南湖的晚霞阅读答案_？
阅读理解
南湖的晚霞
我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。
1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________到________。2．用“______”画出文章的总起句。
3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。
在这句话中，作者把________比作________。
4．这篇短文作者主要写___________________，表现了作者________________之情。
二、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。
西沙群岛一带海水，（），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的
杏黄的一块块一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（）。
1．在文中补上标点符号。
2．在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。
3．西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_____”画出表示原因的句子。
4．在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。
（________）——（______）（_________）——（________）
5．文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。
（_________）地蠕动（________）的鹿角
（_________）的花朵（________）的珊瑚
6．海底里有（________）、（________）、（_______）这三种生物。
阅读答案：二、
1．：，，，。，，。
2．五光十色各种各样威武
3．因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。
4．深浅高低
5．懒洋洋分枝绽开各种各样
6．珊瑚海参大龙虾
南湖的晚霞阅读答案？
美丽动人。因为南湖位于自然景观优美的区域，晚霞的光影交错在湖面上形成了绝美的景象。这是因为太阳在西方的余辉照耀下，与大气中的气溶胶、水汽等发生反射、散射、折射等光学现象所致。同时，南湖周边的植被、建筑等也为晚霞的视觉效果增添了更多的色彩和层次。晚霞是地球上最美丽的自然景观之一，也是人们追求美好生活的象征。在不同地区、不同季节、不同天气条件下，晚霞的形态和色彩都有所不同，形成了丰富多彩的自然景观。同时，随着城市化的加快和环境污染的加剧，晚霞也受到了威胁，因此我们应该更加珍惜和保护地球上的这一美景。
南湖晚霞阅读短文答案？
着重写了南湖晚霞景色的美丽。
第一部分（从“我家住在南湖旁边”到“前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了”）。
第二部分（回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的）。
美丽的手语阅读答案？
1、把手语化为了艺术
2、直接点名文章主题，同时用美丽形容手语，设置一个小小悬念，引人往下读。
美丽的心灵阅读答案？
1.作者为了表现艾珂同学美丽的心灵,详写了哪几件事,略写了哪几件事,使文章详略得当?
2.“她回到座位上,脸红红的”,“她一惊,红着脸站起来”。这两次“脸红”的原因各是什么?
3.前后呼应能使文章结构严谨,耐人寻味。本文有好几处作到了前有伏笔,后有交待,请找出一两处作简要分析。
4.有很多名言都表达了和“如果你没有出众的容貌,美丽的心灵让你同样出色”相近的意思,你能写出一句这样的名言吗?
答案:1.艾珂同学帮一位老大妈把一袋米搬上四楼;擦黑板、扫教室。
2.前者:为自己的迟到原因不被人知、为自己此时此刻的狼狈相、为老师的关心和理解而脸红;后者:为自己没有其他同学那么多的特长而感到不好意思。
3.能找出一处并作简要分析即可,如:前面写她“那天她迟到了,当她怯生生地喊了一声‘报告’走进教室时,同学们的目光都投到了她身上,随即教室里响起了一阵笑声。原来她的衣服很零乱,头发也梳得不整齐,一看就知道是起晚了胡乱穿上衣服赶来了。”后面写她“有一次她迟到了,你们还嘲笑她,你们知道她那次为什么迟到吗?她帮一位老大妈把一袋米搬上了四楼啊!”
4.示例:鸟美在羽毛,人美在心灵。
三年级美丽的晚霞阅读题及答案？
阅读答案就是傍晚时分天空飘着美丽的云霞。
南湖的晚霞阅读理解及答案？
一、阅读理解
南湖的晚霞
我家住在南湖旁边。每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有楼阁，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来，荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。前浪逐后浪，前面的浪头消失了，后面的浪头闪烁着，滚动着，又涌上去了……回到家里，又看到晚霞的金辉映在我家的玻璃上，玻璃窗泛着金光，屋子里通红通红的，我好像也被打扮成了“金人”似的。
1．“西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的南湖，全被霞光染成了红色。”从这两句话来看，作者的观察顺序是从________到________。
2．用“______”画出文章的总起句。
3．湖波又红又亮，像嫦娥舞动着的红绸闪烁着，滚动着。
在这句话中，作者把________比作________。
4．这篇短文作者主要写___________________，表现了作者________________之情。
答案：
1.天空湖面
2.每当我晚饭后在湖边散步时，都会看到夕阳慢慢地落下山去，西边的天空，好像燃烧着一片橘红色的晚霞。
3.湖波红绸
4.南湖晚霞的美丽。对晚霞、对南湖的喜爱
美丽的晚霞阅读读后感受？
夕阳无限好，只是近黄昏。忙碌的一天，欣赏天边的美景，多么惬意，可天总会黑，人总要离别。
《智慧的美丽》阅读全部答案？
... ... 1.文章开头两段说“我流了泪”却又解释说“这不是个煽情的节目”，这样写用意何在？ 2.读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感变化 3.第十一自然段划线句（坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了怎么还儿女情长的，难道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没际的话?）写出了我怎样的心理？“圆满”一词在这里的含义是什么？ 4.结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是怎样一个人？ 5.文中“智慧的美丽”表现在哪方面？ 1．设置悬念，吸引读者。
2．感动——紧张——着急——激动——赞扬 3．着急的心理，这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。4．①冷静，自信，谦虚而又充满智慧的人。②一个孝顺的儿子，一个体贴的兄长。5．①家庭梦想全是为了别人②冷静地看待别人的帮助并从中正确认识自己③冷静地对待胜利的喜悦并和妹妹分享美丽的早晨阅读题答案？
试题答案
（1）美丽的小溪
（2）散开；减少
（3）时间；清晨、中午、晚上