有哪些适合家长学习的儿童教育书籍？
必读！育儿书籍一定能让你成为一个合格的父母
你以为用你20多年的人生经历就能教好你的孩子，这一切都只是你以为而已
我推荐的这育书籍，第一我是自己看过并且认为有用；第二这8本书在豆瓣上的评分都是在8.3以上，属于高质量推的值得阅读的书记
下面是书单：
我把这8本书大致分为三类吧：教育名著类、经验类和鸡汤类。
PS;第7本书是《有吸收力的心灵》不是吸引力，感谢细心的网友提醒@
教育名著类：
如果平时没什么时间或者不爱看书的，看教育名著类就行。
《朗读手册》崔利斯
书中集中了丰富、具体，可信的案例，从阅读指导中可能出现的问题出发，详尽地论述了朗读的作用、方法和注意事项，家庭、学校图书馆的建设，如何处理迷恋上网和看电视的问题等。如果您为人父母，该书涉及到了不同年龄段孩子的阅读问题，让您总能找到为您孩子量身定做的那一部分。每天拿出一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生
《爱和自由》《完整的成长》孙瑞雪
如果《爱和自由》能使您更爱您的孩子，就请您把爱送给每个孩子。在爱的环境中长大成人，他们肯定会快乐、坚强、充满创造力和勇气。拥有这样一个孩子，幸福会像空气一样包围着我们。
《完整的成长》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为—个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。
《童年的秘密》《有吸引力的心灵》蒙台梭利
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。
《有吸收力的心灵》系统地阐述了0-6岁儿童心理和生理的发展过程，揭示了身体活动与心理活动、生理发展与心理发展的关系与联系，阐述了儿童心理发展的各个方面，如语言、社会性、占有心理、服从、性格的形成等等。
经验类：
看这类书心态得放好，目的是借鉴方法而已，别绞尽脑汁去想内容是否真实。
《好妈妈胜过好老师》尹建莉
《好妈妈胜过好老师》首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合，使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。它不但告诉你怎么能提高孩子成绩，而且告诉你怎么教孩子做人，教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。
《对话的秘密》樱桃老师
本书以作者教学过程中的案例和自身作为妈妈的亲子教养经历为基础，精准而有效地解决了很多家长和老师的烦恼。大部分篇章以家长咨询开头，列出最具代表性的案例，找出最典型的问题，解决最棘手问题。分析和解答循循善诱，详尽生动，手把手传授亲子技巧。大量中西方教育观念的碰撞和融合更是一大亮点，不仅解决了实际的教养问题，更为中国的父母和老师们提供了广阔的教育思路。
鸡汤类：
这类书的阅读指南：绝不花钱购买，20分钟内火速看完。鸡汤其实偶尔要喝一壶的，保持内心的柔软。
《孩子把你的手给我》
父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。我给大家分享书籍，也希望你分享这些书籍，给一些新手父母一些指引，小孩子是祖国的未来，值得我们用心去呵护，希望分享这些书籍能帮到越多的人越好。
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有哪些适合家长阅读的儿童教育书籍？
以下是一些适合家长阅读的儿童教育书籍：
《孩子：挑战》（The Child: The Challenge） by Claire Voegele，这本书是由儿童心理学家克莱尔·沃格勒所著，她在书中探讨了孩子成长过程中的挑战和应对方法。
《孩子：敏感期》（The Child: The Sensitive Period） by Suzanne Garcia，这本书是由儿童心理学家苏珊娜·加西亚所著，她在书中探讨了孩子在成长过程中的不同敏感期，以及如何满足他们的需求。
《正面管教》（Good Day Behavior） by 杰恩·维格莫尔和玛丽·惠特克，这本书是由心理学家所著，它提供了一种既不严厉也不骄纵的方法，以帮助孩子们在日常生活中表现出良好的行为。
《儿童游戏》（Children's Play） by Tony Shadle，这本书是由儿童教育专家所著，它涵盖了各种儿童游戏，以及如何让孩子们在游戏中学习和发展。
