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中班滚球接力游戏教案?

中班滚球接力游戏教案?

授课目标,滚球接力游戏活动学习要求孩子们掌握方法技巧,并能够独立和其他孩子进行游戏,讲课分析,老师把滚球接力游戏的方法,步骤,程序以及评价标准,并且在活动中要注意的安全问题,给孩子们一条一条的在黑板上列了出来,并进行学习,掌握理解,让孩子们掌握整个游戏的流程程序,然后在老师的带领下进行游戏活动,最后,让孩子们圆满完成游戏学习任务课程反馈可以把孩子们分成组,组进行游戏,挑出好的组进行鼓励和表扬完成游戏活动的,或者没有掌握游戏要领的孩子,老师要给予指导,最终每一个孩子都能达到独立完成游戏的目标

中班体育滚球接力教案?

滚球接力游戏活动学习要求孩子们掌握方法技巧,并能够独立和其他孩子进行游戏,讲课分析,老师把滚球接力游戏的方法,步骤,程序以及评价标准,并且在活动中要注意的安全问题,给孩子们一条一条的在黑板上列了出来,并进行学习,掌握理解,让孩子们掌握整个游戏的流程程序,然后在老师的带领下进行游戏活动,最后,让孩子们圆满完成游戏学习任务课程反馈可以把孩子们分成组,组进行游戏,挑出好的组进行鼓励和表扬完成游戏活动的,或者没有掌握游戏要领的孩子,老师要给予指导,最终每一个孩子都能达到独立完成游戏的目标

幼儿园中班语言教案怪相?

目标:

  同伴合作,装饰出不同形象的大嘴怪。

  通过空气充盈塑料袋,感受空气的无处不在,准备:

  用于套凉席的长塑料袋若干(袋口撑开,用铅丝固定)。

  各种装饰材料(彩色即时贴、树叶、糖纸等),剪刀,双面胶。

  装饰好的大嘴怪一个过程:

  爱吃空气的大嘴怪。

  --出示大嘴怪。大嘴怪总是张着一张大嘴,跑来跑去,让自己吃的饱饱的。你们知道它最爱吃什么吗?

  --给每两个幼儿一只长塑料袋,请他们尝试大嘴怪究竟爱吃什么。

  装饰大嘴怪。

  --大嘴怪们为了使自己与众不同,想请小朋友帮忙给它们打扮打扮。

  --幼儿自由结伴,商量如何打扮大嘴怪。

  --幼儿选择装饰材料,合作打扮大嘴怪。

  大嘴怪飞起来了。

  --大嘴怪宝宝都打扮得漂漂亮亮的,可以带它们一起做游戏了。

  --两个幼儿各抓住袋口一边到户外进行游戏。

  --引导幼儿在跑动中观察大嘴怪的变化--空气兜进去,塑料袋会"账"得鼓起来。

  --引导幼儿说说从什么地方感受到空气很有力量。

中班语言大雁教案?

授课目标中班孩子的语言课大雁,要求孩子们用自己的语言来描写大雁的特点,特征及其形象要求孩子们用老师给出的资料内容,在老师的指导下完成这篇写作讲课分析老师可以把关于描写大雁的语言文字以及描写方法层次等问题写在黑板上,让孩子们进行学习然后让孩子们进行组织挑选,他们自己喜欢的语言表达方式来描写大雁,最后,完成教学任务,讲课反馈可以把描写大雁比较好的文章挑出来,在班级后面的黑板上进行展示,以示鼓励

中班语言许愿教案?

教案目标

1.

学习制作许愿星,体会感谢他人和祝愿他人的特殊方式。

2.

在许愿中感受人与人之间美妙的情感。 

活动重难点: 

重点:学习制作许愿星,体会感谢他人和祝愿他人的特殊方式。 

难点:在许愿中感受人与人之间美妙的情感。

活动过程

一,离园倒计时

二、老师的心愿 

通过老师的心愿,引起幼儿许愿的爱好。

三、制作许愿星 

幼儿园中班语言教案(大象医生)?

耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物)

幼儿中班粪金龟滚球球教案与反思?

活动目标:

1、仔细观察、记忆画面中动物的位置和神情,并大胆清楚地表达。

2、喜欢集体阅读,体验阅读的快乐。活动准备:书、ppt、活动过程:一、介绍动物,幼儿熟悉动物的位置。1、出示p1,今天,老师想和你们一起看...

中班秋分语言教案?

中班秋分证小朋友感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:“黄澄澄,红彤彤,金灿灿,亮晶晶”。尝试运用已有经验替换诗歌中的水果,你们知道现在是什么季节?秋天有哪些水果?这些水果又是什么颜色?

老师把小朋友讲的这些水果,编成美丽的诗歌,在这美丽的画报里呢!

中班语言水果车教案?

1.引导幼儿说出这是什么车——水果车

2.车里都放了那些水果?

3.车里的水果要送到哪里去?

4.如果你是水果车的主人,你会怎么做呢?

中班语言夜光螺教案?

活动目标:

1.通过阅读,知道《夜光螺》的故事情节。

2.能创编部分故事情节。

3.体验与好朋友相互关心,共同分享好东西的快乐。

活动准备:

物质准备:有《夜光螺》故事图片的PPT

经验准备:具有初步的阅读经验

活动过程:

一、图片导入

师:小朋友们猜一猜这是什么?(幼儿讨论、回答)

师:这是个神奇的宝贝,到了夜里会发光。今天,老师就给小朋友们讲讲它的故事。

二、阅读与理解。

教师配合PPT图片绘声绘色讲故事。

提问:这是什么东西?谁捡到了它?故事里还有哪些小动物?

小结:小猴捡到了夜光螺,其他小朋友们也想要。

提问:小猴想了什么办法?

小结:小猴把夜光螺打碎成一片一片的,分给了很多小动物。

三、谈话

师:你有什么宝贝能像小猴一样分享给小朋友们?

幼儿讨论回答。

结束:我们班小朋友们都是会分享的好宝宝。

活动延伸:

表演区表演故事《夜光螺》。