家庭教育的心理学方法和策略？
榜样的作用。
取长补短，互相学习。
表扬法。
促销策划和心理学的关系？
一、锚定效应
锚定效应指的是人们在对某人某事做出判断时，易受第一印象或第一信息支配，就像沉入海底的锚一样把人们的思想固定在某处，是促销活动中最常见的心理学手段。我们打开商品页面价格，总会看到商品原价被划上一条横线表示划去，并在旁边标上商品现价，现在电商还会在现价旁边加上“券后价”。
被划去的原价相当于一个“价格锚”，当我们看到的现价和券后价离“价格锚”越远，消费者的消费决策过程和时间越短，消费意愿越强烈，也就是越容易“冲动消费”。而刺激消费者冲动消费，正是商家做促销活动想要得到的。
家庭教育和金钱的关系？
我们的生活学习与金钱是息息相关的，应从小帮助孩子树立正确的金钱观。
1、首先要告诉孩子金钱是父母劳动换来的，是来之不易的。
父母一定要让孩子明白，钱不是轻而易举得来的，而是需要付出努力和艰辛的。孩子小的时候要给孩子讲道理，而针对大一点的孩子，可以通过让孩子做家务等來赚取零花钱的方式，让孩子体会挣钱的不易。
教育学和心理学的关系？
教育学和心理学关系：
1、二者都隶属于哲学
在哲学范畴下，教育学和心理学包含于其中，它们彼此之间关系非常密切。早在心理学和教育学作为一门独立学科独立于哲学之前，两者形成了不可分割的纽带。两千多年前，在我国哲学家和思想家的作品中，我们可以看到，已经有丰富的心理思想和教育思想，并且彼此完全融合在一起。孔子就是其中最具有代表性的人物。关于教育学，心理学，特别是教育和心理学史的册本，特别介绍了哲学家的教学和心理学看法。甚至有时他们被称为教育家和心理学家。
随着人们对世界认识的深入和分析，教育学和心理学逐渐与哲学剥离，形成了一门独立的学科。教育学和心理学的独立并不意味着他们与哲学完全分离。心理学研究和教育学研究需要以正确的哲学方法论为指导。在了解了教育学的历史和心理学的发展之后，任何心理学家（心理学派）和指导思想的教学方法论水平都是由哲学支配的。此外，心理学在图书馆编号方面仍然属于哲学。
2、二者相同的“悲惨经历”
1966年开始的“文化大革命”是以“以阶级斗争为纲”的思想路线和“阶级分析”为唯一的研究方法。从根本上否认了教育学和心理学倡导的实验方法。教育学，心理学研究工作基本停止。对伪科学教育学和心理学的无端批评受到了极大的破坏，也影响了教育学和心理学的生存和发展。
3、二者结合形成了新的学科
Pestalozzi提出的“教育心理学”的主张是教育心理学的起源。
4、 教育心理學作为一门独立的发展学科，既具有教育学的因素也具有心理学的特征。因此，它可以被看作是教育学的一个分支和心理学的一个分支。根据转化的对象，教育心理学可以分为“姓氏教学”的教育心理学和“姓氏心理学”的教育心理学。前者属于教育学，可称为“心理学教育学”，后者属于心理学范畴。也就是说，教育心理学值得称道。教育现象是心理教育的研究对象。
对小孩家庭教育的自我评价？
良好因为我认为小孩家庭教育需要耐心、细心、关爱和正确的引导在我对我的孩子的教育过程中，我尽可能地为他提供生活和学习中的帮助和建议，与他沟通，了解他的想法和需求同时，我也对他进行正确的引导和有针对性的教育，帮助他三观健全，自信独立，成为一个明智的人我会不断努力改进自己的家庭教育方式，让孩子们在一个温馨、有爱、知识丰富的家庭环境中茁壮成长，成为有用的人才
哲学和心理学有关系吗？
首先，需要知道的是心理学与哲学有两种关系：
横向的看，即从心理学诞生这个角度看，
哲学是心理学的历史起源。
纵向的看，即根据当代的学科结构来看，
心理学是哲学的基础之一，哲学为心理学提供指导。
一、
任何一门具体的学科，在最开始都是属于哲学讨论的问题，后来从哲学中脱离出来单独成为一门学科。
心理学与哲学密切相关，从古代西方的哲学心理学思想到近代西方的心理学思想，心理学身上到处是哲学的痕迹。
如弗朗西斯的实用主义，笛卡尔的唯物主义（不多讨论，有兴趣的可以根据导图自己搜索相关概念）。
