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幼儿园中班语言蛤蟆种瓜说课稿?

幼儿园中班语言蛤蟆种瓜说课稿?

 【活动目标】

  1、了解青菜是地里长出来的。

  2、知道青有营养,愿意吃青菜。

  【活动准备】

  PPT,青菜若干,小箩筐。

幼儿园中班说课稿《照镜子》?

活动目标

1、了解镜子的基本特征和用途。

2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。

3、培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备

月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。

活动过程

一、了解镜子的特征及用途

1、教师:今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西,我请一个小朋友来摸摸它是什么?

2、摸上去感觉怎么样?(滑滑的)你觉得那是什么东西?

3、(出示镜子)这是什么呀?

4、它可以用来干什么?你还在哪些地方见过镜子?

5、你还见过哪些不一样的镜子?(凹面镜、凸面镜等)

二、探索发现生活中的镜子

1、教师:我们小朋友真能干,说出了那么多的镜子,那在生活中你见过哪些东西也可以当作镜子?(讨论)

2、请小朋友到活动室里去找一找。(音乐)

3、提问:刚才你们发现了什么也可以当作镜子的?(幼儿介绍)

4、除了我们找到的还有没有?(举例:眼睛)

三、游戏:照镜子

1、教师:请小朋友和我玩照镜子的游戏,你们做我的镜子(教师做动作,幼儿跟做)

2、随音乐做照镜子的游戏。

小百科:镜子是一种表面光滑,最初古人以打磨光滑的青铜为镜并且具有反射光线能力的物品。有平面镜、曲面镜两类,平面镜常被人们利用来整理仪容,曲面镜又有凹面镜、凸面镜之分,主要用作衣妆镜、家具配件、建筑装饰件、光学仪器部件以及太阳灶、车灯与探照灯的反射镜、反射望远镜、汽车后视镜等等。

中班美劳晴天娃娃教案?

活动目标:

  1、认识、比较黄牛和水牛的外形特征。

  2、激发喜爱牛的情感。

幼儿园中班健康活动《我爱吃蔬菜》说课稿?

这首歌讲的开始是 幼儿园孩子们游戏、吃饭的生活常态。教育孩子要喜欢蔬菜,养成不挑食的好习惯。

音乐一开始,孩子们在玩游戏。老师喊:孩子们,开饭了。孩子们开始做洗手的律动。本段歌词如下:

歌词:小宝宝吃饭了,双手快快洗洗好,打肥皂、搓泡泡,细菌全部都洗掉!

小宝宝吃饭了...

幼儿园美劳文案?

幼儿园中班美劳教案,美术和劳动活动的结合可以让幼儿感受到五彩缤纷的艺术殿堂,幼儿可以通过这种活动抒发自己心中的思想感情,让幼儿沉浸在创造的乐趣中,也让幼儿感受到美劳的乐趣

幼儿园中班平衡游戏《小小平衡王》说课稿?

活动目标:  

1、理解故事内容,大海、池塘、小朋友与小水珠的对话,产生保护水资源的意识。  

2、了解污水对环境造成的危害,并简单了解保护水资源的方法。  活动准备:  《小水珠找家》的故事课件,水污染的图片,小水珠。

中班美劳diy《小小拔浪鼓》教案?

活动目标:1、引导幼儿学做灯笼,感受过年的喜悦气氛。

  2、发展幼儿的动手能力,促进小肌肉动作的提高。

  活动准备:多媒体各种灯笼图片。彩泥,教师范例,泥工板。

  活动过程:1、教师让幼儿看多媒体图片,引起幼儿的兴趣。

  图片上有什么?灯笼是什么样的?有什么颜色?你喜欢灯笼吗?灯笼是什么样的?(让幼儿观看图片回答)

  2、教师讲解、示范操作过程。

  取一团泥放在手心团成圆,用手压扁放在泥工板上,再用小的泥搓成长条压扁,用剪刀剪成须,一盏漂亮的灯笼做好了。

  3、幼儿学习操作,教师随机帮助有困难的幼儿,鼓励幼儿学习独自完成作品。

  4、作品讲评、欣赏。

幼儿园大班美劳操鱼米之乡教案?

要做好一份教案PPT其实很简单的

1、先第一张是这节课程的标题与主讲老师

2、第二张把本节课的内容列出来,标明重点

3、每一个内容进行详细讲解说明,尤其是重点内容

4、进行总结回顾

5、标题下节课是什么内容就可以了

幼儿园托班美劳拨浪鼓制作教案?

活动目标:

1、尝试在建构实心圆的基础上添加直线表现拨浪鼓的造型。

2、能选择一、两种喜欢的颜色表现作品。

3、愿意和同伴一起参加建构活动,体验建构的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:有建构实心圆、直线的经验,认识并玩过拨浪鼓。

2、物质准备:实物拨浪鼓若干,各色雪花片,半范例,辅助材料(绳子、珠子),背景音乐“拨浪鼓”。

活动过程:

1、观察实物拨浪鼓,感知拨浪鼓的外形特征。

(1)幼儿自由玩拨浪鼓,引起活动的兴趣。

(2)观察感知拨浪鼓的外形特征。 教师:“拨浪鼓是什么样子的?”“鼓面是什么形状的?”“鼓上还有什么?”

小结:拨浪鼓的鼓面是圆圆的,两边拴着敲鼓的小珠子,下面还有个直直的小把子,可以拿在手上转着敲。

2、幼儿讨论拨浪鼓的建构方法。

教师:“你会用雪花片插拨浪鼓吗?”“鼓面可以怎么插?”(请小朋友试一试。)

小结:小朋友在一片雪花片的周围插满,插两圈,就成了圆圆的鼓面,再在鼓面下接一个直直的小棍就成了拨浪鼓,别忘了还要拴上两个小珠子哦!

3、幼儿建构拨浪鼓,教师观察指导。 帮助能力弱的幼儿尝试将实心圆插紧,表现出拨浪鼓的造型。 鼓励幼儿用漂亮的颜色建构拨浪鼓,并会拿一片插一片。

4、评价: 展示作品,幼儿欣赏。

活动延伸: 在区域活动中和孩子们一起插两个鼓面串起来的拨浪鼓,激发孩子们插雪花片的兴趣。

幼儿园中班7月美篇开头语?

1、迎着灿烂的阳光,我们随着老师的带领下,走向美丽的幼儿园.首先映入眼帘的幼儿园的围墙,围墙的左边是一些数字,像一群群活泼的小动物.睁着圆溜溜的大眼睛,看这来上学的小朋友好像在说:“小朋友们好”历边有一个个跳动的音符组……

2、太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长.愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀;愿每一棵小树都能够成为参天大树.为此,我们努力着、奋斗着、奉献着……