孩子懒惰没有上进心怎么办？
1、父母帮助孩子确定合适的目标
父母可以根据自己孩子的情况给孩子制定一个可行性的计划表，告诉孩子按照计划表上的做一些事情，并且做好。如果孩子拒绝这样做，家长一定要用自己的威严来教育孩子，遇到孩子不能一个人独立完成的计划，家长也不要懒省事，一定要辅助孩子完成，但是不允许孩子不做，或者是中途放弃。
父母要让孩中感受到压力，只有在有压力的情况下孩子才会有动力，有了动力还怕孩子没有上进心吗？虽然要让孩子感受到压力，但是制定计划的时候也要注意，不要太困难，在孩子能力上增加一点困难就可以，同时督促孩子完成。
2、选择正确的学习方法
其实孩子没有上进心，并不是一生下来一直都没有上进心的，只是孩子在学习的过程中可能用了不好的学习方法，导致孩子没有信心好好学习。所以父母帮助孩子找到好的学习方法是非常重要的，好的学习方法不仅可以让孩子爱上学习，还能够让孩子可以体验到学习的快乐。
当然父母除了要帮助孩子找到好的学习方法，还要给孩子创造学习的环境，孩子在家里的时候，父母可以在没有家务的情况下，读读书、看看报等等。潜移默化的影响孩子，让孩子在这种浓厚的学习氛围中安心学习。
3、及时纠正孩子的懒惰行为
孩子懒惰，父母不要纵容孩子，不要简单地指责几句就不管孩子了，一定要帮助孩子改掉懒惰的坏习惯，父母要让孩子意识到自己的错误，并告诉孩子懒惰是不好的，懒惰的人不会受到别人的欢迎和尊重，督促孩子成为一个努力、有上进心的人。
14岁孩子懒惰没有上进心怎么办？
孩子懒惰和家长的教育有关系，如果孩子从小就背家长宠着，衣来伸手，饭来张口，那么这个孩子长大以后一定会懒惰并且没有上进心，因为在孩子的内心当中什么事都有家长给他做，他还需要做什么？
十四岁已经是叛逆期了，想要让孩子改掉恶习，必须得和孩子立下规矩，从此以后什么事情都有自己来做，吃饭饭要自己做，衣服涨了要自己洗，寒假，暑假要出去打工，自己挣生活费，只有这样，孩子的事让孩子自己去做，慢慢的他的懒惰的行为就会有所改善，让他出去打工挣钱，就是让他体验生活的艰难，然后让他比较，是努力的上进，学习好，还是天天在外打工好，让他自己选，我相信一百个孩子如果遇到了这种情况，一百个都会去回到学校好好学习
高中生懒惰没有上进心的孩子怎么办？
高中生懒惰可能是因为自身的能力不够，现在所学的内容是超出了自己的水平范围，所以这样的高中生应该把之前所缺少的课业补全。
如果一味地强行的进行高阶的学习和训练，那么这种难度是大概率改变不了的，就相当于小马拉大车一样
孩子22岁懒惰没上进心怎么办？
1、宽容对待孩子的错误，刺激他产生向上的动力
面对，孩子的错误，我们很多父母采用的方式是，轻则斥责、重则惩罚、打骂。以为，这样就可以让孩子改正错误。有的时候，宽容比人为的惩罚更有力量。教育者的宽容会让孩子感到羞愧、自责，为了不辜负教育者的一片苦心，自身便会产生一种学习的动力，进而奋发向上。
2、保持对孩子的信心
父母一定要保持对孩子的信心。当一个孩子感到父母对他还是充满着信心时，就会发自内心的亲近自己的父母，心里的疑惑也更乐于向父母倾诉。父母的信心可以成倍的提高教育的效果。不过，对孩子有信心不能只挂在嘴上，而要更多的表现在行动上。当孩子遭受挫折的时候，父母要理解孩子的心情，少一些唠叨，这就是向孩子暗示，“我相信你能做好”，这个时候孩子就会安心很多。
男人懒惰没有上进心,女人该怎么办？
如果是我，我就会换另外一个，人的惰性有两种，一种是从小养成的习惯，一种是经历失败之后直接摆烂的，不管是哪一种，你想要改变付出都是比较巨大的，我不愿意付出，所以我会放
孩子23岁特别懒惰没上进心怎么办？
棍棒出孝子，惯子如杀子，孩子的懒不是天生的，就如温棚里的花和野花的区别，温棚里的花什么都依靠人的养护，你搬出去哂一下太阳都可能被晒伤，而野花就不一样了，有一点阳光和水肥，它可以盛开在冰雪的五千米高原，可以开放在干旱少雨，高温暴晒的沙漠，你什么都不让他做，不让他去承担，自然就这样子了，断其奶，他自然会想办法生存，就看你能下这狠心吗？
