什么是场景作文？
场景作文以描写场面为主的文章。可以是整个叙事中的某个场面，也可以是具体的场面，可以穿插事件。表达方式以描写为主，重点描写场面中的人或物。也可以是，提问者设定一个场景，要求你根据设定的场景进行描写。
写一个场景，就是写一个场面。在一篇文章中，可以写一个场景，也可以写几个场景。写场景要注意点面结合，有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写具体。场景不是一个人的活动，是有许多人参加的活动。比如我们要写一次运动会，一次联欢会，一次游戏活动，一个节日活动，一个升旗仪式等，就需要写场景。
所谓“场景作文”是指命题人员提供一种生活情景，规定一个大致的写作范围，让学生根据自己的体验与所积累的知识，对命题要求进行阐发演绎，或表明自己的认识见解，或反映自己的态度立场，或讲述自己经历过的以及想象中的故事。
小学生升旗场景的开头？
升国旗 每个星期一的早上我们荆公小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生，学生们都穿着整洁漂亮的校服，分班级排队入场。 长方形的操场上，绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目，宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕，同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的东面是一座高大的主席台，主席台的正中间耸立着一根高高的旗杆，红色的花岗岩基座分为两层，宽度不一，都呈正方形，这就是升国旗的地方。 早上八点整，升旗仪式主持人发出升旗的口令：“荆公小学升旗仪式现在开始，第一项，出旗，全体师生行注目礼，第二项，升旗！全体学生，敬礼！奏国歌！”庄严的国歌奏起，鲜红的五星红旗冉冉升起，飘荡在蓝天白云中。 “礼毕！”主持人说道，“第三项，有请、、、、、、国旗下讲话。”升完国旗后，就开始了国旗下讲话，通常是根据这一星期的工作和学习展开讲话，并说给我们一些学习的方法或做人的道理，学生登台，开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读，教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。 国旗下讲话完毕，主持人接着选布到：“第四项，升旗仪式结束，请各班排队按顺序进教室。”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学，都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人，学习优秀，是老师身边的小助手，深得老师和同学们的喜爱，十分值得我们学习，我们要把他们当做榜样向他们努力学，争取有一天自己也当上升旗手，担当起这光荣的使命。 升旗仪式结束了，我们走进教室认真学习，为成为一个合格的优秀的少先队员努力着。
缤纷场景的作文评语？
缤纷场景的作文的评语可以这样写，首先写长处和优点，主要是对作文的肯定性意见，其次，写不足和问题，主要是对缤纷场景作文的改进性意见
上节场景作文怎么写？
正月十三，是我们家乡传统的上灯节。
吃完晚饭，我们蹦蹦跳跳地来到了步行街。大街上已经人流如潮，各种各样的花灯看得我眼花缭乱。我和姐姐边看边叫：蛇灯！荷花灯！兔子灯！……
爸爸见我们开心不已，连忙给我和姐姐各买了一个小牛角灯，戴在头上，一闪一闪的，很漂亮。
我们继续往前走，我看见有许多小朋友围在舞台前，也好奇地凑近一看，原来是猜灯谜活动。在爸爸妈妈的帮助下，我们还猜对了两个灯谜，得了两个奖品——红灯笼。
这时，一束束绚烂的礼花在天空陆续绽放。“好美啊！”我和姐姐情不自禁地喊了起来。爸爸好像猜中了我俩的心思，也给我们买了一些拿在手上放的烟花，我们玩得很开心。直到很晚，我们才依依不舍地离开了步行街。
明年上灯节我一定再来玩！
作文描写切蛋糕场景？
我对妈妈说：“我可以切蛋糕了吗？”
妈妈说：“当然可以了。”
妈妈的话音刚落，我就拿起刀子开始切蛋糕，我切呀，切呀，切呀，终于把蛋糕切完了。
我先把较大的两块给了外公和外婆，又把两块均匀的蛋糕送到爸爸、妈妈手上，最后把最小的一块留给了我自己。
保尔结婚的场景作文？
像往常一样，我去同学家玩。走着走着前面行驶的整整齐齐的婚车映入了我的眼帘，它不像平时我看到的，那个场景叫一个壮观。
首先不说婚车的外面的包装，就说那婚车的数量也是不可小瞧的，看得见头看不见尾，特别是拐弯处，那个放佛就是神龙摆尾。车越来越近，锣鼓声也越来越响。我想就是平时过年，也凑不到这么多人，也没这么热闹啊。自然我被挤进了这人山人海当中。人生鼎沸，鞭炮声想起来了，应该是新娘，新郎下车了吧。我挤了半天，也没看到这样的新婚夫妇，虽然没有看到他们，但是车让我看到了第一次聚在一起，这个场景真实让我至今难以忘怀。
