聪明的小兔为什么聪明？
兔子聪明，因为兔子的反应能力迅速，能够机智地躲过天敌的捕杀，从而生存下来。
兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、兔形目。
兔具有管状长耳，簇状短尾，比前肢长得多的强健后腿。
聪明的小兔的故事？
今天是兔妈妈的生日，小白兔想给妈妈做一顿美餐。于是小白兔趁妈妈不注意，自己偷偷去采蘑菇。
天空万里无云，小白兔欢蹦乱跳地来到一片美丽的池塘边。池塘里开满了粉红色的荷花，一只只蜻蜓立在荷花上休息。池塘边的草地上长满了又大又香的蘑菇，小白兔高兴极了！它一边哼着歌，一边开心地采着蘑菇。没一会儿，篮子里就装满了新鲜的蘑菇。
忽然，天空乌云密布，小蚂蚁们排着队急急忙忙地搬家，小鱼儿们全都游上水面吐着泡泡。小白兔心想：“马上就要下大雨了，可我没带雨伞，怎么办呢？”它脑筋一转，飞快地跑到池塘边摘了一片大大的荷叶。说时迟那时快，天空下起了倾盆大雨，小白兔撑起荷叶伞跑回了家。
回到家后，小白兔用蘑菇做了一顿丰盛的大餐给兔妈妈庆祝生日。妈妈夸它真是个好孩子
聪明的小兔子的故事幼儿园课文？
聪明的小白兔故事
星期六，小白兔趁着好天气，去奶奶家玩。到了花丛里，小白兔开心得手舞足蹈。
正在这时，天上突然乌云密布下起了雨，小白兔急得把手遮住了头，生怕被雨淋湿了。这时，小白兔看见前面有一棵茂密的大树，它连忙跑过去避雨，当它跑到树旁，看到三朵大蘑菇。小白兔眼睛咕噜一转，说：“有办法了！”于是，小白兔先从三朵大蘑菇中挑出一个最大的，然后，一只脚在前，一只脚在后，弯下腰，再伸出双手抓住蘑菇的底步，用力一拔，蘑菇就被拔出来了。小白兔用双手紧紧地握住蘑菇，再把蘑菇撑在头顶上，高兴地往奶奶家跑。
到了奶奶家门口，小白兔轻轻地按了按奶奶家的门铃。只见奶奶轻轻地把门打开，看到小白兔没有被雨淋湿，更惊奇的是小白兔手里还拿着一朵大蘑菇。奶奶疑惑地问：“小白兔，你为什么没有淋湿，还拿着一个大蘑菇呢？”小白兔回答说：“因为在路上下雨了，我把蘑菇当作雨伞了。”奶奶听了，开心地夸小白兔真聪明。小白兔开心地笑了。
幼儿园大班教案:《小兔为什么来晚了》？
教学目标：让孩子依照小故事的开端与结尾，绘出小故事的首要情节，并可以用完好无损、连续贯通的句子表述自个儿设想的用意。
教学预备：
每个人一张白纸片、水彩色笔
教学过程：
一、交代任务，激起孩子听、编小故事兴致。
二、幼儿教师述说小故事的开端与结尾
兔子住于漂亮的大树林中。一日，兔母亲对兔子讲：“小兔子，今日是你外婆的生日，我们一块儿去给他过生日吧。你先带蛋糕到外婆家，我把衣衫洗好了就来。”小兔子听了母亲的话，带着蛋糕开心的先去外婆家啦。
小兔子母亲洗完衣衫，心想：外婆与小兔子孩子一定等急啦，但当它赶到外婆家时兔子尚未有到，兔子上哪儿去了?兔子母亲与外婆十分焦急，他们刚刚要去找，唯见小兔子七踹吁吁地跑到外婆家。兔外婆、兔母亲又心疼又焦急地问：“小孩，你上哪儿去啦?怎样此刻才来呀。”
孩子，小兔子是怎样回答的啊?请你把兔子为何来晚啦，画在纸上。
三、孩子画画，设想小故事的中间部分。
提示：孩子想想，兔子在路上会遇见何事?有何事哩?兔子是怎样做的?
