中文学在儿童教育中的作用都有哪些？
1，中文教育本身就是文化，从字体结构到书法艺术，从音韵格律到朗读。
二，中文的本身特性利于思维发展语言是民族精神的一种体现。
三，中文教育是对孩子最大的投资 有助于提升孩子的审美能力，丰富及情感体验，促进其文学素养的发展，孩子能够通过文学作品感舞蹈农户的艺术内涵，沉浸在文学当中。
儿童教育以什么为主？
1、表扬法。孩子的想法比较单纯，在他们未成年之前，一些适当地表扬教学，会比一些严厉教学来的实用，这样会提高孩子的积极性，让孩子对事物产生更高的兴趣。
2、少批评。在孩子成长过程中，家长不应该过于严厉的要求孩子做很多事情，大量的批评会让孩子对学习产生畏惧甚至厌恶，不利于孩子的健康成长。
3、真诚代替指责。在孩子犯错的时候，家长首先要做的而不是指责，而是应该用真诚的沟通，让孩子明白犯错的点，进而让孩子谨记不要再犯。
4、让孩子自己做选择。在一些平常的小事当中，一定要让孩子自己做选择，在孩子选择的过程中，也能够锻炼孩子的思考能力和独立意识，有利于他们的健康发展。
5、故事教学。在日常的沟通中，家长可以通过一些故事案例，对于孩子的行为进行引导，这样孩子才会在听故事的过程中慢慢约束自己的行为。
6、对于经常忙于工作的家长，一定要多抽一些时间来照顾孩子，生而不养对于孩子来说是非常不负责任的，只有通过不断地教育才能够让孩子的人格健全。
儿童教育语录？
《儿童教育语录》有：“让孩子们尽可能多学习，挑选一些有用的东西去学习”、“让孩子通过解决问题来帮助他们学习思考”、“让孩子多接触不同的文化，让他们在思想上更加开放”等。
我是萤火虫心理师，私信线上等你，一起聊聊心理话。
儿童教育专著？
1.捷克的大教育家夸美纽斯，他的著作《母育学校》是世界上第一本学前教育专著;《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本;代表作《大教学论》是世界教育史上第一部有科学体系的教育学著作。夸美纽斯最先提出学校教育应当实行班级授课制，同时他提出了“泛智”主义的教育主张。
儿童教育宗旨？
教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。
要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
儿童教育APP？
宝宝学英语
宝宝爱识字
此两款软件为2~8岁儿童打造
内容丰富，难度由浅入深，循序渐进
儿童有自主学习的能力
适合低幼龄儿童的早教，学前教育，低年级伴读APP
并且课程内容都是免费的，无收费情况
什么是好的儿童教育？
好的幼儿教育应该让儿童感受幸福、自由、畅快
儿童每一次微扬上翘的嘴角都向我们尽情地展示他们内心的欢畅与喜悦;儿童每一次活泼而大胆的尝试都充分地表达出他们无比的欢快与自在;儿童每一次对世界的发问与探究都能得到成人的真心理解、耐心倾听与默默支持;儿童每一次的游戏活动都能拥有尽兴的时间而不会被成人的“好心”所打断。
好的幼儿教育应该让儿童真正像他们自己
随着电视等媒体的攻击，儿童和成人之间的分界线变得越来越模糊，童年逐渐消逝。大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂，我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
好的幼儿教育应该让儿童真正成为他们自己
好的幼儿教育，不是我们试图强加给他们的那个“希望”，也不是要按我们的方式“塑造”一个我们所期望的“儿童”，而是要让儿童真正成为他们自己。通过美好的幼儿教育，每一名儿童都能发现自己，充实自己，完善自己，并选择他们所认为的那个合理的方向。
好的幼儿教育应该充分尊重儿童、倾听儿童
尊重必须是从我们心底发起的，并自然地流露在我们与儿童的每一次互动与交往中。倾听是一种对儿童纯净心灵的虔诚态度，倾听更是一种积极的教育方式与智慧，“即使听不进也要假装听!”儿童能从我们的认真倾听之中，深切地感悟到他们是为成人所尊重的，而且是“无条件的尊重”。
好的幼儿教育应该让儿童拥有充分遐想和诗意的空间
好的幼儿教育要大胆“留白”，要给予儿童拥有充分遐想和诗意的空间，要给儿童拥有充分的同伴玩耍与自由游戏的时间。然而遗憾的是，我们看到双休日不少家长带着自己的孩子在各种类型、各种知识与技能培训的早教机构中穿梭忙碌，累的是家长，迷失的是“尊重儿童、守护童年”的精神。
好的幼儿教育应该让每一名儿童真切地感受到公平的对待
无论怎样，儿童都是我们心中的天使，每一位教师都应在面对儿童时充分展现自己高贵的神性与人性的光辉，正如学者高震东所说的“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
好的幼儿教育应该不带逐名逐利的心态
没有功利心的教师会真正懂得，好的幼儿教育并不只是教儿童唱几首歌、教儿童算几道加减法的数学题，教儿童写多少个汉字，教儿童跳几段舞蹈。他们更愿意发现儿童的发现，关注儿童的关注，喜悦儿童的喜悦，好奇儿童的好奇，欢乐儿童的欢乐，最终幸福儿童的幸福。
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儿童教育的目标，是什么？
绝大多数家长的教育目标：
是
让孩子快速成长为家长自己，同时补上觉得影响了自己的短板，然后人生就会更美好，教育到此为止。
真正的教育目标：
成为自主的人（自立，自强，心里健康）
并具备进一步成长的可能性（比如，不健康，就失去了很多选择的可能）
然后的发展看孩子。
特殊儿童教育是指什么？
来自七维教育发展中心： 世界上对特殊儿童通用的界定分为狭义和广义两种理解。
1）狭义：专指残疾儿童，即身心发展上有各种缺陷的儿童。
2）广义：是指与正常儿童在各方面有显著差异的各类儿童， 这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为发展、身体或言语等方面，它既包括发展上低于正常的儿童，也包括高于正常发展的儿童及有轻微违法犯罪的儿童。
什么是儿童教育观？
儿童教育观也称为终身教育观，就是家长对于孩子教育的观念自己方法
1．以终身教育观看儿童教育
2．树立新基础教育观
3．明确幼儿教育质量观
4．实施素质教育 儿童教育意义重大，对于这点，洛克的表达再恰当不过：把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是可靠的和保险的方法。
人的贫富和成功与否，很大程度上源于认知的差异。我们在成年阶段不是在享受儿童时期形成的正确认知带来的福利，就是正遭受错误认知带来的痛苦。儿童教育观远不止是让孩子多学几首诗词，它是塑造孩子对未来的认识及行为。良好的儿童教育，是完善人格，心智，道德等各方面发展的根基。