儿童教育心理学大意？
小学儿童教育心理学是在儿童教育学和心理学基础上形成的一门学科。它主要研究儿童学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进儿童学习与身心的健康发展。
学习儿童教育心理学的意义在于
1、树立科学的世界观。（树立正确的“育人观”)。
2、提高儿童教育工作效率。
3、提高教师素质。
儿童教育心理学专业？
儿童发展心理学（psychology of child development），心理学的一门分支学科。研究人类个体在儿童期（从出生到成熟）的心理发展，揭示儿童心理发展的一般规律和儿童各年龄阶段的心理特征。
儿童年龄阶段通常划分为：乳儿期（出生至 1 岁），婴儿期（1 岁～3 岁），幼儿期（三岁至六七岁），童年期（六七岁至十一二岁），少年期（十一二岁至十四五岁），青年初期（十四五岁至十七八岁）。奠基人德国生理学家和实验心理学家普赖尔于 1882 年发表的《儿童心理》一书是率先用较为系统的观察和实验方法研究儿童心理的著作，是其诞生的标志。
儿童教育心理学书籍推荐？
想要教好自家的孩子，爸爸妈妈们需要学习的有很多，不能把自己儿时的那一套照搬到现在孩子身上，只会造成他们的逆反意识。现在儿童教育学家都是建议爸爸妈妈们平时多看一些儿童心理学书籍
1、《正面管教》
正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。本书认为，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能。
许多家长苦恼于如何教育自己的孩子，他们其实并不想严厉的惩罚自己的孩子，但是有时候控制不住自己的情绪和行为。他们事后也会常常反省是否自己不够有耐心，是否没有掌握正确而有效的方法，他们迫切的需要知道如何去做。那么本书可能会给家长们很多实用的建议。
本书的作者简尼尔森博士等教育专家历经30多年的实践发展与完善，将核心的理念和方法浓缩在此书之中，让数以千万计的家长学会了“不骄纵不惩罚”、“和善与坚定”并行的育儿方法。
2、《依恋三部曲》
本书的作者约翰·鲍尔比提出的依恋理论被心理学界公认为20世纪亲子关系领域具有革命性的成就。依恋关系的质量决定孩子一生的发展，许多幼年期以及成年期出现的心理和行为问题都可以追溯到亲子依恋关系的建立与维持。
依恋三部曲一共三本，相对偏理论化，但是详尽的阐述了依恋关系，对于回顾自己以及和帮助家长和孩子建立安全的依恋关系有着非常好的帮助，本书第一本“依恋”，从理论上提出和论述了依恋关系的存在，第二本“分离”和第三本“丧失”讲述了依恋关系中出现这样的情况会出现的问题。能够很好地帮助为人父母者理解孩子的情感与行为发展。
3、《妈妈的心灵课：孩子、家庭与外面的世界》
本书是儿童心理学大师唐纳德·温尼科特的经典作品之一，在欧美已成为父母必备的亲子教育指南。在本书中，温尼科特教授探讨了童年时代的基本人际关系，他从母亲与婴儿间的爱谈起，并认为这是人格健全的关键。
他以轻松简单的口吻，揭示哺乳、哭泣、游戏、独立和害羞等日常行为中所蕴涵的心理机制。他特别强调父母天赋心智与性格对孩子的重大影响，并告诉我们：本着自己的天性去实现亲子间的互动与沟通，才是最好的亲子教育模式。
温尼科特教授的文字随处充满了关怀和洞见，更重要的是，传达了他对父母们发自内心的支持与肯定。本书可以帮助你在自然快乐地做自己的同时，引领孩子同样地去“做自己”，这样就一定能实现属于你和孩子的天性律动。
儿童教育心理学的发展？
儿童发展心理学的发展历程
心理学作为一门学科诞生于1879年 “心理学之父”★冯特 在德国的莱比锡创建了第一个心理学实验室 从此 心理学从哲学中分离出来 成为一门独立的科学
古希腊时期★苏格拉底提出“美德即知识” 他认为“任何人间所称之为美德的东西”都是可以“通过学习和实践来增进的”
★柏拉图继承并发展了苏格拉底的思想 他在《理想国》中用大部分篇幅谈论他的教育主张
★亚里士多德在教育哲学方面继承并发展了苏格拉底、柏拉图的思想 并进一步推动了教育理论的发展 首次提出要遵循儿童的「自然行程」并根据「儿童身心成长的特点」划分「年龄阶段」和「教育阶段」对学前教育也给予了足够的重视，并在「儿童保健」等方面提出了很多中肯的意见。
中国先秦时期的★孔子倡导“有教无类” 第一个提出“性相近也，习相远也” 他说“少成若天性，习惯之为常”
★孟子提倡“性善论”
★荀子提出“性恶论”
西欧中世纪文化教育倒退 宗教色彩严重
文艺复兴以后的捷克教育家★夸美纽斯写下了第一部系统的、专门的教育理论著作《大教学论》 这部著作被看成是独立「教育学」诞生的标志 意味着「教育学」作为一门单独的学科已经从哲学中分离出来。他还提出了「普及教育」的口号
★洛克 英国哲学家和教育家 1693年出版《教育漫画》一方面提出了“白板说” 另一方面他提出了完整的、系统的「绅士教育理论」