四、幼儿教师巡视来回看孩子画画，清楚他们设想的用意。
五、选场景情节设计比较新鲜奇特的孩子在集风光前编说故事。
幼儿园大班教案：《小兔为什么来晚了》？
1.故事导入
师：“美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物。你们看，这是谁的家？（小兔的家）今天是兔妈妈的生日，邀请了许多朋友到家里来做客。她对小兔说：‘孩子，帮妈妈去买生日蛋糕，好吗？’小兔子高兴地说：‘好的。’说着，拿过钱飞快地跑出了家门。
一会儿，兔妈妈请的客人都到齐了，大家一块等着小兔回家。可是大家左等右等，还是没见小兔回来。呀，小兔在路上会发生什么事呢？兔妈妈可着急了。”
2、讨论、构思故事的中间部分
请小朋友帮兔妈妈想一想，小兔在路上发生什么事？
提示：想一想，小兔在路上会遇到谁？发生什么事？（可能是危险的事，也可能是有趣的事）
小兔是怎么做的？（谁帮助了小兔子或小兔子帮助了谁？……）幼儿讨论。
3、幼儿讲述。
让幼儿四个人为一组进行讲述，在小组讲的基础上推一名代表进行在集体面前的讲述。
4、教师讲述故事部分。
“刚才，小朋友帮兔妈妈想出了许多小兔在路上发生的事情，过了很久，小兔子终于拎着蛋糕气川吁吁地回家了。兔妈妈又生气又心疼地问：“你到哪儿去了？为什么那么晚才回来？”小兔子难为情地低下了头，你们想知道小兔在路上到底发生了什么事？我们听小兔自己是怎么说的。”听录音。
5、对幼儿进行情感教育。“兔妈妈听了小兔子的话，她会责怪小兔子吗？
兔妈妈和客人都夸奖小兔子能为别人着想，是个好孩子。”
6、请幼儿给故事取题目。简单评价。
希望对你有帮助
大班大象救小兔的故事？
美丽的大森林里，小白、小灰和小黑三只兔子正在高高兴兴地玩游戏。
突然从森林深处窜出一只凶猛的老虎，张着大嘴巴，露出尖尖的牙齿，伸着锋利的爪子，向小兔子们猛扑过来。
三只小兔吓得转身就跑，它们撒开四条腿，飞快向前跑去。
它们穿过密密的树林，跑到河边，看见大象正在河里洗澡，连忙高声叫喊：“大象伯伯，快救救我们，老虎要吃我们啦！”
大象连忙伸出长鼻子，翘起尾巴，好像在河面上架起了一座桥，说，“快！快从我身上过河去。”
老虎追到河边，看见小兔子们都过河了，气得直吼。
大象用长鼻子吸足了水，用力朝老虎喷去，老虎被喷的睁不开眼睛，只好夹着尾巴逃跑了。
小朋友们，我们要向小兔子学习，在遇险时，知道机智的请大象来帮忙。所以我们小朋友在遇到危险的时候，要及时机智地去找警察叔叔帮忙，或者告知周边的人群自己的危险。
聪明的小兔故事串词？
可爱的小兔子，聪明机智，解疑答惑，足智多谋
聪明的小兔贝贝阅读答案？
1.疏 密 南 北 2.贝贝看树桩上的年轮，疏的一面朝南，密的一面朝北，由此知道了家的方向，回了家。 3.示例：晚上的时候可以看星星，北极星永远挂在北方。
幼儿大班的题？
谢答;题一答案是6个直角三角形；题二是8个直角三角形 在第一排已经给你示范了一个菱形可以分成2个三角形，同时也可以分成4个直角形，下面的题目根据上面的提示来转换就可以的。
幼儿园大班数学活动《小熊和小兔子》？
1、不要逼迫孩子提前学习我见过很多父母揠苗助长，孩子的身体发育还没成熟，就让他们自己拿笔写字，拿书看，逼着他们去认字。这样导致的后果就是，孩子会觉得学习是一件很困难的事情，你越逼他，他越恨学习，从此再也不愿意接触学习相关的东西。
2、心理暗示，做好上学的准备。上学准备不是让你带孩子上学前班，有的父母会给孩子灌输不好的话，如：上学了要写作业，上学了就不能玩之类的。这样导致的后果就是，孩子会觉得上学是一个很可怕的事情，反而越来越来逃避去上学这件事。
3、尊重孩子，他们也有一颗自尊心5岁以后的孩子，具有了自我意识，他们会有喜怒哀乐，会有自我评价行为，也有自尊心。我见过有的父母会说，“看别人，多听话！”“怎么生了你这么个蠢货！”要么就是命令孩子，要么就是嫌弃孩子。这样导致的后果就是孩子会越来越受挫，越来越自卑，反而在做什么事情都不敢放开手脚，你只会让他越来越陷入泥沼。