年级小学生作文炒菜的过程和感悟？
先写出时间，原因，为什么做菜？在写出过程，重点写中间遇见的囧事。最后写一下你做完这道菜的感受，或吃在口里的感受，也可以写你在做菜的过程领悟到了什么，比如·说遇见困难不轻易放弃什么的?这样作文很快就可以写出来了
我也不知道可不可一你自己判断把
小学生作文最高兴的一件事？
最开心的一件事 一天中午，爸爸妈妈不在家，我和妹妹的肚子饿得咕咕地唱起了“空城计”。
我们开始找吃的，我看到一箱苹果，灵机一动，对妹妹说：“我们吃炒苹果吧？“妹妹点点头。
我拿起一个大苹果、找来工具刀开始削皮。
我使劲捏着大苹果，但拿不稳工具刀，用出了吃奶的力气才把皮削完。接着我开始削丝了。可是工具刀削丝的小孔很快就堵了，怎么也弄不好，我气极了，忽然看见水龙头，计上心来。
我打开水龙头，用水冲洗小孔，那些苹果丝一下子全被水冲了出来。太好了！
我兴冲冲地继续削苹果丝。很快削好丝了。加些什么料好呢？
我想起了妈妈平时做菜时常常用生粉和糖，于是我便加入红糖、生粉，拿起筷子开心地搅绊起来。
开始做菜了，我打开煤气灶，往锅里倒入一些油，只听到“滋”的一声，锅里冒出了热气，油跳来跳去，啊，我的手臂被“导弹”击中了，我急忙打开水龙头把“导弹”冲走。
然后我倒入苹果丝，没等我反应过来，“导弹”飞得更厉害了，至少有五、六颗向我飞来，我左躲右闪，但没能躲过这些“导弹”的攻击。
啊，我的手臂又被“导弹”击中了，我急忙打开水龙头冲洗，然后又赶紧用铲子翻炒。
一会，苹果丝慢慢变软了。
我把火拧小，过了一会儿，苹果丝由淡黄色变成了金黄色，生粉也变成了透明的，粘住苹果丝，粘成软软的一团，糊糊的像米饭，还发出阵阵诱人的香味。
我不停地翻炒，一次、两次、三次……我感觉应该可以了，于是把它铲出锅盛在盘子里。
妹妹急不可待地拿筷子夹起一小团吃起来，忽然兴奋地大叫：“哇！真好吃！”
我急忙夹起一团放进嘴里，感觉又香又甜又软。“太好吃了！成功了！”
我高兴得跳了起来。
这是我最开心的一件事了，因为这是我第一次学做菜，并且还用苹果成功制作了一道好吃的菜：“黄金米饭”。
难忘的一件事作文感悟我长大了？
1.头： 生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间…… 尾: 那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆……
2.头： 从易到难，从少到多，从简到烦……总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）…… 尾： 成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切，才让我成长。
3.头： 小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎…… 尾：长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……
4.头：懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧^…… 尾：回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人……不，是一个乖孩子。
5.头：尘世间，事物的外表，仅凭这一点，足够断定一个人、一件事是否美与丑吗？何以见得？ 尾：可以见得的事是，一个人或一件事，是否美与丑，也许和天生具有的外表有关吧；但，一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事，我深信美与丑如此！
6.头：任何一个大家，任何一件事，或许骄傲自豪来自于他们的成功；但喜悦的背后，更多的是他们，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，这需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想……
7.头：生命来之不易，正因如此，意义价值和难忘，才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^…… 尾：意义价值和难忘，让我的生命不再无味。我体会到了人生无味：酸甜苦辣。