★卢梭，法国思想家、哲学家、教育家，1762年完成了著名的教育小说《爱弥儿》的创作 系统地提出了他的「自然教育理论」
★裴斯泰洛奇 瑞士教育家 《林哈德与葛笃得》
★福禄贝尔 德国著名教育家 最早提出系统的「幼儿教育理论」和「推广幼儿园」而享有世界声誉 被称为“幼儿教育之父” 其代表作《人的教育》把儿童的发展分为四个阶段——婴儿期、幼儿期、少年期、学生期
★达尔文 “进化论” 《一个婴儿的传略》
★普莱尔 德国生理学家和实验心理学家 《儿童心理》标志「科学儿童心理学」的正式诞生
★霍尔 美国 “美国儿童心理学之父” “复演说”
★斯太伦 德国 《六岁以前早期儿童心理学》 最早提出IQ 即测量个体智力发展水平的一种指标
★比奈 测验研究
★华生 美国 “实验法” 儿童情绪条件反射实验研究
★格赛尔 追踪研究 格赛尔婴幼儿发展量表
★弗洛伊德 奥地利医生 精神分析理论
读书笔记摘抄有哪些内容？
一个人开始读书啦，最重要的一个标志就是学会写读书笔记。但是请大家一定要有一个注意，就是读书笔记，不要阅读完毕马上就写。
我们阅读了一篇文章以后，可以先认认真真地把它由头到尾地在思想里过滤一遍。好让自己的头脑里面能够清晰地开始理解这个文章，理解这个作者，特别是理解其中最重要的一些内容，包括作者的艺术写作，或者叫写作艺术。他们的创意究竟在哪里？他造成的文章的那种美感究竟在哪里？都应该细细地做一回品味，然后再想着我如果现在是开始学习写作的话，可以去尽情地模仿一下他的那种写法当中的某一精彩之处，他的那种独特的写作方式；甚至是在模仿当中，因为有了深刻的理解就可以同时加以追问、加以变革，一直到给予一定的创造性发展了他的那种独特的写作方式。能够知道在什么时候运用那些六个连续的小句子让整篇的文章显得活泼灵动腾挪跳跃，也可以知道在什么场合下运用那些连续的长长的欧洲式的句子来显示出整个文章的宽厚凝重意味绵长。
过去有一个好朋友告诉我说你的内心里一定要有自己的一个老师来教自己如何去理解那些文章，我当时还有一点儿不解。现在想起来，其实就是不知道究竟为什么要有那么一个人来教导，现在弄明白了，他说的意思呢就是让你进行更深层次的深度思考，以便于对那篇文章进行有效的理解。
甚至于你发现了一个新的姿态新的变式，也可以同样写得这样好，也可以把文章的内容阐述得更加清楚，于是呢，你就使用了跟作者完全不同的方式或者是稍微有一点不同的方式。这里面就很有可能找到了你自己将来可以终生依赖着的属于你个人的各种各样的书写方式。
这样说来，你就可以把原来作者所写的某一段的处理方式抄下来。然后呢，和自己的想法也写下来变成文字，加在一起进行比较和鉴别。看看究竟有没有比他更进步的地方。即便是没有多少进步，至少也没有什么缺点和问题，那就挺好！以上介绍的这两段读书加思考的笔记，如果你确确实实地把他们都写下来了，都能够认真思索以后就完整地保存下来了，那对于你将来探索自己的风格可是有极大的推动意义的，实在不是闹着玩的小敲小打。到了这样的时候，你再开始做真正的读书笔记，我认为就是最好的时机。
当然也有听不懂我以上说的那番话的人，就随随便便地抄了很多他自己当时认为写得不错的句子。有的，那是确实很精彩，也有的很一般，他也都抄下来了。但是你抄下来之后的这些东西，你知道对你来说究竟有什么作用吗？这可是一个能把我们一个人问傻了的大问题，可能有的时候，这个笔记抄下来一辈子都没有被使用到，都没有被积累到自己的身上、自己的思维和自己的书写当中 ，这个费力不讨好的问题难道还不大吗？还不够震动你停止一些错误的记读书笔记的低级方式，而转换成自己的思想的记录或风格的练习场所吗？
爱国读书笔记摘抄？
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；
弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
读书笔记摘抄格式？
读书笔记摘抄的格式包括了：好词好句好段摘抄，感悟
成人读书笔记摘抄？
1、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。（《喧嚣与骚动》）
2、人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！
3、假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
如何摘抄读书笔记？
可以按照“见”“感”“思”“行”四字诀来写读书笔记。
首先摘抄下自己觉得有启发的有感触的有哲理性的句子。
其次写下对这句话的一些感触。
再次写出关于这句话的思考。
最后写出由这句话引发的行动，或者对这句话的应用。
当然，可以根据自己的喜好或者习惯，对这个模板进行灵活使用。
儿郎读书笔记摘抄
开路人兵，齐担大斧；合后军将，尽拈长枪。
惯战儿郎，个个英雄如子路；能征士卒，人人斗胆似姜维。
数千甲马离州城，三个将军来水泊。