《孩子：自尊心》（The Child: Self-Esteem） by Anthony，这本书是由心理学家安东尼所著，他在书中探讨了孩子自尊心的发展和保护方法。
《父母的语言》（Parenting: The Language of Love） by Rosalind Wiseman，这本书是由临床心理学家罗莎琳德·怀斯曼所著，她在书中探讨了家长语言对孩子的影响和如何运用恰当的语言来与孩子沟通。
《教育的目的》（The Education of Man） by Herbert Spencer，这本书是由哲学家赫伯特·斯宾塞所著，他在书中探讨了教育的目的和人类发展的趋势。
这些书籍可以帮助家长了解孩子成长过程中的不同阶段和需求，以及如何更好地与孩子沟通和教育他们。但是，需要注意的是，每个孩子都是独特的，家长需要根据自己孩子的情况和需求选择适合的书籍进行阅读。
儿童教育书籍推荐？
推荐以下几本书
1.美国儿科学会育儿百科——塔妮娅·奥尔特曼（美）
2.从出生到3岁——伯顿·L·怀特（美）
3.蒙台梭利早教经典——蒙台梭利（意）
4.卡尔·威特的教育——卡尔·威特等（德）
5.捕捉儿童敏感期——孙瑞雪
6.正面管教——简·尼尔森（美）
7.如何说孩子才会听 怎么听孩子才会说——玛兹丽施（美）
8.养育男孩、养育女孩——史蒂夫·比达尔夫（澳）
儿童教育书籍父母必读？
《儿童行为心理学》
我们都知道孩子的表达能力是在逐渐发育的，但是孩子的需求是一直存在的，妈妈能不能正确的理解到孩子的意思，这一点非常重要，这本书主要讲的就是如何通过孩子的行为表现和肢体语言来找到孩子的心理需求，如何纠正孩子的不良习惯，如何建立良好的亲子关系。
儿童教育心理学书籍推荐？
想要教好自家的孩子，爸爸妈妈们需要学习的有很多，不能把自己儿时的那一套照搬到现在孩子身上，只会造成他们的逆反意识。现在儿童教育学家都是建议爸爸妈妈们平时多看一些儿童心理学书籍
1、《正面管教》
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。本书认为，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能。
许多家长苦恼于如何教育自己的孩子，他们其实并不想严厉的惩罚自己的孩子，但是有时候控制不住自己的情绪和行为。他们事后也会常常反省是否自己不够有耐心，是否没有掌握正确而有效的方法，他们迫切的需要知道如何去做。那么本书可能会给家长们很多实用的建议。
本书的作者简尼尔森博士等教育专家历经30多年的实践发展与完善，将核心的理念和方法浓缩在此书之中，让数以千万计的家长学会了“不骄纵不惩罚”、“和善与坚定”并行的育儿方法。
2、《依恋三部曲》
本书的作者约翰·鲍尔比提出的依恋理论被心理学界公认为20世纪亲子关系领域具有革命性的成就。依恋关系的质量决定孩子一生的发展，许多幼年期以及成年期出现的心理和行为问题都可以追溯到亲子依恋关系的建立与维持。
依恋三部曲一共三本，相对偏理论化，但是详尽的阐述了依恋关系，对于回顾自己以及和帮助家长和孩子建立安全的依恋关系有着非常好的帮助，本书第一本“依恋”，从理论上提出和论述了依恋关系的存在，第二本“分离”和第三本“丧失”讲述了依恋关系中出现这样的情况会出现的问题。能够很好地帮助为人父母者理解孩子的情感与行为发展。
3、《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》
本书是儿童心理学大师唐纳德·温尼科特的经典作品之一，在欧美已成为父母必备的亲子教育指南。在本书中，温尼科特教授探讨了童年时代的基本人际关系，他从母亲与婴儿间的爱谈起，并认为这是人格健全的关键。
他以轻松简单的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。他特别强调父母天赋心智与性格对孩子的重大影响，并告诉我们：本着自己的天性去实现亲子间的互动与沟通，才是最好的亲子教育模式。
温尼科特教授的文字随处充满了关怀和洞见，更重要的是，传达了他对父母们发自内心的支持与肯定。本书可以帮助你在自然快乐地做自己的同时，引领孩子同样地去“做自己”，这样就一定能实现属于你和孩子的天性律动。
青春期适合家长看的书籍？
青春期是人生中一个非常重要的阶段，对于家长来说也是一个需要花费很多精力和心思，需要与孩子共同度过的时期。以下是一些青春期适合家长看的书籍：
1. 《青春期怎么办》（作者：张德芬）：本书以自己的亲身经历为基础，从家庭、学校、社会等角度探讨了青春期孩子身心健康方面的问题，是非常实用的一本指南。
