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描写梧州茶花园的作文?

描写梧州茶花园的作文?

咦,谁的身上这么香?原来是茶花妹妹呀。 我一走进茶花园就看见路两旁有一盆盆香气扑鼻的茶花。茶花点点头,好像在说:“大家好,我是茶花,欢迎到这儿来玩。”

茶花,我们要保护它,还要爱护它。要养成不随手乱摘的好习惯。 我最喜欢茶花园里的科技园了。那里面有许多科学家的介绍,还有科学家的发明...... 茶花园里还有一座塔,高度达8—9层,最高的一层上面有个钟。有一次,我爬到最高的一层上面敲了几次钟,啊!真自豪。

我走在弯弯曲曲的小桥上,真像一条飞龙贴着水面飞来飞去的。

到了门口,茶花们又跟我说再见了。走在回家的路上,我跟我的小伙伴们说:“我们要保护大自然,还要保护世界上的所有生命。

小学生描写弓箭作文?

弓箭是古代一项很伟大的发明,我呢,这次去黄山体验了射箭。

  这个国庆节放假期间,爸爸妈妈带我去游玩。刚到住宿的地方,我拿起一张宣传单就聚精会神的看起来,突然发现射箭这个项目,赶紧让爸爸带我去射箭。

  没走一会儿,就到了。爸爸花了20元钱,买了20支箭。一开始,我急于求成,没听爸爸的指导,随手射了出去,结果连靶子后面的墙都没射到,而是落在了地上。我说:“失误”。于是就再射了一箭,对于没有射箭经验的我,你觉得可能射中吗?当然不可能,又射到了地上。我无计可施,只好让爸爸教我。爸爸讲完一些要领和技巧后,让我再射一次,我瞄准靶心,射了出去,哇!我射中了。我看着靶子自豪的说:“爸爸,我们俩来比一下,看谁射中靶子的箭数多,怎么样?”“行”。于是我和爸爸开始了紧张又激烈的射箭“比赛”。

  这次射箭真好玩,我以后还要来!对了,我忘记告诉你们我和爸爸的比赛情况,结果是我射中5支,爸爸射中了6支,虽然只有一步之遥,但是我还会再接再厉,努力赶上爸爸!

小学生怎样描写蒲公英的作文?

一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起,正在飞向一个自己想要取得地方,没有拘束

它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.

当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.

可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.

风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.

蒲公英怀着悲伤静静地随风远去,哪里会是它的家,连它自己都无法回答。

小学生作文眼睛小的描写?

、当你闭上你的眼,世界变黑暗了,当你睁开你的眼,世界如此美丽。

2、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。

3、那两汪清水似的凤眼,虽然总是淡淡的看人,却有说不出的明澈。

4、你的眼如美丽的蝴蝶,让我的心随之舞动。

5、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰,让我的心泛起阵阵涟漪。

小学生描写梅花的优秀作文?

题目:《梅花盛开的季节》

春天的脚步缓缓走来,万物复苏,而在这个美好的季节里,我看到了一种与众不同的花朵——梅花。

那天,阳光明媚,我走在公园的小路上,突然被一股淡淡的清香吸引。我沿着香气走去,发现了一大片盛开的梅花。它们的花瓣粉嫩、晶莹剔透,仿佛是天空中的星星坠落人间。

梅花的枝干弯曲有力,犹如一位顽强的战士,守护着那些娇艳的花朵。它们的花朵形状各异,有的像害羞的少女,低着头,脸颊泛着红晕;有的像勇敢的战士,昂首挺胸,迎着阳光绽放。

在这个梅花盛开的季节,我仿佛看到了它们的坚韧与不屈。寒冬腊月,万木凋零,而梅花却在雪中傲然独立,勇敢地展示着自己的美丽。这使我不禁想起了那句古训:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

梅花是春天的使者,它们带来了温暖和希望。它们不仅仅是一朵朵美丽的花朵,更是一种精神象征。在我们的生活中,也会遇到各种困难和挑战,但我们应该像梅花那样,勇敢地去面对,去战胜。

我爱梅花,因为它们不仅美丽,还充满了力量。我愿成为一朵傲雪的梅花,在人生的道路上勇敢前行。

描写花园的作文结构是总分总?

我们小区的花园很美,美得就像一幅画。

刚刚进入花园,迎面而来的是三片绿油油的竹子,三和社区这个名字一是因为小区里有三个单位居住,二是因为在这个小花园有三片迷人的小竹林,所以取名叫三和社区,看这些竹子郁郁葱葱,高大挺拔。有的直直向上长的,活像亭亭玉立的小姑娘,有的微微弯着腰身,像正在跳舞的舞蹈家,瞧,在竹林丛中长出嫩嫩的小竹笋,像刚探出头的小娃娃,可爱极了。

 再往前走一点,你会看见一条圆形的路环绕着花园,沿着右边往前走,在草地上有几棵枇杷树,上面结满了枇杷果,不过现在的枇杷果刚刚露出小小的脑袋,还是绿色的。阳光暖暖地照在头顶,挂满果实的小树枝笑弯了腰。