但心理之所以能成为一门科学，必须提到科学革命的影响。
16-17世纪的科学革命，哥白尼日心说是近代科学革命的开端，而牛顿力学体系的建立，宣告了近代科学革命的成功。
以天文学和物理学为突破口，仰仗数学-实验，科学革命造成了科学方法（数学和实验方法的兴起以及它们的结合）和世界图景（世界观）的巨变。
而心理学是在这些学科之后才逐渐脱离哲学成为一门具体科学。
也就是说首先是科学从哲学中脱离出来，形成了自己的研究方法，与此同时心理学看到了科学研究方法的好处，一批心理学家开始用科学方法研究心理现象，形成了早期的科学心理学。
正是由于这个历史的关系，现代哲学、科学、心理学三者其实是密不可分的。
二
前面提到的是心理学与哲学的历史关系，纵向的来看，现代哲学与心理学其实可以简单理解为层级关系。
以哲学——科学哲学——交叉科学——心理学这条线为例。
【哲学】里面的一支【科学哲学】是专门指导科学的，【科学】根据研究对象又可以划分为自然科学、社会科学与思维科学，而
心理学则是一门交叉科学，横跨自然、社会、思维科学
。下面就具体的说下它们之间的关系。科学哲学（philosophy of science）是从哲学角度考察科学的一门学科。它以科学活动和科学理论为研究对象，主要探讨科学的本质、科学知识的获得和检验、科学的逻辑结构等有关科学认识论和科学方法论方面的基本问题。
简单来说，科学哲学指导科学，告诉我们科学是什么样，科学应该是怎么样?
因此我们可以用科学哲学的理论分析一下心理学的学科发展
。科学哲学中的
范式概念，
由美国著名科学哲学家托马斯·库恩(Thomas Kuhn) 提出并在《科学革命的结构》(The Structure of Scientific Revolutions)（1970）中系统阐述的。它指的是一个共同体成员所共享的信仰、价值、技术等等的集合。指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。开展科学研究、建立科学体系、运用科学思想的坐标、参照系与基本方式，科学体系的基本模式、基本结构与基本功能。
在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法论的基本承诺，是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。
从库恩范式理论来看，
自然科学具有统一的范式
：认知目的为技术及控制
本体论上坚持实在论
认识论上坚持客观和实证主义，证伪主义
方法论上坚持实验法、控制法、假设检验和定量研究
价值论上坚持价值中立
但
心理学至今尚未有统一的范式。
“心理学从来就不是一个统一学科，用科学哲学家库恩的话来说，心理学缺乏一个稳定的”范式“，从来没有其他规范科学那样具有一个学科共同体都接受的理论基础。
在心理学创立之时，学科内部至少存在着四种不同的研究取向或研究方式
：以冯特、艾宾浩斯和铁钦纳为代表的，以意识内容为研究对象，以实验内省为研究方法的模式；以布伦塔诺为代表的，以意识活动为研究对象的非实验研究模式；以佛洛依德和荣格为代表的，以潜意识为研究对象和使用临床方法的模式；以高尔顿和詹姆斯为代表的，以适应行为为研究对象的应用研究模式。而在之后的发展过程中，心理学分裂现象更加严重，以德国为起点，心理学在发展的同时也在不断的分裂，构造主义、机能主义、行为主义、格式塔心理学，学派纷争促进了心理学的发展，也使得心理学分裂的现象更加严重。
第二次世界大战之后，心理学的流派斗争趋于缓和，但是并不代表心理学的范式已经统一。
究其根源，主流的心理学采用自然科学研究范式来研究心理现象，无法解决心理现象的社会性和历史性，因此依旧存在着科学主义和人文主义两大阵营。
科学主义心理学以实证主义作为自己的哲学基础。
人文主义以现象学和释义学作为自己的哲学基础。
它们在本体论、方法论、价值论等上存在着严重的差异。
