蒙氏教育法的基本教育思想和教育方法？
蒙氏教育的核心思想和理念，什么是蒙氏教育，蒙台梭利教育理念是：为孩子营造宽松、自由的成长环境，仔细观察孩子每一个行为背后的心理动机，积极引导孩子建立自我管理能力，从而实现孩子自我迭代、自由成长。
1、自由与纪律
1、1纪律是以自由为基础的
蒙台梭利不认为被动的紧闭嘴巴、一动不动算是守纪律，这只是一个孩子失去自我的表现。只有当孩子能够掌控自己，并且主动遵循一定生活规则时，才能管理自己，成为一个真正守纪律的人。
1、2自由应当限制在集体利益之中
孩子的自由不应当损害他人的权益，如果孩子有顶撞他人、激怒他人、傲慢无礼等行为，家长应当观察该行为发生的心理动机，并和孩子进行交谈，逐步引导孩子进入自我管理。
1、3教育孩子应该多观察、多理解、少干扰
蒙台梭利认为：无论是幼儿园的教员还是孩子家长都应该首先当好一名孩子行为的观察者，而不是急于成为影响者，甚至是命令者。
孩子第一次发生某种行为大多是具有自发性和偶然性，教育者应该观察孩子行为，分析孩子行为动机，发现可以引导孩子方式，如果只是简单抑制孩子的行为，可能会扼杀孩子萌生的新思想。
蒙氏教育的核心思想和理念，什么是蒙氏教育
2、自由与秩序
2、1建立价值判断体系
教育者应当告知孩子哪些行为是傲慢无礼的应当禁止，比如踩桌子、推搡他人等，只有如此，孩子才能逐步建立自己的价值判断体系。
2、2选择时机，触发孩子的自我管理
举例说明：孩子在推搡其他小朋友时，教育者应当立即告知孩子：这样的行为是十分没有礼貌的行为，会向对方传递十分不友好的信息。
而当孩子下一次非常友好的对待小朋友时，需要让孩子感受到这种行为是受到大家欢迎的，对方是乐于接受的。
家长应让孩子感受到正确方式带来的愉悦，孩子会不断重复自己的快乐，如此可能会触发孩子的自我管理。
3、培养孩子的独立性
3、1及早培养孩子
从孩子断奶开始，我们就应该不断努力，帮助孩子步入独立的道路，培养孩子独立生存的能力，而且应当从最基础的行走、睡眠开始。
3、2依赖是人性最大的障碍
对他人产生依赖的个体，始终无法独立的生活。我们帮助孩子培养独立性，帮助孩子学会行走、跑步、上楼下楼、捡东西、清楚的说话。
让他们实现自己的目标，满足自己的需求，并体会成功的喜悦。帮助孩子掌握技能比直接让孩子获得结果，家长需要付出更多的耐心和努力。
比如，帮助孩子学会吃饭的技能，家长可能需要数十次的示范给孩子如何拿勺子，还要帮助孩子整理孩子一次次尝试失败而造成的一片狼藉。相比而言，直接喂孩子吃就要简单很多。
但是我们需要培养孩子的独立性，拿出自己的勇气和耐心，陪伴孩子一起成长吧。
4、取消奖惩制度
“倘若一个人能够享有自由的权利，并且能够约束自己，那么，他就会追求那些能激发与鼓励他的目标，或是令他感觉有价值的目标，这些真实价值就是源于人类内在生命的自由和力量。
它们能够让人们迸发出最大的积极性”。很多家长习惯于用物质或者外在的奖励或者惩罚刺激孩子对某一事物建立价值取向，忽略了事物本身的价值。
事物本身的价值才是最可靠的原生动力，不会因为外部刺激存在而存在，也不会因为外部刺激消失而消失。
5、自由的生物学观点
“自由的概念应到理解为：一切有利于孩子成长的环境”。自由包括大脑的自由发展和身体的自由发展，让宝宝的大脑不受外部约束和外部刺激的影响，自由的发展，让宝宝的身体不因为家长的过渡担心得到充分的施展，这不就是最有利于孩子成长的环境吗？
最后我们总结一下，蒙台梭利认为：自由是孩子成长的最重要基础，教育者应当做好观察者、引导者的角色，积极引导孩子理解事物本身的意义和价值，摒弃外部刺激，最终达到触发孩子自我管理、自我实现的目的。
以上是蒙氏教育的核心思想和理念，什么是蒙氏教育，希望对您的宝宝早教有所帮助。
蒙氏教育幼儿园优缺点？
蒙氏教育的优点
1、数学的思维
孩子对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性，这对于孩子将来逻辑思维的形成与发展以及数学的学习都是受益匪浅的。
2、几何的直观能力