路的左边是一个假山,上面建了一个红色的小亭子,十分美丽,你沿着青石铺城的台阶,就可以到亭子了歇息,它的顶端是一个尖尖的角,好像一个大帐篷,有四根柱子撑着,围着柱子用木板搭成的长条凳,供人们休息。柱子中间是空的,我们小朋友都爱钻进空柱子捉迷藏。

 沿着小路往前走,是一个铺着瓷砖的大广场,是人们锻炼身体的地方。早上一群爷爷奶奶在这里打太极拳,晚上叔叔阿姨围成圈踢着毽球,爱好跳舞的阿姨们则随着优美的音乐跳起了欢快的舞蹈,调皮的小朋友在舞蹈队伍里穿梭着,嬉戏打闹着……

 广场的北面是个大长廊,上面爬满了藤条,是个遮阴避阳的好地方,穿过亭子,在围栏里面,种着许多牡丹花,它们开的正旺,红的,粉的,滑滑的花瓣,嫩嫩的,润润的,漂亮极了。

 这就是我们的花园,我们喜欢它。

描写松树春天的句子小学生作文?

  我家旁边有一个公园,公园里有一棵挺拔的松树,它有一条支撑柱,足有碗口粗。它很高,高的看不到树顶。它很大,大的像一把张开的绿绒大伞。它的叶子像一根一根的针一样保护着松果。

  它在春雨的滋润下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头,迎着温暖的春风,笑着笑着……只要用手一碰树枝,那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来,随着春风慢慢飘去。

  夏天,松树撑开一把绿色的大伞,让人们乘凉。

  秋天到了,树木开始落叶了,花儿凋谢了,草也枯萎了,只有松树依然挺立,经历了多少风吹雨打,他们好像在说:“我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

  寒冷而又萧杀的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飞舞着,雪花无情地压在松树身体上,但是松树以它顽强的毅力和抵御寒风的傲气仍然站在原地,依然挺拔,一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪。

  我经常在树下玩耍,看书,做许多有意义的事。我喜欢这棵坚强的松树!

小学生描写桔子的作文这么写?

关于桔子的作文

桔子是我最喜欢吃的水果。桔子是扁圆形的。像似灯笼,摸起来很柔软,拿起来沉甸甸的。桔子的颜色各不相同,有橙黄色、有橘黄色、有的桔子皮上带有一点青绿色。桔子的顶部有像星星一样绿色的蒂。剥开桔皮,又黄又嫩的桔子片不仅味道香,而且香味还很浓,有一股沁人心脾的香味扑鼻而来。桔皮里是浅黄色的,有点湿,尝尝桔皮,很苦。桔瓣上有桔格,像网一样挂在上面。许多像月牙一样的桔瓣围坐在一起,它们好像在开会。每个桔片,可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉,也像几十个小兄弟围在一起说悄悄话,这多可爱呀!掰下一瓣桔子放入口中,酸酸的,甜甜的,凉凉的,真好吃。

桔子的种类有很多,比如说金桔呀,无核桔呀,柑桔呀……但是,我最喜欢的还是无核桔。妈妈说:“桔子有很多好处。比如桔子中含有大量的柠檬酸,柠檬酸具有消除疲劳的作用,还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病,因为它的红叶素比较高。桔子的好处不止这些,它还可以做成药,来治疗冻疮,把它放到汤里还可以做调味料。”哈,别看桔子这么小,它的用处可多着呢!桔子虽小,可全身是宝啊,它深受人们的喜欢。我爱桔子。

可爱的橘子作文

我喜欢橘子,因为橘子又酸又甜,吃在嘴里香甜可口。

金秋时节,一个个可爱的橘子迫不及待地叫喊着,仿佛在呼唤果农们赶快来迎接它们。果农们也似乎知道了小橘子的心思,把它们从树上小心翼冀地摘了下来。橘子们更高兴了,唱着歌,还跳起了优美的舞蹈。

橘子的颜色随着它的成长而逐渐变化。没成熟的时候是绿色的,再渐渐变成青绿色,最后变成漂亮的橘黄色。没有熟透的橘子很酸,但熟透之后就大不相同,有的酸中带甜,有的甜津津的。吃在嘴里让人不忍心吞下。成熟的橘子像小灯笼,也像调皮的乒乓球。小橘子外皮光滑而又柔软。轻轻剥开,不仅能闻到阵阵清香,而且能看到它那橘黄色的果肉。剥开的橘子像一头大蒜,一瓣一瓣的,拿一瓣在手中细细端详,像弯弯的明月,再把“明月”合拢,又像一轮初升的太阳。

我喜欢可爱的橘子。

有关摘桔子的作文

我的童年犹如一篮缤纷水果。有甜甜的桃子味,酸酸的柠檬味,当然还有臭臭的榴莲味。现在,我就选一种酸酸甜甜的橘子味的事情,说给大家听听吧!

