耽误了休息…发现这个不足后，我立刻定下规矩，放学后必须先做作业，每半小时可以休息5-10分钟，除去晚饭时间，必须在晚上8:30前完成所有作业，期间由家长负责监督，经过一段时间实施观察，发现及时完成作业的习惯基本养成，效果良好！让孩子养成按时及时完成学习任务不拖拉既是一种习惯也是一种品质！
2.培养孩子少依赖家长的习惯！以前孩子完成作业后，他都会让我检查作业内容，发现错字错题我会让他纠正，虽然错误多，好在家长查作业能及时订正，一时间也没发现家长检查作业有什么问题…有次出差半个月，检查作业的事也就耽误了，这半个月孩子的作业情况极差，错误很多，时常被老师留下订正作业！反思了一下，我觉得帮助孩子检查作业虽是家长认真的表现，同时也养成了孩子的依赖性，做作业中不仔细，求快，完成后也不认真检查，他认为反正有家长检查作业，这反而助长了孩子的惰性和依赖性，这种马马虎虎的习惯不利于平时作业，考试时必然吃亏！思考和分析后，我要求孩子以后做作业时必须认真，不懂的可以问家长，其他方面不要依赖家长，马虎的后果就是被老师留下来订正作业，回来后我还要多布置一点作业以示惩罚！经过一学期的实践和培养，孩子作业的正确率大大提高，关键是培养了孩子学习中的独立思考和完成能力！
俗语说：好习惯受用终身！与其说让孩子学习好，不如说是在培养孩子良好的学习习惯和行为习惯！愿天下所有孩子习惯好，学习好！！
初二的孩子学习不好想转学怎么办？
孩子学习不好也有自身的原因的，家长应该跟孩子沟通一下，了解一下孩子内心，看是学校环境问题还是，再来转学
小孩子学习不好脑子不开窍怎么办？
一定缺乏什么，没记忆力她就不想学，不想去思考，你越说她越自卑越紧张
孩子上高中学习成绩不好怎么办？
看到这条，太熟悉了。因为从事的是辅导培训，接触到的普遍都是成绩差的学生。之前是在学校待的，发现大部分学生都是挺不错的，大概是 3-5-2 分等级。来到机构，一次次的刷新了我对基础教育的底线。
接触过高三复读的，英语惨不忍睹，单词不懂，语言，单词是根本，连单词都不懂，怎么做题，虽然高考是普通高考，里面大部分题目都是细节题，但也得知道关键单词的意思。看着挺揪心的，想这种学生，个人建议是强抓单词，记单词按照音节记录，接着就是单词变形，三单，过去式，现在分词，过去分词，变名词等。高考里面有词性转换的，就是这个，10分。
作为高中生，得学会时间分配，英语，语文，这些要背的，早上得读，尽量读出个语感。其他理解类的，预习，然后上课听，尽量在课上听懂，不懂下课在问，自己在看。争取没课都有提高，把基础分都拿到。
学习一段时间可以活动一下，效率会更高。我看到补习班里面很多孩子，过来上课就一直坐到回去，成绩还是提不上去，效率很低。学习不是埋头苦干，没有用。
最后就是心态，心态很重要，不要把考试看的那么难，普通高考，又不是重点高考，面向的是普通人。
孩子学习速算好不好？
孩子学手脑速算好，对事物的依懒性很强手脑算是借助手为工具算出得数。同样和珠心算有一样的弊病没有数概念只是手代替了算盘也是机械性的死记硬背。造成小学口算不达标的结果最终依靠手指不善于动脑延迟了孩子的思考能力。