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0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,先说一个比较极端的例子。姐家女儿2岁之前表现出了超高智商,但后来发现孩子不与人眼神交流,后去评估属于比较轻的自闭症。无独有偶,表姐同事家一个男孩,和姐家女儿情况几乎一样。

刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识,推荐可以到“早教学堂”公众号学习各方面早教知识和方法,干货比较多,有早教社群和在家早教课程,对于打算给宝宝早教的父母来说挺有帮助的。

但是两个孩子的亲子教育不同:姐是拼命挣钱,用这些钱把孩子送到某些昂贵的专门训练机构进行针对性教育培训,而表姐同事选择辞职在家陪伴引导孩子。

最终结果,姐家孩子错过了最佳引导期,6岁之后到现在,孩子情商几乎没怎么变过,甚至还有倒退迹象,没办法正常沟通。

表姐同事儿子今年高考,差2分清华,选择了另外一所大学,除了看起来性格有点内向外,其他各方面能力都不弱。

从这个我亲见的极端点的例子可以看出,高质量的亲自陪伴,以及妈妈的用心,比所谓的专业机构强了不知道多少倍。

所以答案你知道咯。这么大的孩子,父母能全心陪伴,并且自己保持不断学习,就是最好的。

前几天看到朋友圈有好几个朋友带着宝宝上早教课,其实我觉得如果家长学历育娃能力有限,那么带着宝宝去早教是一个不错的选择。不过,上早教课我们需要搞清楚几个问题:

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1. 上早教并不是为了学到什么东西

上早教课,其实并不是为了让孩子学多少歌曲,会读多少诗等,而是寓教于乐,以玩为目的,顺便学习,促进大脑发育。

2.高质量陪伴才是最有效的早教

其实早教真正的意义是亲子互动,高质量的陪伴,唯有父母高质量的陪伴才是给予孩子最好的早教,这是花多少钱都比不过的。

3.早教课应该以玩为主

开发智力、促进孩子大脑发育。游泳课、乐高机器人、音乐绘画课都是不错的选择。

宝宝早教游戏的好处有哪些

游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质发展能够得到更快的发展。

通过游戏我们可以培养幼儿的想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性;以及同伴关系和处理问题的能力,更重要的是游戏可以促进幼儿和谐全面的发展。

宝宝早教游戏能培养幼儿的社会交往能力

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,现在的独生子女在家一个人玩游戏,到了幼儿园与同伴一起玩,首先要得懂谦让、合作、分享,以及解决游戏过程中的问题和同伴间矛盾的问题。

这种矛盾来自幼儿家庭环境、幼儿想象力、创造力和个别差异,那么游戏就可以帮助幼儿摆脱自我为中心的倾向,向社会合作性发展。

宝宝早教游戏有利于提高幼儿的思维发展能力

幼儿在游戏过程中必须选取与游戏相关的物品。由此,在幼儿的经验中,这些物品得到巩固,也就为幼儿的思维提供了材料和工具;

游戏使幼儿创设了很多不同的情境,在各种情境中会产生各类不同的问题,这为幼儿创设了解决问题的机会,提高了幼儿解决问题的能力。

在智力游戏中进行比赛,提高了幼儿思维的速度、灵活的程度,促使孩子思维的发展。

开展游戏活动还有利于培养幼儿的探索精神,激发幼儿的好奇心和求知欲。

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,富有探索精神的人,往往在他们遇到问题的时候就会寻根问底弄清楚不明白的地方,而发现、解决问题的能力是适应生活、适应未来发展的一种基本能力,游戏活动是培养这种能力的重要途径。

宝宝早教游戏使幼儿的语言能力得到提高

语言本身是一种概括化的符号,是代表一类事物的象征。幼儿不是简单地学习语言,而是学习用组合的方式把语言作为思想和行为的工具。

游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的交流使他们能够相互表白,逐渐学会表达,丰富词汇。

而游戏中的儿歌更是趣味性强;有节奏性;郎朗上口。如游戏“红花红花几月开”,“拍手歌”等,幼儿边唱着儿歌边做动作,他们心情愉快,同伴间的情感交流和语言表达能力也可以得到增进。

宝宝早教游戏有利于培养幼儿的独立能力

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,幼儿如果缺乏独立性,那将会产生对他人的依赖,这样的幼儿比较缺乏自信心。

自信心的缺乏不利于发散性思维的培养,也不利于创造力的培养,而开展有趣味的游戏则有利于逐步让幼儿产生独立活动的意识,从而培养幼儿的独立性及克服依赖的情绪。

宝宝早教儿歌有以下这几个特点:

1、内容浅显易懂

众所周知,儿歌的内容通常简单明了,尤其是早教儿歌更是浅显易懂,容易被小宝宝们接受。

这些儿歌通常单纯集中地描摹、叙述事件,或于简洁有趣的韵语中表明普通的事理。

常常加入生活元素,让宝宝在诵唱儿歌的时候想到自己的经历,产生共鸣,达到教育的目的。

2、简短单一不复杂

大部分的儿歌都篇幅短小精巧且结构单一不复杂。常见儿歌,一般有四句、六句、八句,当然也有较长的。

就每句所组成的字数看,有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。这样宝宝学起来容易,方便记忆。

3、语言活泼节奏明快有韵律

儿歌通常呈现出鲜明的音乐性和节奏感。富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。

而且语音简单朗朗上口,也方便了宝宝学习与记忆。有些儿歌还采用叠词叠韵和动物拟声等方法,表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动,切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。

宝宝早教儿歌的N个好处

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,都说儿歌是教育宝宝的好帮手,为什么呢?一起来看看儿歌的作用都有哪些吧

1、儿歌是对孩子进行情感教育的好帮手。

儿歌的节奏明快,旋律优美,简单而真挚的情感能够给孩子美好的享受以及熏陶,小孩子经常欣赏儿歌能够增进和家人朋友之间的情感。

2、儿歌是启迪孩子心灵与智慧的需要。

儿歌当中有很多内容是形象的、知识性的,可以形象有趣地帮助儿童认识自然界,认识社会生活,开发他们的智力,启迪引发他们的思维和想象能力。

2、儿歌有利于儿童语言的发展与进步。

儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化,有节奏感,便于幼儿吟诵,可以促进孩子语言能力的提升,帮助幼儿积累词汇。

儿歌能够帮助儿童语言的发音更加标准,可以培养他们的表达能力和思维。

0-3亲子早教课程视频,0-3岁宝宝早教教案,所以说早教儿歌对宝宝的身心发展都可以起到巨大作用,粑粑麻麻们别忽视这个好帮手,在平时多给孩子欣赏一些儿歌,陪孩子一起学颂唱儿歌,让孩子更加优秀、更加快乐,也让你和宝宝更亲近。