教育评价分类包括哪些？
依据评价标准，可分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价、常模参照评价与标准参照评价；依据评价的功能，可分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价；依据评价对象的范畴，可分为整体评价和单项评价、群体评价和个体评价；依据评价学校的级次，可分为高等学校评价、中等学校评价、初等学校评价；
依据评价学校的类别，可分为职业学校评价、专业学校评价、师范学校评价、特殊教育学校评价；依据评价主体的身份，可分为自我评价与他人评价；依据是否采用数学方法，可分为量化评价与非量化评价等。
新闻的分类？
按功能划分，消息有以下七个种类：
1、按照消息的政治性强弱划分，有“硬新闻”、“软新闻”。
2、按照事件在消息内容中的地位、比重划分，有事件性新闻、非事件性新闻。
3、按报道的事实的单一性与综合性划分，有单一性新闻、综合性新闻。
4、按新闻事实与对它的解释的比重划分，有“纯新闻”、“解释性新闻”。
5、按消息的字数与篇幅划分，有简明消息、短消息、长消息。
6、按消息所包含的事实呈现的状态划分，有静态消息、动态消息。
7、按报道内容的不同划分，有公报函告性消息、述评性消息、经验性消息、人物消息等。
分层分类法治教育对象包括？
。加强基层组织负责人学法用法工作，开展村(社区)“两委”干部法治培训，提高基层干部依法办事意识和依法治理能力。
加强基层行政执法人员法治培训，提升依法行政能力。
加强对非公有制经济组织、社会组织管理和从业人员法治教育，促进依法诚信经营管理。
加强对媒体从业人员法治教育，将法治素养作为从业资格考评的重要内容，提高其运用法治思维和法治方式解读社会问题、引导社会舆论的能力。
根据妇女、残疾人、老年人、农民工等群体特点，开展有针对性的法治宣传教育活动，提高其依法维护权益的意识和能力。
新闻包括什么？
新闻是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是用来记录社会、传播信息、反映时代的。
广义上：除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻。
狭义上：消息是用概括的叙述方式，以较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实，使一定人群了解。
每则新闻在结构上，一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。
1、标题一般包括引标题、正标题和副标题。
2、导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。
3、主体是新闻的躯干，它用充足的事实来表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。
4、背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
5、背景和结语有时也可以暗含在主体中。
扩展资料
新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和一个“H” 即Who（何人） 、What（何事） 、When（何时）、Where（何地） 、Why（何因）、How（如何）。
特点：公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。
新闻传播按介质可分为：电视、广播、报纸、杂志，互联网广告媒体、移动互联网媒体等几大类。
新闻有哪些分类？
1· 从区域方面上来讲它可以分为国际新闻、国内新闻、地方新闻等。
2· 从内容方面上来说可以分为社会、财经、军事、历史文化、科技、汽车、房产、体育、娱乐、健康等。
3· 按新闻事实的材料组合分：有典型新闻、综合新闻、系列新闻。
新闻，又称消息，泛指社会上最近发生的新事情。通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
新闻的要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
新闻的结构：一篇完整的消息有五部分构成：标题、导语、主体、背景、结语。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。导语是消息开头的第一段或是第一句话，它扼要地提示消息的核心内容。主体是消息的主干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步阐述和扩展。背景往往是说明事件发生的原因、条件或环境的材料，有时是注释性的材料。结语则或是对消息内容作一小结，或是指出所报道事件的发展方向。
大多数新闻都由记者调查和报道，通常经通讯社传播。
新闻如何分类的？
这个分类没有统一和硬性的标准，一般传统媒体的新闻部或新闻中心大致这样划分报道组的采访范围：
1.时政新闻——本台级别内的党、政府、人大、政协及各区县或各街乡的政务活动报道