2. 《弱点》（作者：吉姆·柯林斯）：该书通过研究数百家公司，总结出在领导者和团队中共同具有的精神和行为特征，适用于家长在青春期教育中引导孩子健康成长。
3. 《把事情办到底》（作者：戴维·艾伯纳迪）：本书从实践与基础理论的结合出发，共分十三章，通过不断地演绎、不断努力，让青少年找到实现自己目标的方法，避免在困难面前退缩。
4. 《父亲让他们受苦，妈妈让他们飞翔》（作者：小泉纯一郎）：本书是一位日本前首相的谈话录。以小泉家庭为例，阐述了家教对于孩子成长的影响，让人深受启发。
这些书籍都是从不同的方面探讨青春期教育的问题，建议家长们可以根据自己的实际情况和孩子的需要选择适合自己的读物。
关于留守儿童教育的书籍有哪些？
随着现在交通越来越发达，人们的就业模式多元化，留守儿童问题受到更多人的关注，留守儿童教育更是影响不小，所以适合留守儿童阅读的课外书选择就尤为重要例如：《成就一生好习惯》、《勇气与诚实》《花儿与歌声》《小鬼当家》，《格林童话》《山海经》，《唐诗三百首》，《新编歇后语大全》等就是不错的选择
适合家长看的孩子教育方面的书籍？
《爱弥儿》卢梭 （著）
一本寓意深刻的成长小说，一部生动有趣的教育论著。卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。它告诉我们，遵从孩子的天性，让他们自由成长更有助天才的培养。
适合家长看的儿童心理书籍？
婴儿心理学
作者：王争艳,武萌,赵婧
出版：浙江教育出版社有限公司 2015-12
儿童青少年是人生起步的重要阶段，认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。《婴儿心理学》拟从两条路径建构儿童青少年心理学的架构，呈现儿童青少年的心理特点与发展规律，包括婴儿心理学、幼儿心理系、小学生心理学、中学生心理学;以问题主题为线索，关注当前及未来的热点问题，包括儿童青少年心理学前沿、处境不利儿童心理透视(留守儿童、流动儿童、离异家庭儿童、贫困儿童)、特殊儿童心理透视(超常儿童、弱智儿童、聋哑儿童)、上网青少年心理透视。
2.婴幼儿及其照料者
作者：珍妮特·冈萨雷斯-米纳
出版：商务印书馆 2016-6
美国幼儿教育协会指定早教培训用书，作者基于40多年的幼教经验提出经验婴幼儿教育的十项原则。
《婴幼儿及其照料者》是一本关于0~3岁儿童保育与教育的入门著作，突出展现了早教先驱玛格达• 格伯和艾米• 皮克勒基于尊重及回应的保育及教育理念。全书在教育理论及研究实践的基础之上，提出了具有可操作性的方法和实践知识，完全适用于各种不同的婴幼儿教育背景。
3.读懂孩子:学生心理学手册
作者：让-吕克·艾伯特
出版：教育科学出版社 2016-3
不要让问题困扰孩子的内心，让我们来引导他们的成长，但是如何做才为有效呢?学生的心理特征如何呢?本书详细地讲述了学生的心理状态在教学当中发挥了怎样的作用;学校、家庭等周边环境是怎样对学生的心理，进而对学生的学业产生影响的;学校和家庭该怎样共同努力才能实现最终目的，即让孩子在智力、社会能力、情感能力上得到最好的发展;以及学生学习的动力、为什么会有【差生】等教育过程中遇到的心理学层面的基础问题。本书作者使用浅显易懂的语言，将心理学知识通过案例深入浅出地娓娓析出。
4.儿童发展心理学
作者：Denise Boyd
出版：电子工业出版社 2016-3
本书系统权威地讲解了儿童的发展。从生命之初的产前发育，一直到孩子的身体发育、知觉发育、认知发展、语言发展、社会性发展、自我认知、性别角色、社会关系、儿童与家庭系统、家庭之外文化对儿童发展的影响，等等领域给予读者最详实权威的资讯。想要了解孩子各方面发展的是否正常，如何引导养育，才能给孩子最好的发育指导，本书都有详述和权威指导。
5.谢弗 儿童心理学(精装修订版)
作者：鲁道夫·谢弗
出版：电子工业出版社 2016-1
本书介绍和总结了关于儿童心理学的发现和成果，回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题。儿童与成人相似但又不同，近些年关于儿童的研究话题历久弥新，本书通过客观的研究阐明了儿童发展的本质，语言浅显易懂、结构清晰完整。无论是选修心理学课程的学生，还是教育工作者，或是想知道【孩子为什么不高兴】的家长，都会发现这是一本非常实用有趣的书。
6.0-8岁儿童纪律教育
作者：玛乔丽·菲尔茨
出版：中国轻工业出版社 2015-6
《儿童纪律教育》八年后的最新版，内容更全面，方法更实用!它是透视儿童心理世界、了解儿童问题行为根源的重要帮手，是幼儿教师、小学教师和家长的优秀读物!插图和印装精美，值得学习和收藏!