小孩懒惰没有上进心怎么改变？
可以循序渐进引导他，懒不是好习惯。
初中男孩子没有上进心好逸恶劳？
正在读初中的男孩子出现这种情况是正常的 ，家长应该好好面对，可以采取以下办法:
1. 提升学习兴趣
孩子一到初中没了上进心，主要还是因为学习上没有了兴趣，首先家长要找到孩子厌学的原因，如果是因为成绩上不来，让孩子感到吃力，从而厌学，那家长可以对应让孩子进行一些补课。
2. 改善学习环境
言传身教的力量是惊人的，如果希望孩子能爱上学习，就需要在家庭营造良好的学习氛围，家长自己也每天坐下来看书1个小时，，其次改善嘈杂的环境。
3. 加以鼓励
持续的鼓励和肯定，会增加孩子学好的信心，平时多关心孩子的心情和感受，不要动不动就给孩子贴上“不聪明、不会读书”的标签。
初一孩子没有上进心怎么办？
一、共情：能感觉到您对孩子的学习非常上心，孩子最近的表现让您感到失望，让我们一起探讨一下，看看可以做些什么，您觉得可以吗？
二、具体化：您指孩子学习态度和习惯都特别不好，能具体的谈一谈吗？或者举几个例子谈一下？（先问清家长态度特别不好具体指什么，要突出“特别”二字，因为一般家长在这样说的时候，都是带着很多情绪的，所以真实情况也许没有想象的严重。
三、探究问题成因，并具体分析：
a 学习态度问题：4-6年级的孩子，家长认为在学习态度上的问题，往往是没有形成良好的“学习观”，即不知道学习是为了什么。而且也可能是家长给孩子强加的一些观念，孩子并不认可。
解决：
（1）找时间和孩子一起心平气和的谈一谈孩子对于学习的认识，即使孩子的回答家长不满意，也不可用直接批评与职责的方式试图纠正，这对于大龄孩子来说基本是没用的，双方都先发表一下自己的观点，然后一起找到一个双方都认可的即可。
（2）如果与家长的关系不错，也可引导家长自己思考，那些学习态度与观念，是家长自己期待的，还是学生自己期待的，家长是否对孩子有过高的期待？如果期待过高，则要引导适当降低期待。
b 学习习惯问题：学习习惯不好，也可以导致学生的学习没有效率，成绩下降。
解决：
（1）与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。
（2）帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。
高一孩子懒惰没有自控能力怎么办？
一、制定并实行计划
孩子不好的习惯是很难立刻改正的，需要循序渐进。计划表就可以起到这样的功能，家长根据孩子的自身情况，制定孩子每天必须要做的事情，同时对孩子进行监督。在监督孩子的过程中，家长要以鼓励为主，尽量不要责骂孩子，否则容易让孩子产生抵触感，不愿再继续执行计划表里的内容。
计划表的周期往往是一个月、半年、一年，长时间的行为可以改变一个人的习惯。家长会发现随着时间的推移，哪怕没有计划表，他们也开始变得自律。
但前提是这份计划表必须经过孩子的同意，并且里面的内容是孩子可以承受得起的。家长也可以在计划表里增加一些奖励机制，比如说：当孩子完成三天或者一个星期的计划时，可以带他去一次游乐园，或者给他买他喜欢的玩具。有了奖励，也会更有动力。
二、用自身给孩子做示范
家长需要帮孩子收起诱惑，需要督促孩子努力学习，但同时也要让孩子看到优秀的例子，有了优秀的例子，他们才会有努力的方向。那这个榜样为什么不能是父母自己呢？
我们都知道父母是孩子的启蒙老师，是孩子成长中最重要的人。也知道孩子是一个家庭的一面镜子，反映着整个家庭的方方面面。所以，当孩子看到自己的父母是一个自律的人，做什么事情都比自己认真时，他们的内心就会产生崇拜的情绪，也会不自觉的向父母学习。