欣赏自己，小故事？
一位叫亨利的青年，在他三十岁生日那天站在河边发呆，他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在收容院里长大，身材矮小，长相也不漂亮，说话又带着浓厚的法国乡下口音，所以他一直很瞧不起自己，认为自己是一个又丑又笨的乡巴佬，连最普通的工作都不敢去应聘。
就在亨利徘徊于生死之间的时候，与他一起在收容院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑来对他说：“亨利，告诉你一个好消息！我刚刚从收音机里听到一则消息，拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的相貌特征，与你丝毫不差！”
“真的吗？我竟然是拿破仑的孙子？”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马，用带着泥土芳香的法语发出威严的命令，他顿感自己矮小的身材同样充满力量，讲话时的法国乡下口音也带着几分高贵和威严。
第二天一大早，亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。
几十年后，已成为这家大公司总裁的亨利，查证出自己并非拿破仑的孙子，但这早已不重要了。
在一次知名企业家的讲座上，曾有人向亨利提出一个问题：“作为一名成功人士，您认为，在成功的诸多前提中，最重要的是什么？”
亨利没有直接回答他的问题，而是讲了这个故事。最后，他说：“接纳自己，欣赏自己，将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为，这就是成功最重要的前提！”
你也许曾埋怨过自己不是名门出身，你也许曾苦恼过自己命运中的波折，你也许曾叹惋过自己人生中的坎坷。可是扪心自问，你到底有没有真正正视过自己？其实，对于一个生活的强者而言，出身只是一种符号，而非成功的必然前提，你又何必为此而斤斤计较！
欣赏造句幼儿园？
我很欣赏奥特曼，它打怪兽很厉害
欣赏的成语有那些？
顾影自怜[ gù yǐng zì lián ]
【释义】：顾：看；怜：怜惜。回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。
【例句】：她心怀幽深，姿态天然，隐藏在这幽静处，顾影自怜。
孤芳自赏[ gū fāng zì shǎng ]
【释义】：孤芳：独秀一时的香花。 把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。
【例句】：那女孩喜欢孤芳自赏,没人肯理她。
自命清高[ zì mìng qīng gāo ]
【释义】：命：认为。自以自为清高。
【例句】：一人自命清高，看不惯尘世，找禅师诉苦，禅师：知道“水至清则无鱼”吗？美玉还暗藏瑕疵呢！有雅量懂包容才是大器，君子亦如是。
自命不凡[ zì mìng bù fán ]
【释义】：自命：自认为；凡：平凡。自以为不平凡，比别人高明。
【例句】：他刚取得那么一点儿成绩就自命不凡，真让人反感！
自以为是[ zì yǐ wéi shì ]
【释义】：是：对。 总以为自己是对的。形容主观，不虚心。
【例句】：他不读书不看报，知识贫乏却自以为是。
故事欣赏反思怎么写？
反思的话，那你就要根据这个故事线上的一些利弊了
化石故事的佳句欣赏？
1、几百万年过去了，这些古老生物的骨骼慢慢变成了化石。
2、埋藏在地底深处的化石虽然挖掘起来十分困难，但是研究价值却是很高的。
3、自然博物馆里陈列着一具庞大的黄河象骨骼化石。
4、恐龙化石的秘密只可意会，不可言传啊。
5、该镇历史悠久，钟灵毓秀，为环江翼龙古化石发现之地。
6、也有学者想要找出些蛛丝马迹正在地层中挖掘化石。
7、化石是沧海桑田的见证。
8、对化石的研究，也是对人类的发展史的研究，两者是相辅相成的。
9、化石是古生物形象复原的主要依据的来源。
10）化石的科研价值，远远高于商业价值。
幼儿园音乐欣赏原因？
幼儿园音乐欣赏可以提高孩子对乐曲的耳濡目染的能力
超级城堡的故事佳句欣赏
1. 以下是超级城堡故事中的佳句：- "城堡里的每一扇门，都通向一个不同的世界。"- "城堡里有无数的秘密，等待着被发现。"- "城堡的美丽，是因为它的历史和故事。"2. 这些佳句让人感受到超级城堡的神秘和美丽，同时也暗示了城堡里的故事和秘密，让读者产生了好奇心和探索欲望。3. 通过阅读超级城堡故事，我们可以了解到不同的文化和历史，同时也可以感受到城堡的美丽和神秘。这些佳句也可以激发我们的好奇心和探索欲望，让我们更加热爱生活和探索未知的世界。
故事欣赏，梨子小提琴？
从前有一片茂密的森林，到处都有音乐。
也许你会问：森林里哪来的音乐呢？说起这件事，里面还有一个美丽的故事呢。在很平常的一天早晨，小松鼠与往常一样，出门去找食物吃。它在树枝上跳来跳去的，希望能发现什么。突然，一样黄黄的东西进入了它的眼球。小松鼠仔细一看，原来是一个大梨子。它马上把大梨子带回了家。回到家后，小松鼠把梨子切下一半，做成了一把小提琴。一拉，一个接一个的音符跳起了优美的舞蹈。动听的琴声传得很远很远，动物们纷纷议论着：“这可是森林里没有过的音乐啊！”“就是啊，太好听了。”…… 狐狸正在捉小鸡，听到优美的琴声，忙停下来：“我不捉你啦，我要去听音乐！”“我也去！”狮子正在捉兔子，听到琴声忙停下来：“我不捉你啦，我要去听音乐！”“我也去！”…… 音乐，把一切变得又安静又祥和。提琴上突然掉下一粒东西。“这是一个小音符呀！”小松鼠高兴极了。第二天，地上长出了一棵小绿芽，它多么像一个小音符呀！伴着琴声，小绿芽长大了，长成了一棵大梨树。大家把梨子做成了提琴。从此，森林里到处都有音乐，到处充满了快乐。表扬，欣赏，称赞学生的话都有那些？
1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。
2、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。
3、做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。
4、品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。
5、认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
6、性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。
7、热爱集体，尊敬师长。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生。
8、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！
9、思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现。
10、待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。
拓展资料
赞美是指发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友、同学交往，从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。
赞美一词出自唐玄奘《谢皇太子圣教序述启》：“伏维皇太子殿下，发挥睿藻，再述天文，赞美大乘，庄严实相，珠回玉转，霞烂锦舒。”
幼儿园小班美术欣赏的教案？
活动目标： 1、初步欣赏、探讨美术大师米罗的作品《星空》，感受作品的意境美。 2、尝试利用点、线进行创造性的表现星空，体验合作的乐趣。 活动准备：大的画纸两条（粘贴在长条KT板上）、油画棒；制作的PPT课件、轻音乐 活动过程： 一、放一段轻音乐，想象夜晚的天空景象。 引导语：你从天空中都看到了什么呢？ 二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面欣赏大师的作品 引导语：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他也在美丽的夜晚出来欣赏天空的景色，那米罗都看到了什么呢？我们一起来欣赏一下吧！（PPT课件）