7.儿童心理学手册(第四卷)-应用儿童发展心理学
作者：WilliamDamo
出版：华东师范大学出版社 2015-3
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于【特定的学者】，具有【高级教程】的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，【真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学】。第一卷为【人类发展的理论模型】，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。相比第五版，本版较大的变化是增加了3章新的内容，即【现象学生态系统理论：多元群体的发展】、【积极的青年发展：理论、研究与应用】和【宗教与精神信仰的毕生发展】。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中【系统发展理论】逐渐取得支配地位的现状相一致。
8.儿童心理学手册(第三卷)-社会、情绪和人格发展
作者：WilliamDamo
出版：华东师范大学出版社 2015-3
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于【特定的学者】，具有【高级教程】的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，【真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学】。第一卷为【人类发展的理论模型】，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。相比第五版，本版较大的变化是增加了3章新的内容，即【现象学生态系统理论：多元群体的发展】、【积极的青年发展：理论、研究与应用】和【宗教与精神信仰的毕生发展】。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中【系统发展理论】逐渐取得支配地位的现状相一致。
9.儿童心理学手册(第二卷)-认知、知觉和语言
作者：WilliamDamo
出版：华东师范大学出版社 2015-3
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于【特定的学者】，具有【高级教程】的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，【真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学】。第一卷为【人类发展的理论模型】，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。相比第五版，本版较大的变化是增加了3章新的内容，即【现象学生态系统理论：多元群体的发展】、【积极的青年发展：理论、研究与应用】和【宗教与精神信仰的毕生发展】。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中【系统发展理论】逐渐取得支配地位的现状相一致。
10.儿童心理学手册(第一卷)人类发展的理论模型
作者：WilliamDamo
出版：华东师范大学出版社 2015-3
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于【特定的学者】，具有【高级教程】的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，【真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学】。第一卷为【人类发展的理论模型】，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。相比第五版，本版较大的变化是增加了3章新的内容，即【现象学生态系统理论：多元群体的发展】、【积极的青年发展：理论、研究与应用】和【宗教与精神信仰的毕生发展】。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中【系统发展理论】逐渐取得支配地位的现状相一致。
11.儿童心理学:0-8岁儿童的成长(原书第6版)
作者：唐娜·威特默,桑德拉·彼得森,玛格丽特·
