幼儿听故事好还是读绘本好？
家庭教育越来越重要，很多父母都想在还是小的时候给他更多的关爱，让孩子的童年无忧无虑，也意识到了原生家庭对于一个人人的影响程度，所以父母总是会绞尽脑汁地给孩子更多的关爱，除了吃饱穿暖之外，还会给孩子带来很多的情绪价值，比如说，带孩子去玩，或者是陪孩子在家里面拼图等等，其实都是一种父母给予爱的方式，但有时候为了让孩子更好地学习，或者是安心入睡，父母也是要跟孩子分享故事，其中能让孩子感兴趣的，就是一些伊索寓言之类的，那么父母会通过读绘本以及单纯地讲故事来启蒙孩子对于世界的认知。
很多父母就会有疑问，就是读绘本好还是讲故事好。其实啊，读绘本并不一定比讲故事的效果更好，只不过侧重点不一样。
绘本，就是图文结合。父母和孩子拿着同一本绘本，让孩子躺在父母的怀中，然后非常轻柔，也很慢地带着孩子一起读绘本，孩子就会一边听着父母温柔的声音，然后眼睛就看着图片，这样可以让他更好地理解故事的内容，那么他收到的信息会更加的丰富，也很方便理解，所以他对故事的了解程度也会比较深，没有什么困惑的。这很适合想象力不足等孩子，因为绘本里面的图片直接描述了单一场景，不需要复杂理解。
讲故事，就是纯文字。父母和孩子讲故事时，没有图片参考，那么孩子就会更加专注于父母的声音，然后脑海里自己浮现出画面，如果孩子的想象力丰富，并且他的生活经验也足，平时就很喜欢玩耍，那么他脑海里面是很容易勾勒出与故事情节符合的画面，但很多孩子听着就会跑神，他只是记录下了父母的声音，没有调动出相应的画面，所以他不能从故事当中获得很好收获。
无论是绘本还是讲故事，其实都是一个很好的启蒙方式，同时也在建立一个很好的家庭关系。至于通过选择读绘本还是讲故事，其实可以两者一起使用，看孩子的选择。
动态读谱机哪个好？
选择国学机可以从孩子的两个方面考虑： 一、内容选择：孩子年龄小，正是学习的黄金时期，0-13岁阶段孩子记忆力非常好，正是记忆储藏的时候，学习的内容选择最重要，一定要选择有深度，有高度的内容给孩子学习；你给孩子好的内容，孩子就吸收有好的影响；你给孩子不好的内容，孩子就吸收不好的内容；家长有责任给孩子做好学习内容的筛选，因为孩子还小，分不出好坏，高低。像爱读经品牌的读经机，里面的内容选的都是最经典的内容，如中国经典，四书当头，选了最经典多部经典编了14本书籍，请前新闻联播主持人杨柳老师录制，读音标准，中正平和；英文经典选了莎翁十四行诗，仲夏夜之梦等经典；另有中西方经典音乐，都选的经典名曲，没有其他杂七杂八的内容，就给孩子选择最好，最有高度，深度的内容。 二、音质选择：孩子小，还没完全发育好，选择好音质的国学机，能很好的保护孩子的耳朵，这样孩子能听到更多，更好的声音，也能做出很细的区别。国学机里面我使用对比了多款，音质最好的当属爱读经品牌的，声音纯净，听着很舒服，就是一种享受。
指读机和点读笔哪个好？
点读笔和点读机同属于ELP（电子教育产品）家族，都是ELP技术不断发展的产物。ELP的发展大致经历了以下几个阶段：复读机、电子词典、学习机、点读机、点读笔。
从适用人群上来说，年龄段越来越小；从使用方法上来说，越来越简单；
读幼儿保育好还是读护理专业好？
肯定是读护理专业好啦。幼儿保育员是一个门槛很低的职业，没有学历要求，初中没毕业，甚至小学没毕业都可以去考，还不如一个幼师资格证。
护理专业对专业要求高，至少需要中专护理专业毕业，还要经过国家卫生资格统一考试才可以获得护理资格证书
英语随身听和点读笔哪个好？
点读笔好！建议你给孩子买个点读笔 ，现在很多的家长都用的是外研通的点读笔 ，这个孩子使用起来方便 ，而且发音标准的。 这个对孩子的学习挺有帮助的 ，对孩子的学习有帮助， 使用点读笔绝对是最明智的方法，小学的学生使用是很不错的选择用起来方便
英语听读机有用吗？
有用。因为英语听读机可以帮助学习者锻炼英语听力和口语，提高语感和流利度，同时还能丰富词汇量，加强记忆力。使用英语听读机可以随时随地练习英语，方便高效。此外，英语听读机还有一些其它的功能，比如可以拓展文化视野、了解当地最新的新闻和热点，帮助进一步进行英语学习。因此，有用的程度非常高。总之，使用英语听读机可以帮助我们更好地掌握英语，充分发挥其效益。
沃霖听读机怎么用？
.如何播放：首先接通电源，然后打开听读机后背开关，即可自动播放教材内容了。