通过蒙特梭利的感觉教育，孩子可以发现事物的原心点，把它几等分，正确的掌握其均衡关系。这为孩子轻松学习和理解自然科学打下了坚实基础。
3、出色的语言能力
在现今这个电视音像普及的时代，再加上家庭中的孩子成员减少，孩子的语言表达能力在普通下降。然而，接受蒙特梭利教育的孩子可以很明确地表达自己想说的内容，他们总是不慌不忙地找出自己想要用的词语，从容地、不怯懦地把它表达出来，我想这一方面是蒙台梭利教育的模式为孩子创造了一个能够充分表达的环境，另一方面，也得益于蒙氏老师简洁而准确的表达。
4、动作纯熟灵巧，在运动中形成学习能力
在不必动手即可了事的现代文明社会中，孩子的手也变得不够灵巧。但是，蒙特梭利教具给孩子许多机会调节力量的大小及训练使用手指的方法，加上在蒙特梭利教室中每天要进行的线上运动，使孩子不但可以自如地运用双手，而且也有极好的身体平衡和协调能力。更为重要的.是，孩子利用“工作”来学习分类、配对、系统化、在时空中定位等经验，在“工作”中形成学习能力，在操作中发展思维，也形成终生学习的原动力。
5、 专注而极具耐心
多数成年人都认为要孩子精神集中是件困难的事。但是在儿童期，发育中的肉体能量（ 敏感期的力量 ）和精神能量（智能和意志力的力量）一致，蒙氏教育的优点只要有能够任其自由持续做活动的环境，他们的注意力可以进入非常深度地集中。这种“ 集中的全人格” 是使人成熟的关键所在。蒙氏教育的优点专注而极具耐心的个人品质对一个人一生有重要的影响。
6、坦率并积极探寻，显现出自主的学习态度
蒙特梭利教育中设计了“ 错误订正” 的机会，使孩子们发觉错误时可以重新做起。每一件蒙特梭利教具和学具都有蒙氏教育的优点——“ 自我纠错” 的特点，蒙氏教育的优点孩子可以用眼睛看或用手摸来辨别是否正确。只有体验过“ 自我订正” 的人才会坦率，而且会自主地学习。眼看着接受过蒙特梭利教育的孩子面对事实的坦率表现，连做父母的都会有被超越的感觉。
幼儿园蒙氏教育的缺点
幼儿园蒙氏教育的缺点（一）
《童年的秘密》那本书提到过蒙氏教育的重点其实并不是那些教具，教具只是配合儿童成长需要而设计的工具，而不是用教具来让儿童成长，是因为蒙氏教育的缺点儿童到了那个发育阶段，这些教具可以提供更好的帮助，蒙氏教育的缺点但是往往很多不太懂得蒙氏的人舍本取末。
幼儿园蒙氏教育的缺点（二）
蒙氏的缺点可能还是执行者的素质问题，因为实际操作的人必须深刻理解蒙氏精神，了解到底什么是蒙氏教育，给孩子的爱和自由，清楚明白孩子的每个动作每个行动的内在意义，这样才能更好的执行蒙氏教育，所以我想很多所谓的蒙氏幼儿园可能只是搬了一套教具过去而不是将蒙氏精神真正贯彻在对孩子的点点滴滴中了。
公立幼儿园是蒙氏教育吗？
不一定是的，一般私立幼儿园有蒙式教育的，不是特别多
蒙氏教育理念？
蒙氏教育的核心理念是自由与纪律。 蒙台梭利认为：儿童具有巨大的潜能，他生命的发展是走向独立。通过具体的练习如生活基本能力练习、五官感觉练习、智能练习（语言、数学、科学）等形式，形成健全人格的基础。 蒙氏教室是一个小社会的雏形，孩子在其中学会尊重别人，接受别人，学习如何分享自己学会的知识技巧，学会如何领导别人。蒙氏教室提供了培养儿童情感智商的环境。 蒙台梭利课程，包括感觉、动作、肢能、语言和道德发展等，使个体成为一个身心统整合一的人。“自由”与“纪律”合一，“个性”与“群体”兼顾。
启发幼儿使他们有能力解决困难，适应新的环境，达到自我构建和心智发展的目的。
为什么公立幼儿园不是蒙氏教育？
一个上百孩子的幼儿园买一套蒙氏教具一般为88件，这难道就是蒙氏教育了吗？真是笑话其主要的目的，只是为了多招孩子。我认为根据中国目前的状况，要真正建立一个蒙氏幼儿园，确实也有一些困难。并非幼儿园不想建立蒙氏园，而是做不到。
建立蒙氏幼儿园的要求如下：
1，教师（蒙氏教育称为指导者）要进行正规蒙氏教育的学习，而并非参加十多天的培训班你就是蒙氏指导师了。国外专门有蒙台梭利大学本科专业，刚毕业的学生没有几年的工作实践国家都不会发给你资格证书。而我们那学习了十天八天的就称为蒙氏了，我看属于“蒙事”。