出版：机械工业出版社 2014-12
作为父母、准父母或早期教育研究者，大家将在本书中了解有关儿童在发展过程中的优缺点，以及从胎儿期到8岁这一成长阶段的*知识。书中不仅探讨了在孩子诞生前，家庭在教育、社会文化和经济等方面的考虑，而且追溯了婴儿期、1~3岁、4~5岁、6~8岁四个阶段个体在大脑、知觉、动作、生理、情绪与社会性、认知、语言和阅读等方面的发展以及健康与营养。这一组织架构保证了读者根据时间顺序和特定专题进行阅读和理解。
12.幼儿的感觉与意志
作者：孙国华/唐钺
出版：北京大学出版社 2014-9
《幼儿的感觉与意志》被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。作者对自己的孩子从出生到3岁中的每一天进行系统观察，有时也进行一些实验性的研究，最后把这些观察和研究记录整理成书。
13.宝宝也是哲学家:学习与思考的惊奇发现
作者：艾莉森·高普尼克
出版：浙江人民 2014-9
这本书与汗牛充栋的【育儿宝典】最大的不同，就是给孩子一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。
14.儿童与情绪
作者：哈里斯 Harris
出版：教育科学出版社 2012-10
《儿童与情绪:心理认知的发展》主要讲述了，如果要去爱、帮助、说服和反对他人，我们必须要知晓他们的所想和所需，人类的互动依靠的是【一种心灵理论】。这一理论的重要部分就是理解情绪，如果我们不能理解我们为何欢乐或不安，就不能真正地参与到社会生活之中。
15.儿童发展
作者：邱莉
出版：北京师范 2013-9
《高等院校教师教育系列教材:儿童发展》结合当前基础教育改革逐步深入对高素质师资的诉求，旨在提升新师资培养质量，培养未来的人民教育家，深入推进基础教育课程改革和教师教育改革。《高等院校教师教育系列教材:儿童发展》在内容方面与时俱进，具有鲜明的时代特色。
16.学前儿童心理学
作者：李甦,李焱
出版：高等教育出版社2013-4
《学前儿童心理学》是【实践取向型学前教育专业规划教材】之一，依据《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。《学前儿童心理学》适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也适用于远程教育学员和各级、各类幼儿教师培训。
17.儿童发展与教育心理学(第2版)
作者：伍新春
出版：高等教育出版社2013-4
本书广泛借鉴国内外儿童发展与教育心理学研究的最新理念和成果，紧密结合教与学的实践，从一个全新的视角全面阐述儿童发展与教育心理学的基础知识和基本理论。
18.儿童怎样解决问题
有没有好的儿童教育书籍推荐？
我家里的儿童教育书先来个合影，供参考。
第一本：《正面管教》——如何不惩罚、不娇纵地有效管教孩子
豆瓣评分：8.7
作者是美国的简·尼尔森（Jane Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家。
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法……孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩……如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力就是这本书的主要内容。
这本书里提供了很多有趣的案例，正面管教工具和很多供家长思考的问题。
第二本：《忍住！别插手！》——让孩子独立的自我管理课
豆瓣评分：7.9
其实这是一套书，共有三本。分别是《合理安排时间》、《整理好身边的物品》、《正确的金钱观》。分别从三个非常重要的维度介绍如何让孩子学会自我管理，这三个维度我感觉也是现今国内孩子在家庭和学校教育中非常需要加强和重视的。关于时间管理、整理术、理财金钱观，不是大人才需要学，从娃娃就要开始引导啦。
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：合理安排时间》：孩子像算盘珠子似的，拨一下动一下，家长火冒三丈，孩子却还是磨磨蹭蹭。本书让孩子知道管理好时间，是自己的事情。并在家长的指导下，逐步建立“时间观念”，学会“高效时间管理”，安排事情的先后顺序，计算还剩多少时间，合理地分配时间。
