申论汇报材料的格式及范文？
标题：就写法而言，提纲标题的写法一般具备三个要素即可：关于+内容+文种;如，《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言，标题位置须位于居中。
正文：提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。
(1)开头：根据题干和给定材料，用较为简洁的文字引入发文事由，交代清楚发文的背景、现状等要素。
(2)主体：一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致，具体需要结合材料，尽量分条呈现。
(3)结语：总结作用，一般情况下，此部分可省略，也可以简单总结。
汇报材料范文开头如何称呼领导？
举例说明： 尊敬的王董事长，刘经理： 就是说大领导在前，小领导在后，称呼带上职务。不要说“王董事长，刘经理二位领导”。 理由是：在心理上，你说 王董事长，刘经理，给当事人的感觉就是一种倾诉，容易引起共鸣。若是加上“二位领导”，给人的感觉就是汇报。那么，效果就会打折扣。 =============== 个人愚见，各位见笑！
劳动教育汇报材料标题？
1.爱岗敬业，争创一流。
2.爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强，敬业奉献!
3.诚实劳动创造美好生活，甘于奉献建设幸福灵石。
4.创建学习型企业 争当知识型员工
5.促进企业发展，维护职工权益。
6.淡泊名利 甘于奉献
7.发扬“三创”精神，树立新时期南京职工新形象。
8.发扬劳模精神，弘扬时代旋律。
9.发展和谐劳动关系，维护职工合法权益!
10.发展为先，职工为本，基层为
人员没有到岗情况汇报材料范文？
总经理好，某某人愿意正在护管部，从2021年6月到6月15号都未到岗，也未向库管领导请假。现将他的考勤材料交付于您。
汇报格式及范文？
格式：
一、标题
最常见的是由单位名称、时间、主要内容和文种组成的，例如《某市财政局2020年工作总结》。在标题里也可以不出现单位名称。比如《2020年教学工作总结》。
二、正文
包含开头、主体、结尾和落款。
（1）开头:总结的开头主要是概述基本情况，要写的简明扼要。
（2）主题体：介绍工作的基本的基本情况、提炼经验和教训等方面内容。
（3）结尾：一般阐述今后的打算和设想。要写的精炼、简洁。
（4）落款：写在结尾的右下方，撰写日期要在署名的下方。
三、文尾
按照行文去向注明报送、抄送、下发单位。
四、工作总结写作格式范文
今年以来，在领导和同志们的支持帮助下，通过自己的努力，各项工作都取得了一定成绩。现总结如下。
1)、加强学习，努力提高综合素质。
一是加强了政治理论学习。重点抓了三个代表重要思想和xx大精神的学习，积极参加办公室组织的各种学习活动，做好读书笔记，自觉在政治上同党中央保持高度一致。二是学习现代科技知识。重点抓了计算机知识的学习和应用，适应无纸化办公要求，提高了工作效率。
2)、认真负责，切实做好本职工作。
一是认真准备政府常务会议，搞好会前、会中及会议服务。对于会议中所有的议题、文件、通知，都认真核实把关，一丝不苟。针对会议急的实际，自觉加班加点，按时高标准组织完成会议材料准备及会务，从没有出过问题。二是搞好会议组织协调。根据领导的要求及时下达通知，组织会议安排，较好地完成了工作。三是认真完成领导交办的临时性的任务。
学校劳动教育的特色亮点汇报材料？
通常包括以下内容：
劳动教育的理念和目标：简要介绍学校开展劳动教育的理念和目标，如培养学生的动手能力、团队合作精神、创新能力等。
劳动教育的实施方式：详细介绍学校在劳动教育方面采取的具体措施和方法，如组织学生参加各种劳动实践活动、开设劳动技能课程、建立劳动教育基地等。
劳动教育的成果展示：通过数据、图表、实物等形式展示学校劳动教育的成果，如学生在劳动实践活动中取得的优异成绩、学生的创新作品、学生团队合作的成果等。
劳动教育的特色亮点：重点介绍学校在劳动教育方面的特色亮点，如劳动实践活动的内容和形式、劳动教育与学科教育的融合、劳动教育对学生综合素质的提升等。
未来展望：展示学校对于劳动教育未来发展的规划和展望，如继续完善劳动教育的实施方式和措施、加强劳动教育与其他教育形式的融合、探索更多元化的劳动教育形式等。
以上内容仅供参考，具体汇报材料的内容可根据学校的实际情况和重点关注的方面进行调整和补充。
社区矫正人员汇报范文？
通过一个月的社区矫正，使我深深的认识到，社区矫正充分体现了对刑罚的尊重，是一个全新的刑罚制度，意义十分重大。
在亲人、邻居身边，我边工作边改造，能时刻体会到亲人、邻里对我的关怀，生活在社区中，我与其它居民打成一片，建立了比较良好的互助关系，同时社会志愿者的帮助，矫正工作者的指导、教育，也使我格外珍惜这来之不易的自由，格外珍惜法律、社会给予我的改过自新机会，我会自觉地接受矫正工作者的监督、管理、教育、帮助和疏导。
申论汇报提纲格式范文？
申论提纲格式：范文
提纲的基本格式有标题、前言、主体和结语。
1、标题：就写法而言，提纲标题的写法一般具备三个要素即可：关于+内容+文种;如，《关于XXX工作的汇报提纲》、《在XXX会议上的讲话提纲》。就标题的位置而言，标题位置须位于居中。
正文：提纲的正文部分一般包括开头、主体、结语三部分。
(1)开头：根据题干和给定材料，用较为简洁的文字引入发文事由，交代清楚发文的背景、现状等要素。
(2)主体：一般写基本情况，经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致，具体需要结合材料，尽量分条呈现。
(3)结语：总结作用，一般情况下，此部分可省略，也可以简单总结。
汇报材料亮点框架？
突出材料的与众不同，不能面面俱到，要写重点，写亮点。
如何朗读汇报材料？
1.语调.语调对表达思想感情的作用很大.像“啊”这个字,念的长一点、短一点、高一点、低一点、重一点、轻一点……就可以表达出种种不同的情感：犹豫、坚定、高兴、悲哀、轻松、沉重……每篇课文有个基本语调——基调.如《祖父的园子》的基调是欢快喜悦的,《慈母情深》的基调是深沉、辛酸的,《桥》的基调是激昂的.同一篇课文,不同部分、不同句子的语调也不同.
2.速度.根据课文的内容,决定朗读的速度.一般紧急、热烈、愉快、兴奋的内容要读得稍快一些；庄严、沉痛、平静、悲伤的内容要读得稍慢一些.在一篇课文中,速度也是有变化的.
3.重音.在表达感情上起重要作用的词语要读得重一些.重音一般是把声音加强并配合音节的延长来表现的,有时为了突出某些词语还要一字一顿地读.但在表达幸福、温暖、欣慰、体贴的情怀时,往往要把重音轻读,即读得反而比其他语句轻柔.
4.停顿.这里说的为了表情达意的需要而作的停顿.为了突出某一事物或强调一种特殊意义,可以延长和缩短停顿时间,还可以不按标点停顿.在表达复杂的思想感情时,为了增强感染力也可以变化停顿时间.