今天,我和妈妈来到了外婆家。外婆家里的橘子都成熟了,外婆对我和弟弟说:你们兄弟俩去园里摘橘子吧!我们争先恐后[注:抢着向前,唯恐落后。]的答应了。

我们提着篮子,高高兴兴地来到园子里。只见一棵棵绿油油的橘子树上挂满了黄澄澄的大橘子。我立刻跑了过去,摘下一个尝了尝。恩,酸酸甜甜的,真好吃!

我毫不费力地摘下了一个又一个黄澄澄的大橘子,可弟弟呢?只见他两只手抓住一个大橘子,用吃奶的劲儿,吃力的向后拉。橘子是拉下来了,但是他自己呢,却一屁股坐在了地上。我见到这样的情形,立即跑回家去,拿了一把剪刀给他,让他把橘子剪下来。

过了一会儿,突然,弟弟对我说:哥哥,有蛇!快点来救我呀!我一听,立刻飞奔到他身边,只见,他对着一块蛇皮大叫着,还象兔子似的,一跃三尺高。见我来了,立刻躲到我的身后。我不紧不慢的说:这哪是蛇啊?这只是一块大一点的蛇皮。我灵机一动[注:急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)。],又吓唬他说:可是,你的后面有条蛇!他一听,又象兔子一样冲了回家。我得意地说:嘻嘻,被我吓到了吧!

怎么样?大家觉得我说的这个故事有趣吗?

美味的桔子作文

在水果中,我最喜欢吃的水果是桔子。它的颜色是桔黄色,像一个快要落9的太阳阳金黄金黄。剥开外皮,它们是一个和睦的大家庭。它们一共兄弟八九个,手拉着手。

在水果中,我最喜欢吃的水果是桔子。它的颜色是桔黄色,像一个快要落9的太阳阳金黄金黄。剥开外皮,它们是一个和睦的大家庭。它们一共“兄弟八九个”,手拉着手,围成一个小圆球。这时,你摘下其中的一个,放到嘴里,又酸又甜,连吃几个甜甜的,美味的汁水就像喝了一杯美味爽口的饮料。我连吃了几个酸的,把牙齿都酸倒了,害的我连又白又嫩的豆腐都咬不动了。

不过,我还喜欢吃这个又酸又甜的桔子!

描写桔子的作文300字

今天秋高气爽、风和日丽。老师让我们全班同学把带去的桔子,仔细观察,然后回答问题,回答正确,就可以品尝。

首先,老师让我们说出桔子宝宝的形状、颜色、味道、气味。我第一个举手回答,我说:“桔子宝宝的形状像灯笼,颜色有黄的、有橙红的,的绿色的,也有黄绿相间的,味道又酸又甜可好吃了,气味有一种清香的味道。

老师说:“周小龙,观察得仔细,可以品尝了。”我剥开桔子,一口咬下去了,哇!好苦啊,原来我品尝的是桔子皮,我把桔皮全剥掉,看到了里面的肉,它像小孩子一样围坐在一块,白胖胖的,它们好像在说:“我成熟了,快吃我的吧!快吃我的吧!”

老师还问我们,桔子皮有什么用处?同学们有的说:“可以泡茶。”有的说:“可以炒年糕。”我说:“可以做药,消食的。”

放学的路上,我还在回想着今天品尝桔子的情景。

作文我爱故乡的桔子

我爱家乡,更爱家乡的桔子。

当大地披上绿装,桔子树上抽出了嫰绿的枝条。细雨如丝,一棵棵桔子树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季长绿的枝条,一片片叶子在雨雾中欢笑着。一到春末,桔子树上开满了洁白的小花,远远望去,像一团团雪花,散发出浓郁的香味。

夏天来临了,桔子树上挂满了圆圆的桔子,刚开始只有小指子一样大小的。渐渐的长成跟我小时候玩的小皮球一样大小,它的颜色先是深绿色的,然后是浅绿色的。这时,你漫步在桔林随手摘下一个桔子,用小刀切开它,要是汁水溅到你的眼睛里,眼睛会火辣辣的,把桔子送到嘴边闻一闻,酸酸的会让你直流口水。

秋天悄悄地来到了人间,桔子由浅绿色变成黄色,最后变成桔红色。它们你挤我碰的,树上就像挂躲在茂密的绿叶中的一个个害羞的小姑娘,有的高高的挂在枝头好像要等农民伯伯来采摘呢!摘下一个桔子剥开桔红色的皮,掏出一瓣,那桔瓣就像一个弯弯的月亮,送进嘴里咬一口,汁水就会充满嘴里,甜津津的,叫人越吃越爱吃。

冬天到了,农民把一车一车的桔子运往水果市场,水果市场的桔子堆成一座座的小山。不一会儿,小山平了,农民们都露出了满意的笑容。

小学生作文预设情景描写自己?

预设的情景可以先预设了一件事,这件事能说明自己的某方面的什么特点,然后再开始写自己。

小学生作文70字细节描写段子?

已是深秋的傍晚,路上行人很少。

这时,我看见了他:他穿着薄薄的单衣,在马路边上瑟瑟发抖,双手手臂交叠在一起,抱在胸前,似乎是在等人,但那人却迟迟没来,留他在寒风中苦苦等待。