2.科教文卫——科技、教育、文化、卫生方面的新闻
3.城建公交——市政建设、房地产开发、公共交通、供水供电方面的新闻
4.经济新闻——商业、金融、证券、期货、保险等方面的报道
5.政法新闻——公安（含消防和交管）、检察院、法院、司法局方面的消息
6.社会新闻——现在也称民生新闻，新闻热线中读者、听众、观众提供的新闻线索。其中社区新闻与时政有所交叉，突发事件新闻会于政法新闻有所交叉
7.娱乐新闻——影、视、音乐等方面的新闻，有些内容与科教文卫有所交叉
8.体育新闻——体育方面的新闻，部分内容与科教文卫交叉，有些媒体则把这部分划入科教文卫或娱乐新闻的部门
9.军事新闻——部队、武警、地方武装部等方面的新闻，有些内容与国际新闻交叉。部分媒体将此类别划入政法新闻的部门
10.国际新闻——国际军事、政治、科技、经济等新闻，有些地方媒体因为没有国际新闻或仅仅摘发新华社、央视、中国国际广播电台的消息，所以不单独设立国际新闻的部门或将此类别划入编辑部或总编室。
以上是传统报纸、广播、电视媒体一般性的新闻类别划分，各地和各媒体多多少少有所不同。网络媒体的划分方式则差异更大，更为千奇百怪，无法一一列举了
新闻媒体包括哪些单位?教育局是吗？
新闻媒体包括广播电台、电视台、报社、杂志社等，都是宣传部管辖的部门，这些都是传统意义的新闻媒体，现在的融媒体也是属于新闻媒体管辖的范围。教育局不属于新闻媒体的，教育局是属于政府的教育主管部门，负责全区域的教育方面的工作，但教育与新闻媒体有一定的关联度。
新闻修改包括哪些？
一、读取方法
此方法通常用于更紧急的文档。由于写作时的速度，丢失单词和句子并不罕见。由于稿件比较紧急，需要尽快拍摄，有必要快速修改。写作时大脑一直处于高度集中、正在高速运行，需要花费很多精力。撰写手稿后，本能地释放精神压力的轻松感觉占据了主导地位。在这个时候，很难通过眼睛和冥想找出不足之处，一旦大声朗读，它不仅可以通过绘画再现，而且可以通过原创作品得到改善，并将有进一步的发挥和丰富。毕竟，我们表达语言的能力远远超过了写作的能力。当我们觉得我们发誓时，我们可以根据需要添加或删除单词。我们可以阅读和完善它。一旦我们阅读了它，我们就可以删除该语言的一些粗略部分并获得更好的结果。
二、密钥验证方法
密钥验证方法主要是指验证手稿中、位置、字符、时间、位置、个字符（包括位置）是新闻的元素，而数字是新闻的事实。如果这些项目出错，就会让人怀疑新闻事件的真实性，从而影响宣传效果。而且，这些物品是高度不可改变的。除了特别熟悉的人和事之外，学校编辑在100％正确时通常不会纠正这一点。他们经常出错。这要求作者仔细验证这些项目，不允许犯任何错误。但是，在很多手稿中，经常会丢失字、错字、其他字的句子掉句现象。
三、个人审查
一些参考文献必须仔细审查，是否合理合理，是否符合政策，是否严格，不能是非常规，以寻求新的和新的，一些新的、特殊的表达或单词单词使人看起来像雾中的花朵。一些现有的配方不能复制，看它是否适用，一些参考文献适用于一篇手稿，可能不适用于另一篇手稿。例如，“今年的XX案例已经实现了稳定和降低需求的目标”，作者认为这个“稳定”的词语得到了恰当的使用。
四、请求评论
编辑在稿件中遇到问题，除了要求贡献者、询问相关部门外，更多人聚集在一起讨论问题、来解决问题。每个贡献者都可以使用此方法。撰写稿件后，您可以向周围的人询问建议和头脑风暴。也许其他人的一个小配方会让你开放并开辟更广阔的想法；随意的句子可能是一个重要的新闻线索，深入挖掘可能是一个新的亮点。
五、搁置方法
稿件完成后，如果不是紧急稿，请先修改。因为手稿是他自己写的，所以他在写作时尽力而为。那时，他受到了他的想法的限制。他想改变它而不能写它。搁置了一段时间后，她反复尝试，仔细修改它，双重思想，互补优势，以及更广阔的视野。只需一半的努力就可以获得两倍的结果。
六、标题自由裁量权
编辑每天都要修改很多手稿。对于手稿，作者的攻击是一个重点，而编辑的攻击是面对的许多要点之一。作家比学校编辑有更多的时间和精力。转到草稿标题。有很多方法可以选择标题，例如手稿中的精彩句子、引用、结果可以细化为标题。在任何情况下，我们都必须努力选择一个生动的、新鲜的、轮廓领导者、一目了然的标题，以便起到画龙点睛的作用。
修改稿件的方法有很多种。具体方法需要因人而异，但最终目标是准确表达自己的想法和意见，达到理想的宣传效果。
专题新闻包括哪些？
专题新闻是对重大新闻进行充分、详尽报道的一种节目形式。
多用于报道党和政府的重要活动和重要会议，或者用于节日庆典，或者是全国乃至全世界人民关注的大型活动，如全运会、亚运会、奥运会等。它也可以采取现场实况直播的方式。对于消息类的新闻节目而言，它可以是一种补充；对报道的消息，作一个深入、全面详尽的报道。
新闻包括几种体裁？
新闻报道包括消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、专访等。
新闻评论包括社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等。副刊体裁包括散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。