医生劳动场景的微作文？
最近朋友圈很多人都被这张瘫坐在椅凳上的医务人员所深深打动。这位美丽的白衣天使名叫__，是一位已经年过半百的老医生，到同事拍下这张照片时，她已经连续工作数十个小时，车流少的时候她就坐在椅凳上小憩一下，当有车辆过来时，立刻像换了一个人一样，抖擞起精神，热心为往来司机及乘客测量体温。
__是__区__社区卫生服务中心的一名医务人员，同时是战斗在__“疫”线年纪最大的医务人员。她于1988年参加工作，是一名中国共产党员，曾参加过2003年抗击非典疫情的防疫工作，今年55岁的她具有丰富的疫情防控经验。大年初一这个特殊的日子，本该是合家团聚的日子，一场突如起来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情打乱了原本的岁月静好，即将退休的她，在接到通知后，二话没说，再次义无反顾披上“白色战袍”踏上一线，用自己的实际行动为当地居民树起一道健康屏障。有人问她，“你已经有一个多星期都没有回家了吧?”，她说：“我是一名共产党员，我在这里，能让社区居民安心、放心就好……”
为了排查疫情，__天天奔波在防疫卡点、社区及卫生服务中心三点一线上，给来往人员、留观人员进行体温监测。工作十分繁忙，还存在着被感染的风险，但她始终坚持对每一户留观人员进行心理疏导。__说：“人被隔离之后很容易出现紧张情绪和恐惧心理，我会给他们及时进行疏导，缓解他们的情绪和心理，给他们安慰、信心和鼓励。”
在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控第一线，__就这样日复一日地坚守着，累了困了就在椅子上靠一靠、床上躺一躺，想家人了就乘工作间隙，挤出时间和家人通通电话、发发视频。
当向她问及，你的工作动力在哪里时，她坚定的回答：“我是一名医务人员，同时更是一名共产党员，这是我应该做的，保障辖区内人民群众的身体健康是我的初心，为辖区内群众构筑防疫的坚强‘护盾’是我的使命!我相信，在党的领导下，社会各界齐心协力，一定能打赢这场疫情防控阻击战!”
写场景属于哪类作文？
场景作文以描写场面为主的文章。可以是整个叙事中的某个场面，也可以是具体的场面，可以穿插事件。表达方式以描写为主，重点描写场面中的人或物。也可以是，提问者设定一个场景，要求你根据设定的场景进行描写。
写一个场景，就是写一个场面。在一篇文章中，可以写一个场景，也可以写几个场景。写场景要注意点面结合，有点有面地描述。把自己看到的听到的和想到的都写具体。场景不是一个人的活动，是有许多人参加的活动。比如我们要写一次运动会，一次联欢会，一次游戏活动，一个节日活动，一个升旗仪式等，就需要写场景。
所谓“场景作文”是指命题人员提供一种生活情景，规定一个大致的写作范围，让学生根据自己的体验与所积累的知识，对命题要求进行阐发演绎，或表明自己的认识见解，或反映自己的态度立场，或讲述自己经历过的以及想象中的故事。因此写场景也是记叙文一类。
下午教室里的场景作文？
仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细密的枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外分外的亮丽。
虽已深秋，但教室门前的几棵龙爪槐仍然枝叶茂盛。
一进楼门厅，左右两边各有一块学校和大队的宣传板报。
左边是学校宣传组记载着的当日全校大事记，右边是少先队大队《雏鹰行动》宣传栏。
描写学校场景的作文？
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那操场上的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把学校的花园小区映射得像个天国，美丽极了。把旁边装饰豪华的学校科学楼映衬得好象天上宫殿。看，一对对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群群蜻蜓好象飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
晚上，校园里一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香，使人陶醉。电缆线上整齐地排列着数百只燕子，似在召开灭蚊大战的誓师大会。路边的小树抱着春雨给他的礼物，怀念着白天与阳光相聚的时光，伴着夜雾屈壮地成长着。春风抚摸着花朵。花朵竟然开心得得意忘形，跳起了温柔的华尔兹舞‘春风之歌’，姿态优美得不得了。天上的星星公主闪烁着小眼睛，好象在问：“他们是在开晚会吗？为什么不请我呀？”
啊！校园春色，好一幅精美迷人的风景动画！