英语语法巧妙讲解？
名词短语=前置定语+中心名词+后置定语
由以上几组名词短语的对照可以看出，汉语通常把所有定语放在被限定的名词之前，以至于有“伟大的政治家、思想家、军事家、无产阶级革命家、坚定的马列主义者，杰出的的共产主义战士张三，因病逝世”这样“头重”的句子，令英语母语者无比“头大”，以为死了一群人！这是因为英语习惯于把大多数定语放在被限定修饰的名词之后（尾重原则），以至于有下面这种难死中国人的句子：
This is the cow with the crumpled horn that tossed the dog that worried the cat that killed the rat that ate the malt that lay in the house that Jack built.（各位高手在评论里留下你的翻译吧！）
注意，英语中也有少数几种简单的定语可以前置。那么在构建复杂名词短语时，哪些前置哪些该后置呢？请看“三八法则”。
三八法则：3种前置定语+8种后置定语
注意：如果中心名词是可数名词，它后面加的复数标志“-s”也可以看做是一种后置限定，用来定数量。这一点不同于传统语法的视角，后文会做进一步阐释。
前文回顾：
我们在前面已经共同学习了8种后置限定中的5种。点击下方链接即可学习或回顾。
复数：
凡是规则，皆有例外——规则的可数名词复数，真的规则吗？
道是无序却有序——不规则的可数名词复数，真的不规则吗？
何处安放的s——复合名词的复数，真的那么复杂吗？
介词短语：
英语其实就这4个词：深刻理解四大词性，轻松驾驭介词短语
非谓语动词短语：
学好非谓语动词英语就学好了一半：从三个角度把握非谓语动词本质
为什么你一写英语就出错？汉语只有前置定语，而英语常用后置定语
定语从句：
轻松搞懂三大从句：定语从句的本质（1先行词2关系词3成分4步骤）
定语从句关系词：4组易错辨析（限制性和非限制性定语从句）
你真的学会定语从句了吗？来看看这5种特殊的定语从句
定语从句终极秘籍：掌握6大必背句式，英语写作大放异彩
同位语从句：
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英语语法化实例讲解？
主+及物动词+间接宾语+直接宾语
例如:
I will give you a book. =I will give a book to you.
My mother made me a new dress.
可以带双宾语的动词主要有:
买卖关系: buy, pay, cost
给予关系: give, grant ,pass, offer, bring, send 借还关系: lend, return, owe
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说服关系: tell, persuade
命名选举关系:name, call, elect, select
其他关系:wish, envy, make
小学英语语法顺序？
英语分五种句式
主+ 谓
主谓宾
主系表
主谓宾宾补
……
小学英语语法知识？
1
动词
这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。
(1)行为动词
表示某一动作或行为。如：walk、love等。
行为动词我们已学过它们的四种形式：原形、+s/es、+ed、+ing，
(2)be动词
a、口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。
b、肯定和否定句My hair is(not)long.Her eyes are(not)small.
c、一般疑问句Am I a Chinese?Yes,you are.No,you aren’t.Are they American?Yes,they are.No,they aren’t.Is the cat fat?Yes,it is.No,it isn’t.
我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。
(3)情态动词
情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。
我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。
情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)
2
名词
英语中名词有单复数之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。
这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。
如何加后缀：
a.一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags。
b.以s、x、sh、ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches
c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries
d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives
e.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese
3
形容词(包括副词)
形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。
未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。
两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。
4
人称代词和物主代词
人称代词物主代词
单数复数单数复数
主格宾格主格宾格形容词性(短)名词性(长)形容词性(短)名词性(长)
第一人称I me we us my mine our ours
第二人称you you you you your yours your yours
第三人称he him they them his his their theirs
she her her hers
it it its its
人称代词：
有主格和宾格之分。
一般动词前用主格，动词后用宾格。
物主代词：
有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)
一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。
小学英语语法口诀？
1、be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
2、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎
3、可数名词的复数变化规律
名词复数有规律，一般词尾加s；
辅音字母+y型，变y为i，es；
ch，sh真有趣，s，x，es；
f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；
字母o来真神奇，有生命来es，没有生命+s.
中日好友来聚会，
绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e；
牙（齿）、脚双o变双e；
孩子们想去天安门，
原形后面r、e、n；
老鼠本来爱大米，
mice，ice和rice.
注：中Chinese，日Japanese，好友people.
绵羊sheep，鹿deer，鱼fish（这些单词单复数一样）
小学英语语法解释？
以助动词DO提问的一般疑问句 动词用原型 PLEASE开头的是祈使句 动词用原型
小学英语语法特点？
小学的语法非常简单，把老师讲的句子反复背诵，应熟读熟记就能掌握
小学英语语法点？
小学英语语法总结:
1.一般现在时态。要注意主语是第三人称单数时，谓语动词要加s。
2. 现在进行时态。要注意不要丢掉be动词以及动词ing的变化形式。
3一般过去时态。要注意不规则动词过去式的变化。
英语语法基础知识讲解？
主谓宾结构：
主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家!
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：We come.
宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等
例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.
主系表结构：
主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
初中英语语法讲解？
以下是一些常见的语法知识点的简要讲解：
1. 时态（Tenses）：英语有多个时态，包括一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）等。时态用于表示动作发生的时间。
2. 名词（Nouns）：名词是表示人、事物、地点或概念的词。在句子中，名词可以作为主语、宾语、表语等。
3. 形容词（Adjectives）：形容词用于描述名词的性质、特征或状态。它们通常用来修饰名词或代词。
4. 副词（Adverbs）：副词用来描述动词、形容词、副词或整个句子。它们提供更多描述性的信息，如时间、地点、程度等。
5. 代词（Pronouns）：代词用来代替名词，以避免重复使用。常见的代词包括人称代词（如I、he、she）、指示代词（如this、that）和不定代词（如some、any）。
6. 介词（Prepositions）：介词用于表示位置、方向、时间、原因等。介词常与名词或代词一起使用，构成介词短语。
7. 主谓一致（Subject-Verb Agreement）：主谓一致指主语与谓语动词在人称和数方面保持一致。当主语是单数时，谓语动词用单数形式；当主语是复数时，谓语动词用复数形式。