2，蒙氏教育理念首先要要求孩子自从进入幼儿园，全天候的生活，学习，（娱乐）在蒙氏的氛围和环境中。蒙氏幼儿园的要求一个班孩子人员控制在8到13人之间，而且要混龄制。指导老师（严格的讲叫指导者）为一比三，要求指导者一天8个小时都要陪在孩子的身边，包括指导孩子的生活习惯的培养，感官教育，数学教育，音乐教育，科学教育等等。
幼儿园蒙氏教育的理念及特点？
1、蒙班毕业的孩子责任心强
因为是混龄班，而且孩子是班级的主人，孩子要学会照顾环境、照顾比自己小的孩子，所以责任心比较强，社会性发展比较好。
2、秩序感发展更好
蒙氏教育强调做事情有秩序，包括环境的设计、材料的摆放也都是比较有序的，以此来培养孩子做事的条理性、逻辑性。
3、思维敏捷，观察力强，专注力发展好，有耐心
博苑幼儿园是蒙氏教育吗？
根据我所了解的信息，博苑幼儿园并非纯粹的蒙氏教育幼儿园，而是采用综合教育方法，包括蒙氏教育在内。
蒙氏教育是以意大利教育家玛利亚·蒙台梭利（Maria Montessori）的教育理念和方法为基础发展起来的一种教育体系。蒙氏教育注重培养孩子的自主性、自我学习能力、自我发展以及社交与生活技能。在蒙氏教育中，幼儿会在有准备的环境下进行自主学习和探索，教师起到引导和观察的角色。
博苑幼儿园可能会融合蒙氏教育的一些理念和方法，但同时也会结合其他教育理念和教学方法，以提供全面的教育经验。这意味着博苑幼儿园可能会根据综合教育的原则，结合不同的教育方法和教学资源，为幼儿提供更多元化的学习体验。
要了解博苑幼儿园的具体教育理念和方法，以及对蒙氏教育的运用程度，建议您直接联系博苑幼儿园，咨询他们的教学方针和课程设置。这样可以获得最准确和详细的信息，以便您做出明智的教育选择。
济南蒙氏教育幼儿园有几家？
济南蒙氏教育幼儿园有4家。
蒙特梭利又称蒙氏，由意大利教育家玛利亚·蒙台梭利提出的教育理论发展而来。提倡以儿童为中心，把握敏感期，提供适时、适性的环境。尊重孩子，规则和爱并存，让孩子可以自主的选择自己的兴趣爱好，并给与自由和创造的空间。
蒙特梭利的特点：
●混龄制
幼儿园分为大班小班，小班为0-3岁托班；大班为3-6岁幼儿班。让小孩子从大孩子身上学习，让大孩子成为小孩子的榜样，自觉约束自己的行为，同时让大孩子学会照顾小孩子，锻炼领导力。
●专用教室与教具
区别于普通的教室，蒙氏园的教室里分区明确，可以划分出不同的场景，从生活实践入手，让孩子自发主动学习和探索，包含生活、感官、语言、数学、科学等方面。
专用教具，蒙氏的教具只有接受过蒙台梭利体系专业培训的老师才能灵活使用，因为每一个教具，从形状、大小甚至颜色，都有理念支撑。
●经过特训的老师
课程理念有一套完整的体系，老师需要经过系统的学习，并拿到ICEI蒙台梭利证。培养一名专业的老师需要经过1-3年。
●高师生比
一个班15个孩子，3个老师。
蒙氏园的收费：
宽敞开阔的活动场地、特质的教具、专业培养的老师……算下来，在济南，纯蒙园的学费不会低于3500元一个月。
什么是蒙氏教师？
蒙氏老师——主要工作在于引导而不是教给孩子，他是环境与孩子的连结者。
孩子会按照自己的敏感期，自己的意愿选择自己喜欢的工作，老师的工作是在适当的时候给予孩子指导，让孩子培养自己思考问题和解决问题的能力。
在不伤害自己，不伤害环境，不伤害他人的前提下给孩子充分的自由。
传统幼儿园的老师——以授课为主，老师讲什么孩子就要学什么，很难真正了解孩子的需求。
在大城市的传统幼儿园的老师还能好一些，给孩子些自由，尤其是在小地方，孩子的自由很少，一般时候都是让小手背后坐好。
蒙氏教育的利弊？
一、蒙氏教育的优点：
1、通过蒙特梭利的教育，孩子在几何图形和数学思维上都很有优势。
2、蒙特梭利教具给孩子许多机会进行手部训练且提倡在运动中形成学习能力，这使孩子不但可以自如地运用双手，而且也有极好的身体平衡和协调能力。
二、蒙氏教育的缺点：
1、因为中国并没有全面推行蒙氏教育，因此在目前情况下，孩子都是在幼儿园或辅导班接受这种训练，但在家庭生活中一般不能进行最有效的配合。