上完老师的声乐课的感受？
以往的发声练习都是以发mi和a为基础的渐进音阶练习，但是老师教给我们的却是si和ha的气声，长si短si，si和ha结合，浅显易懂让人一学就会，很快就入门了。
肚子一吸一吸的像小青蛙一样，靠的不是胸腔练习而是肚子横膈膜的丹田之气，把嘴张大，把音发准，经过反复练习让大家掌握这种吸气吐气的方式。
其实，好多人唱歌都不是正确的方法，我感觉这样的吸气吐气让我在唱歌时，比较轻松相对以前的胸腔呼吸法，而且，这种放法不费嗓子，完全是气力。老师还让我们多加练习，像走在食堂路上什么的，不要害羞。那堂课我们还唱了原先想唱都不敢唱的青藏高原，有了高音区的小技巧，全班几乎全唱上去了，感觉像做梦一样。大家都很是兴奋，觉得唱歌也是想象中那么难，对自己都充满了信心。发声练习，每天必练的，需要坚持，这样声带才会发挥出来，要不也是前功尽弃。
初中英语老师上不好课反思？
备课不够用心，没有好好写教案；在课堂上组织纪律散漫，有些不用心学习的学生没好好管；
考试焦虑的总结与反思？
考试的焦虑在于怕考的不好，平时化为每日担心学的不好就可以了，只要每天学的好，不怕考不好
公办老师上完课可以就下班吗？
不可以的。老师都要严格按照要求，上下班，按点打卡，不能迟到早退。一般一天四次打卡，就是刷脸。如果有事，要请假，否则不能出校门。上完课可以在办公室备课，改作业，或者写教学设计，出题，阅卷，或者讨论一下学生问题。有哪一些学生没有完成作业，或者哪一个知识点，学生难以理解掌握。要干的事情很多的。
期末考试的总结与反思？
在刚刚结束的期末考试里，我犯了很多不该犯的错误。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
考试完后的感想与反思？
考试自我反省：这次考了xx分，主要因为粗心大意，以后要改正。平时没有养成认真细致的习惯，考试的时候马马虎虎，导致很多题目会做都扣分。
在今后的学习中，我要加强练习，多点努力，多思考问题，认真听课，认真做作业，认真学习......在考试前做好充分的准备，练多一点常规题，把自己的思路铺展开。
平时锻炼自己，把学习放在自己的中心地位，努力加油！
上红酒课老师的评语？
口齿留香 ，回味无穷
上完课老师点名我没回应怎么办？
其实，老师上课点名提问更多的也只是为了增强课堂的互动性，如果学生回答不出来课程也会因此卡住，不仅学生难堪，老师也显得有些下不来台，所以，为了让课程顺利进行，老师也会同意给学生一些提示。
而且老师在这个时候给出的提示往往会比较明显了，学生结合老师的提示加以思考，多半就能够知道问题的答案。
上完潮文化与时尚品味课的感受？
时尚是一个圈。复古的才是最终极的时尚表现。
上完心理课的建议？
大学时代是一个人人生中最美好的时光，身体和心理都趋于成熟，充满活力、富于理想，但美中不足的是未真正涉足社会，缺乏社会阅历，对很多事情的认识、分析多是停留在理论分析层面。
但社会是现实的，问题是复杂多样的，不是像书本里那样层次脉络清晰。因此，大学生阶段除了要认真学习专业知识，还应该有一定的心理健康知识，这样才能在将来走进社会时，不论遇到什么沟沟坎坎、是是非非，都能坦然平静面对，理智处理，避免偏激消极。