教具钟表手工制作？
1、先用硬纸板做表盘。将硬纸板剪成自己喜欢的形状。可以按自己爱好做出漂亮的图案（我是在硬纸板的上边贴了画的画）。然后在纸板中间扎个眼接下来固定时针分针用。这样一个简易的表盘就做成了。
2、用废纸剪成时针分针的形状。
3、用大头针将时针分针和橡皮穿在一起。
4、将固定好时针分针的大头针穿过硬纸板，并将大头针折弯在表盘背面用胶带固定好。
5、这样一个简易的表就做成了，如果怕不稳固，可以在用胶水将橡皮固定在表盘上。
玩教具手工制作，幼儿园经久耐用？
磁力贴玩具，柠檬猫益智棋，布书
幼儿园自制手工户外玩教具：布尾巴？
1布尾巴的活动目标：练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿身体的灵敏性，发展幼儿身体的平衡能力。
2培养幼儿在游戏中的合作意识及合作能力，让幼儿体验游戏的快乐。
3布尾巴的游戏玩法：将尾巴套在小朋友的腰上，相互追赶，既要保护好自己的尾巴不被别人捉住，又要捉住别人的尾巴，促进幼儿大肌肉动作的发展，锻炼幼儿躲闪能力，感受互相追逐的乐趣。
4袋鼠跳：将尾巴按在两两之间按一定距离摆好，先双脚并拢单根跳，再双根跳，能力强的幼儿可再跳三根，学习立定跳远的正确姿势，锻炼双脚跳跃时的弹跳力及身体平衡性。
5跳房子：把尾巴摆成传统跳房子的样子，发展幼儿单双脚交替跳的能力。
幼儿园数学区自制手工玩教具：数字蘑菇？
1、认识数字1—10。学会排序
2、认识单双数
如：一个数字宝宝很孤单，所以1是单数。两个数字宝宝在一起不会孤单，所以2是双数。以此类推，就可以知道1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10是双数。
3、寻找单双数。
将数字按1—10的顺序排好。将单数宝宝粘贴在写有单数的蘑菇上，将双数宝宝粘贴在写有双数的蘑菇上。
4、生活中的单双数游戏。
寻找身体上的单双数，如一个嘴巴是单数，两只手是双数…..
5、集体游戏抱抱：老师说单数时就抱自己，双数是找朋友抱一抱。
幼儿园自制手工户外玩教具：沙包（带绳沙包）？
1、准备好制作沙包要用的材料，花布、针线、剪刀，填充物可以用玉米粒、红豆、绿豆、小米等等。
2、用剪刀把花布剪成六个大小一样的正方形布片。
3、取两个正方形布片，正面相对，用针线缝住一个边。
4、再分别将两个正方形布片依次连接缝在一起。
5、将上面缝好的四片布片，第一片和第四片缝在一起。
6、把剩余的两片布分别缝到两侧，在其中一个边留出一半不要缝合。
7、把缝好的正方体从刚才留出的小洞翻出来。
8、把准备好的填充物放进正方体中，缝住小洞就完成了。
自制教具和手工的区别？
自制教具虽然是通过自己手工完成的，但是用途跟手工作品不一样，它应用在教学和孩子玩游戏上。而手工，如剪纸折纸作品，粘贴画，只能作为装饰或锻炼孩子的动手能力而已。
老师引导制定课题范围，家长和孩子共同亲子制作！老师来界定范围，家长积极参与制作，孩子做小帮手，这不仅减轻了幼儿教师的教学压力，（本身幼儿园老师和孩子几乎是一直在一起，照顾孩子，还要上课，没有充足的时间准备满足孩子数量的教具）而且通过家长和孩子的亲子手工，促进两者之间的亲子关系！
幼儿园科学区自制手工玩教具：认识左右手？
1、“认识左右手”的操作方法。
认识左右手
认识左手、右手时，老师要正面示范。
2、认识手指
认识手的拇指、食指、中指、无名指、小拇指
3、手指排序
将手指1——10全部取下，按照手指的顺序粘在手掌上。
4、左右手游戏，听老师口令，老师：请将右手举起来，小朋友就将右手举起来，增强幼儿对左右手的认识。
幼儿园教具有哪些？
幼儿园教具，是幼儿教师在教学时用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等器具。幼儿园学具，是幼儿在幼儿园学习时用来帮助理解某事某物的模型、实物、图表等器具。教具和学具的区别是：
1、使用对象不同。幼儿园教具是幼儿教师上课时使用的。幼儿园学具是幼儿在学习时使用的。
2、器具功能不同。幼儿园教具是教师讲解说明事物的器具，幼儿园学具是辅助幼儿理解事物的器具。
3、结构性能不同。相比较而言，幼儿园教具的结构复杂，而幼儿园学具的结构更加简单一些。
玩教具与手工制作的概念？
玩教具主要是教育教育中的辅助物，手工制作是利用材料制作的作品
幼儿园数学区自制手工玩教具：10以内的加减法？
1、我们可以选取一些彩色的卡纸，然后在上面画出圆形。剪刀裁剪下来即可使用了。
2、当然相对于圆形，我们可以裁剪一些三角形。相对来说三角形更加容易制作。
3、除此之外，我们还可以选用不同颜色的卡纸，裁剪出小花朵的样子。
4、为了增加趣味性，我们还可以制作一些小骨头的形状。先在纸上画出，然后裁剪即可。