观最美小学生王泯燃的感悟作文？
王泯燃是一个机智勇敢、热心善良、乐于助人的好少年。在校园集体生活中，他不仅认真学习，还会主动给生病的同学打热水，给家庭困难的同学送衣服，力所能及地帮助别人。
近两年来，王泯燃以身为救援队队员的父母为榜样，在课余时间和姐姐一起积极参加志愿服务活动，传播正能量。2019年11月30日18时50分许，一名3岁女童不慎掉进20米深的井中，情况十分危急。现场聚集了公安、消防、救援队等大批救援人员和许多热心群众，甚至还出动了7台挖掘机，可是因为场地有限，井口太小，许多救援方案都不能实施。
女童被困已达4个小时，哭声渐渐微弱，随时可能因缺氧遭遇不测，此时身材瘦小的王泯燃匆匆赶来，主动要求下井救援。他紧急学习救援知识，经过近30分钟不断尝试，连续6次倒挂下井，终于将被困女童成功救出。冷静不怯场，勇敢不慌张，少年王泯燃挽救了一条鲜活的生命，也温暖感动了寒冬里无数人的心。
王泯燃倒挂深井救人的事迹被新华社、人民网、中央广播电视总台、河南日报、大河报等多家媒体相继报道，社会各界纷纷为他点赞。
游――小学生作文，是讲一件事的作文游哪里？
今天唐老师带我们去了八一公园，我就来给你说说我的游览经历吧。 来到八一公园外，首先映入眼帘的是大门，大门是弧形的，像一个大半圆，真奇特！
进入公园，是一幅导游图，它像一个小面包似的，可爱极了。右边有一片笔直参天的竹林，像在站岗，守卫着公园。中央有一堆花圃，紫黄相间，它的中间是一个大大的“春”字。
往右走就来到东湖，只见湖面水平如镜、波光粼粼，亭子古香古色的。
往左走就看见休息亭了，它像一双鸟的翅膀，像要展翅飞翔。
再往左走就看见了运动器材，有：双杠、梅花庄、平衡木、攀爬架、仰卧起平台......等，可多了！
我们见了它们，都兴奋冲了上去.其中，给我印象最深的是攀爬架，很多同学都在那比赛，我喜欢它的理由嘛，哈哈，我下次一定要加油赢她。
还有跳高器，我跳到了2.4米，我高兴极了 ！像吃了蜜糖一样。
接着我们就来到了公园的中央，那里有乌龟石刻在亭子，乌龟上面刻着许多字，据说是八一公园的历史由来。大亭子里有一排排座位，一排排灯，逼真极了! 湖里还有一个小?子呢！它们可爱极了，正在比赛游泳！ 今天的活动内容真丰富，我十分开心，真是太有趣了！
小学生拍球感悟？
在拍球游戏中，可以满足幼儿的兴趣，提高幼儿参与体育活动的积极性；促进幼儿神经系统对肌肉的控制与调节、视觉与大肌肉动作的协调、左右手的相互配合与协调（左右手拍球）。
腿部动作与手的动作的配合与协调（运球）等方面能力的发展。在拍球活动中，幼儿可以体验力量与物体变化的关系，如：用力过大，球会弹得很高或脱离人的控制，用力过小，求不会弹起。此外，拍球活动还可培养幼儿的专注力、增强幼儿的自信心和成就感。
小学生感悟语录？
01、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
02、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
03、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
04、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
勇敢坚强的小学生感悟？
这个小学生，小的时候遇到了车祸腿被截肢了可是现在她依然勇敢坚强的的学习生活，令人佩服
云班会的感悟小学生？
主题班会实施推进的过程，逐渐增强了我守护学生的责任感。设计稿一改再改，为的就是能使学生从中受益；每周不同角度的切入只为了更细致、正确地引导学生看待疫情。
一系列隔屏开展的主题班会，也增强了我作为一名班主任的责任与担当
专注一件事感悟？
专注一件事的感悟：专注是成功关键，是全力聚焦，与所关注事物融为一体，不受干扰，不再焦虑。
不能专注就不能放松，二者一体两面。全情投入才有乐趣，一件事无论你曾觉得多枯燥，一旦投入，立刻会变得生动起来，而幸福也随之而来。
巴菲特、芒格专注于价值投资，他们成功了；万科专注于住宅地产，规模上千亿了；世联专注于专业的地产策划和服务，上市了。企业家最容易明白的是专注，最难做到的是持续的专注，多元化诱惑太多，总会产生走捷径的心理。专注！是人生最重要的本事！