描写雾的作文？
雾乃世界上的第一奇观。虽说给人带来不便，但景色如画，独特一番。
清晨，雾出来了。我扒在窗户上，望着那一层薄薄的雾。茫茫的雾四处蔓延，一片片如云似絮，织成了一层层薄薄的轻纱。遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，好像是雾那长长的纱裙挡住了生活中的一切，我眼前的事物都只是显现出一圈灰蒙蒙的轮廓。人们好像被托了起来，悬在半空，腾云驾雾地漫步着，这一切令我目瞪口呆。马路上的车辆并没有减少，车窗上全是模模糊糊的一片，让司机不得不减慢速度。
我赶紧跑下楼，打开大门，迫不及待地探出头去。哇！地面上也有了一层薄雾，它笼罩着大地，覆盖住大地，我踩在地上，如同踩在乌云上一般，来到了仙境。我乐得合不拢嘴，又蹦又跳。我活如一位神仙，在 自己的仙境里弹蹦着。我又向前方跑去。瞧！雾谁也不放过——连前几天刚开出花骨朵儿的小梅花，也裹了件厚棉袄，它似乎很喜欢把整个人隐藏在棉袄中，头都不露出来。我朝上仰望，哇哦！灰暗暗的天空似乎能压倒一切，连太阳都给雾打败了。我沉浸在这个微微流动的牛奶世界里，走在晨雾中，任由这些雾四处弥漫着，像毛毛雨似的湿润我的脸颊，令我兴奋。
突然，一股狂风袭来，雾渐渐散去。最上层的雾原本非常密集，现在散开来，不断分散着。一点一点，高楼的上半部分露出来了，楼身也逐渐露出来了。朝上空望，仿佛有一个天空堡在天空漂浮着，异常奇妙。时间在流逝，雾终于散尽，花丛、草地、大地，又现出来，我又可以看个一清二楚了。
一轮太阳闪现出来，焕发着明亮的阳光……
描写雾的100字作文？
淡淡的，朦朦胧胧的，在空气中氤氲着。白的好似醇厚的羊脂，却轻盈飘渺如薄纱。那便是雾吧。伸出手指，感受到轻微的湿意，踏足漫步，好像在仙境中畅游。满目的模糊，所有的一切都变得隐隐约约，依稀而已。苍翠的草叶也因此沾上了几滴清澈的水珠。
太阳出来了。雾散了。白色的羊脂般的雾，袅袅退去，所有的一切又变的清晰了。
小学描写秋天的作文？
从窗外飘进来一片树叶，那是秋带来的讯息，她已经来了。她迈着轻盈的步伐，穿着洁白无瑕的长裙，披散长发，手拿七彩棒，轻轻一点，苹果红透了，它看到美丽的秋姑娘向它微笑，羞红了脸；
枫叶醉了，全身发红，是秋姑娘使它陶醉；
桔子成熟了，它为迎接秋的到来，也换上了黄色的新装。
描写石牛山的雾的作文？
暑假的时候就说要带组里的老师到石牛山走一走，昨天终于成行了。
石牛山我去过多次了，已经感觉不到新鲜了。唯一能够吸引我的是石牛山的日出，因为每次都是来去匆匆，从来没有机会看到久负盛名的石牛日出。12点钟开始睡觉，到了3：08就迷迷糊糊醒过来了，约好了同伴（共4人），3：55就开始向石牛山顶峰进发了。发到了摩托车，打开车的大灯，才发现石牛山的雾是出奇的浓厚呀。我的车灯大约只能照到5米远的地方，而且在车灯光芒之内，到处是翻滚飞腾的浓雾，说实在的，此时我已经完全感受不到仙境般的美妙，唯一的感觉就是一个字：怕！虽然还有三个人和我同行。车子好不容易开到了石湖寺，当所有的车灯全部关闭之后，我真的是两眼一摸黑了，好久才适应了周围的光亮。可因为临时没的到手电筒，接下来的路变得非常困难了。好在其中两位老师的手机能够给我们提供一点微不足道的光亮。平时有谁会去在意手机的那一点点光亮呀，可现在它们却是这个空无一人的世界中唯一最可宝贵的光亮了。我们四个人在手机微弱的灯光的指引下，深一脚浅一脚往山上走去，四周真的是静得出奇，静得让人心生害怕呀。平时感觉并不算难走的路，现在变得让人很难捉摸，我们很庆幸，离开车的时候把安全帽戴在头上没拿下来，此时它是保护我们脑袋的最好的护具了，要不，我们的脑袋在不知多少次不经意中和石头的亲密接触中，肯定要多受不少苦头的。走着走着，有时竟然不知道前面的路在哪里了，于是只好停下来，拿手机认真照看一番，才敢再往前走，说真的，很怕一脚踩空，把自己给交待了。走了大约40分钟，我们到达了石牛山顶峰下面的一块空地，此时，风更大的大了，雾也愈发的浓了。我们根本找不到登峰的路了，而此时离日出时间还早。我们决定找个地方避避风，可满世界都是风呀，根本就没有我们的藏身之地呀。最后四个人在一个石缝里找到了一块小的可怜的避风之处，刚才给我们遮风挡雾的摩托车雨衣此时成了我们最舒服的椅子。四个人紧紧地靠在一起，用我们的体温相互取暖，说些不着边际的笑话，好让自己感觉时间过得不再漫长。想着其它同事此时正躺在床上，非常温暖非常舒服地入睡，我真为我们四个人的精神感动不已。时间到了五点半了，雾还是很浓，空间似乎光亮了一些，太阳应该早就应该出来了吧？这样想着，我们知道今天和石牛日出无缘了。于是，不管不顾地登上顶峰，在峰顶上拍照留念，我已经不想再给大家描述登顶的情形了，因为我冷得脑袋都麻了，手上的相机也不听使唤了。下山的路走到一多半的时候，有同伴眼尖，大叫说：“你们看，那不是日出吗？”是的，此时太阳早已经出来了，只是被浓雾给遮得严严实实的，我们看到的只是浓雾被风吹开的瞬间，从云层里面透出来的一点点霞光而已。哪怕是那可怜的霞光，也在瞬间就消失在云雾之中了，还好我眼疾手快，抓拍了几张照片，可以哄骗一下那些在舒服睡觉的同事而已。
描写蝙蝠的小学英语作文？
Bat is the only mammal that can fly in the world .However ,it doesn't belong to the birds.Well,its figure is small,and it has gray fur.Besides,its sight is not good .Bat is fond of looking for the food in the night while sleeping at the dark area in the daytime.What it like is mosquitoes,thus,we 're able to avoid the mosquitoes 's biting .And everybody has a duty to protect them .