如科学主义心理学在方法论上坚持实验法、控制法、假设检验和量化研究；
而人文主义心理学在方法论上坚持诠释学和质化研究。
综上所述，一方面，
哲学是心理学的起源，另一方面，当代心理学都有自己坚持的哲学基础
。小孩身高和父母身高的关系？
父母身高和孩子身高的关系，实际上在生活中我们自己应该会有体会，一般高个子的爸妈生的小孩个子也不会太矮，矮个子的爸妈生的小孩可能身高也不会太高，当然都会有变数。
一般身高75%跟遗传是有相关性的，25%可能跟后续的运动、饮食这一系列的问题有关系。这种情况一般有个基本公式，男孩=(父亲身高+母亲身高+13cm)/2±5cm、女孩=(父亲身高+母亲身高-13cm)/2±5cm，大概判断的小孩以后的遗传身高的范围。
如果爸妈个子矮，小孩子个子高，那当然谁都愿意，但并非都好，要注意，如果他身高长的特别特别高，高的特别异常，要注意他是不是因为生长激素释放的特别多，类似于有垂体瘤的存在，那他可能就会出现巨人症之类的，这种情况需要处理。
如果爸妈个子挺高，小孩个子矮，你要注意，那这种情况肯定不对，尤其小孩还有智力落后、运动落后、面容、骨骼发育异常，此时小孩就需要做相关检查，明确病因。
心理学和哲学，心理学和宗教到底什么关系？
① 宗教是一种信仰,这种信仰不需要理由.而且往往是一种压倒其他思想的信仰.
②心理学是一门学科,主要以人的心灵活动与外部反应结合为研究对象.
③哲学是本质论,代表了局部客观或者某些程度的客观,个人的客观和全局的客观,时空的客观,物质的客观.
④哲学指导心理学的发展方向,另一方面,心理学能够通过验证来增强和修正哲学思想.
⑤一个真正有宗教信仰的人会以宗教的原则为总的行为和思想原则,其它不论是哲学还是心理学都应该顺从于宗教理念,比如一个真正信仰耶稣的物理学家,必定不会否定造物主的存在,在此前提下去研究物理.
心理学与医学的关系？
1、目的不同 医学心理学研究疾病的诊断、治疗、护理、预防中的心理学问题，为人的保健事业服务。 心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，兼顾突出的理论性和应用（实践）性。
2、内容不同 心理学包括基础心理学与应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情绪、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
医学心理学包括病理心理学、临床心理学、药理心理学、护理心理学、心理健康咨询学、心理治疗学等分支。
3、研究方向不同 医学心理学是把心理学的理论、方法与技术应用到医疗实践中的产物，是医学与心理学结合的边缘学科。
它既具有自然科学性质，又具有社会科学性质，包括基本理论、实际应用技术和客观实验等内容。
医学心理学兼有心理学和医学的特点，它研究和解决人类在健康或患病以及二者相互转化过程中的一切心理问题。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色；另外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教学等学科有关，因为这些学科所探讨的生理或心理作用会影响个体的心智。 来源：-心理学 来源：-医学心理学
人际关系和心理学区别？
人际关系中，很多人看人都会有先入为主看法，这就是心理学上首因现象在起作用。首因印象强调了人们对一个人的印象与认知往往取决于第一次见面，第一次见面带来的印象深深的刻入人当你脑海里经常挥之不去。第一印象主要是我们依靠性别、年龄、体态、姿势、谈吐、面部表情、衣着打扮等，判断一个人的内在素养和个性特征。
无论是交友还是工作中，先入为主的印象都会深深的主导我们对他人看法。有一个经典的故事，林肯曾经也因为对方相貌原因，错失一个优秀的内阁成员。后来有人就问林肯怎么会以貌取人，林肯回答也很机智，他说，一个人到了四十岁就应该为自己的相貌负责了。