2.如何选曲：请看一下配件里有一本使用手册，手册里有教材目录，每首曲目前面都有一组序号，您想听哪首，就用遥控器上的数字按键选择曲目前面的序号，就会自动跳转到您要的曲目了。
3.转换模式：可以在听读机的面板上或者遥控器面板上找到一个‘模式’的按键，不论您想听教材内容，或者选择蓝牙模式，只要按‘模式’键就可以轻松转换了。
4.接U盘：可以将您需要的曲目下载到U盘，音频格式必须是MP3或WMA格式的，然后把U盘接到听读机正面的USB接口上，它就会优先自动播放您U盘的内容。
5.接电脑：可以用我们配备的音频接线，两个端口的那头接我们听读机后面的‘输入’口，另一头接电脑上的输出口，然后将听读机模式转换为‘Line’模式即可。
6.连手机：可以打开手机上的蓝牙，然后拿起我们听读机的遥控器，按一下蓝牙这个键，然后再去您手机蓝牙里面搜索我们听读机的型号，然后点击连接，连接后了之后就可以把我们听读机当做音响使用，播放您手机里面的内容。
7.老款听读机有收音机功能，收音机如何调台：首先您选择“模式”按键，切换到“FM”。使用遥控器 “FM搜台”按键，自动搜索电台频道；通过“向后”或“向前”按键选择电台频道；通过“微调—”和“微调+”按键调节电台频道清晰度。
8.老款听读机 高/低音调什么数值合适：普通家庭使用的高音一般在3-5之间，低音在20-23左右即可。新款听读机默认高低音都是2，听读机的高低音是-7~7之间。
9.循环操作：请先选择想要循环的曲目，然后再按‘重复’键，主屏显示‘ONE’表示单曲循环，显示‘ALL’表示全部播放。
10.选段模式怎么操作：先按选段模式这个键，屏幕出现字母A,再选数字，再按选段模式，屏幕出现字母B，再选数字，再按选段模式 （选择的数字必须是按照顺序来选）
幼儿听读游戏识字《小星星》教案_？
教案目标：
1、 有感情的朗读诗歌。
2、 识字卡，撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备：大挂图、大字卡、阅读诗歌读本，人手一册。小字卡，黑板上画满星星 教案过程： 1、 导入 儿歌《数星星》 2、 过程： 教师：小朋友们看老师黑板上画的是什么呀？ 小朋友：小星星。 教师：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？ 小朋友：眼睛。 教师：今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画，咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢？（出示挂图）一会老师有问题问小朋友哦。 理解阅读： 老师读，孩子认真倾听欣赏一遍，老师带动作再读一遍 老师：老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立，你说，星星像什么呀？ 小朋友：糖。爆米花。 老师：引导孩子说出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的动作）在天上，这儿一颗，那一颗。啊！真甜啊！ 老师：还像什么呀？ 小朋友：星星像喷香的爆米花（做出香香的闻的动作）， 撒在天上，这一粒，那一粒。 随机出示字卡：撒、一颗、爆米花、一粒。 以提问的方法出示，理解诗歌：例如： 星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上？（撒在天上） 用手做出撒的动作。提示孩子。 完整欣赏： 老师有秩序的发书，找到12课《星星》宝宝划指跟读，自由阅读。 老师有秩序收书。 活动结束： 我们今天学得是《星星》一起读一遍，巩固诗歌。 活动延伸： 有关天上的星星，还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈 讲一讲关于星星的故事吧！
开车收音机听哪个频道好？
开车收音机听中央人民广播电台中国之声频道96.7最好。因为在这个频道可以随时了解国内外政治民生大事，随时收听到一些有用的生活知识，可以为你提供很多帮助。
为什么说幼儿文学是听读的文学？
幼儿文学是指为0-6岁的学前儿童服务的文学，它的主要接受对象是3-6岁的幼儿，它是为适合这一阶段儿童的接受特点而改编的文学。是适合婴幼儿听读的文学，它是人一声中罪ﾉ☀接触、最易接受的一中文学形式。
幼稚主要是通过接听读来受文学 ，所以说文学是听读的文学哦