小学描写夏天的作文要求？
你看这夏天呢，热气腾腾的让人忍不住还是喜欢待在空调房里。
小学场景描写的作文评语？
1.小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。
2. 这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。
小学描写玫瑰的作文评语？
玫瑰芬芳扑鼻而来，亦如你的文章文笔细腻，刻画出来玫瑰的芳香与艳丽，沁人心脾
描写身边事物的作文(小学)？
小学辅导小学作文有哪些描写方法?小学作文是对小学生学习语文的一个检测,一个学生只有将语文知识学好了,才能写出一篇好的作文.描写就是用生动形象的语言将认为或者是景物运用某种手法写出来,那么小学辅导作文常用的描写方法有哪些?查看详情(写作)一、人物描写:分为纵向描述、动作描述、语言描述和心理描述.1、肖像描述(外观描述):通过人物的外观、姿势、服装、的音调描述,以显示字符的字符描述.例如:她有一头黑发,一件粉红色的映射出她水汪汪的脸.2、动作描述(动作描述):它是通过描述个性化动作来描述突出人物.例如:他迈着大步,走上前去.3、语言描述:它是通过人的个性化独白(对自己说话)或对话(与他人交谈)来描述人物角色的描述方法.例如:他真诚地说:"我很抱歉,我伤害了你."4、心理描述:它是通过解剖人物的心理活动(如内心情感、意图、希望、思想、思想奋斗......),探索人物的思想感情,描述人物内心的描述.例如:他想,如果我有钱,我可以买车!5、描述性描述:与外观描述不同.描述性描述是对人的面部表情的描绘,其可以突出人物的性格.例如:他皱起眉头,一脸厌恶的表情. 二、环境描述:首先环境描述包括自然环境的描述和社会环境的描述.1、自然环境描述,它是角色的活动位置、季节、气候、时间,以及场景的描述.它具有字符、的情绪渲染大气层时、推动故事情节发展、点明并突出中心的作用.2、社会环境描述,一般是指社交背景、时代氛围、的区域风格描述.写出当时社会的不同背景,为以下人物的描述奠定基础.三、细节描述:把握细微而具体的典型生活情节,生动细致地刻画.角色是丰富角色形象、使角色描绘富有血液和灵魂.有下面四种描述方法:查看详情(综合能力)1.详细描写:使用了很多生动的、贴上的比喻,漂亮的文字,丰富多彩的颜色和厚厚的涂抹.2.白色描述:用简单的单词,掌握事物的人物或图像的特征,并在几个笔画中勾画出人物或事物.3.静态描述:平面、静态描述人物或场景.4.动态描述:写静态,或用拟人的方式描述事物.以上就是今天带来的小学辅导作文描写的方法,希望能够给你带来借鉴和帮助的价值.
作文竞赛片段描写小学？
一场同学之间的较量又开始了！这节课是体育课，我们测了五十米跑。先是男生跑，然后轮到了我们，由于紧张过度，我想不上我是怎么比的。但是，我注意到了丁美和张琳的比赛：丁美精力集中，一心想把张琳拿下……体育委员的一声哨响之后，丁美拔腿就跑，而张琳起跑显然慢些。可不到几秒钟的时间，张琳神情坦然，轻轻松松地追上了丁美。丁美也不会轻易认输的——她鼓足了劲儿，低下头（为了减少阻力）脚步替换的频率越来越高，越来越高，由于实力的问题，丁美却仍追不上张琳。到了最后十米，看见张琳向前飞奔，以自己越来越远，丁美渐渐放慢脚步，他放弃了，就连书上的叶子都落下来表示惋惜。张琳以绝对的优势取得了胜利，大家都在为张琳欢呼。
我觉得，丁美不仅仅输在了速度上，还输在了心态上。