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：整理好身边的物品》：孩子习惯于乱扔乱放，脱下来的袜子随手扔在地上，脱下的睡衣像蝉壳一样立在沙发上，书桌上永远乱七八糟地堆着文具和学习资料。本书不光引导孩子主动参与整理，还从分类开始，教给孩子正确的整理方法，从整理好自己的玩具开始，最终让孩子学会整理身边的物品，从而培养清晰的逻辑思维能力。
《忍住！别插手！让孩子独立的自我管理课：正确的金钱》:现在的孩子生活在富裕的时代，不知道钱到底是什么，也从不懂克制欲望，想要什么都缠着大人买，这样长大后很可能为了想要的东西而负债累累。本书让孩子懂得金钱的来之不易，学会合理分配，通过让孩子有偿做家务的方法，教导孩子正确的金钱观。
作者是日本的高取志津香+非盈利机构法人JAM网，JAM是Japanese & American Mothers的首字母的缩写，它是日本、美国两地父母、孩子和教师互相交流的平台。是一个培养孩子和父母、老师沟通技巧的非赢利机构。
日本图书的一个鲜明特色就是：图文并茂，插图特别生动，而且会有很多详细具体的说明。
第三本：《小狗钱钱》——引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话"
豆瓣评分：9.1
作者是德国的博多·舍费尔，著名的投资家、企业家、演说家以及畅销书作家。他已经帮助欧洲成千上万的人在个人财务问题上取得了巨大的进步，成为欧洲第一理财大师，拥有“欧洲巴菲特”和“欧洲第一金钱教练”的美誉。
他的《小狗钱钱》全球销量逾千万册，是一本非常好的引导孩子正确认识财富、创造财富的“金钱童话“。不仅非常适合作为孩子的第一本财商教育书，大人看也非常有趣。
这本书不仅是讲如何认识财富、也是在教育孩子如何正确思考、如何行动，强烈推荐。
这本书有续集《小狗钱钱2》，我两本都买了。
第四本：《P.E.T.父母效能训练》——让亲子沟通如此高效而简单
豆瓣评分：9.2
作者是托马斯•戈登博士，美国著名心理学家，以其创建的“戈登方法”而闻名全球，这一方法起初用于改善父母与孩子间的关系，后发展为一种改善所有人际关系的通用模式。
1962 年，戈登博士开发了“父母效能训练”（P.E.T.）课程，1970 年，戈登博士写作《父母效能训练》（P.E.T.）一书，《父母效能训练》以33 种语言在全球出版，英文版销量高达500多万册。全球50 多个国家和地区每年近500 万父母参加此培训课程。
这本书帮助家长建立正确的和孩子沟通的技巧：如何教孩子面对他们的问题并自己解决；如何使用双赢的办法来解决冲突；改善和孩子之间的关系。其实这些原理和技巧不仅限于家长和孩子之间的沟通，也可用于所有人的沟通。
第五本：《游戏力》——随时随地激活孩子天性中的合作与勇气
豆瓣评分：8.6
作者是美国的劳伦斯.科恩（Lawrence J.Cohen，Ph.D.），心理学家，专长为儿童游戏、游戏治疗和亲子教养。在临床工作中处理各种儿童、家庭、婚姻、受虐问题，让他深刻认识的人与人之间联结的重要性，也致力于将这些经验加以领悟以推广。
游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。
一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的第一步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。
另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也会同样有效。
第六本：《亲子打闹游戏的艺术》
豆瓣评分：8.2
作者是：安东尼·迪本德和劳伦斯·科恩（就是上面那位《游戏力》的作者哦）。安东尼·迪本德是医学博士，一位痴迷于运动和冒险的父亲，热爱篮球、跑步、徒步、高尔夫。
科学研究早已证明，打闹游戏是包括人类在内的哺乳动物的生存本能。而本书进一步明确指出，打闹游戏能够让孩子在一个安全可控的环境中体验情绪的变化，感受自身的力量，尝试自控与控制他人的尺度，学会轮换角色，练习社交技巧……
通过陪孩子玩打闹游戏，父母们得以加入孩子的世界，表达爱与支持。通过和父母玩打闹游戏，孩子获得了锻炼适应力所需要的各种技能，同时，所有人都收获了健康与快乐。
除了为打闹游戏的意义和作用提供了丰富翔实理论依据，这本书更大的意义在于为我们的亲子时光提供了体贴新鲜，又容易操作的游戏建议。
这本书里介绍了很多种和孩子一起玩的打闹游戏，包括具体方法和注意事项。
还有一些我从图书馆借阅的儿童教育图书，但感觉还是以上这几本最为经典，孩子的成长中会不断出现各种问题，多了解一些知识和方法，遇到问题的时候就不容易焦虑。另外家长和孩子一起读书，就是最好的教育了。