三岁幼儿园教学大纲？
3-6岁幼儿教育指导纲要科学目标：
1．有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情；
2．喜欢观察,乐于动手动脑、发现和解决问题；
3．理解生活中的简单数学关系,能用简单的分类、比较、推理等探索事物；
4．愿意与同伴共同探究,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流；
5．喜爱动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境.
幼儿园体育闪卡教案？
活动目标：
1、初步尝试复合分类，根据线索寻找怪物国王。
2、乐意帮助他人，体验与怪物做朋友的乐趣。 活动准备： PPT，自制怪物10个，礼物盒，提示卡，怪物线索图。
幼儿园闪卡游戏的玩法？
幼儿园的孩子如果要玩闪卡的游戏，晚上我们可以怎么去玩的？
首先我们要知道了解这个游戏的规则是什么，那么就是我们的孩子要一分钟出现和一分钟消失，首先我们在玩的时候一定要提醒孩子们注意安全，能够听从老师的指挥，而且能关注细节，不能够拖泥带水。。
二三岁幼儿心理？
2至3岁宝宝的心理特征是好奇好动,对新鲜事物会有强烈的好奇心,另外3岁的宝宝还会喜欢模仿,尤其是模仿父母的一举一动,行为习惯也会受情绪的影响,情绪会变得不稳定,开心时会笑,不开心时会哭,这是3岁宝宝最大的心理特征,家长需要密切监控宝宝的心理变化,积极与宝宝进行交流,在宝宝情绪波动异常时,一定要做好引导。
幼儿跳绳教学？
首先，告诉孩子跳绳的基本动作。身体站直，双肘自然弯曲，手腕微微晃动，起跳时要注意节奏。家长可以给孩子数数，让孩子跟着节奏跳跃，可以让孩子感受到跳绳时的节奏。让孩子单手握绳，练习边甩绳边跳跃的动作。做这个步骤时要注意孩子甩绳的姿势，胳膊不要张得太大，将绳子前后转圈甩起来。孩子刚开始掌握不好方向，有时会甩成左右的方向，家长要及时纠正。
让孩子双手握绳，开始练习跳绳。这里是最需要耐心的时候，孩子刚开始跳绳的时候，经常绳子甩不起来，或者起跳晚了，没跳过去，这些都是很正常的事情。现在家长要做的，就是纠正孩子的动作，然后在孩子失望、不开心的时候给予鼓励。
幼儿古筝教学？
在每次回课时间学生总是会告诉我：老师我没有时间练琴，由于学生学校作业比较忙，再加上课外兴趣培训项目比较多，经常是作完作业就已经是晚上八九点钟了。
第二天又得起早，所以家长怕影响孩子的睡眠质量就只能先让他们睡觉。这样练琴时间就大大缩水了，所以我会让她们自己制定一个时间表，尽量每天安排时间练琴，哪怕只练一个小时也行，只要能坚持每天联系就可以了。
三岁幼儿咳嗽？
三岁幼儿咳嗽一般分为感染性咳嗽和过敏性咳嗽。感染性咳嗽多是由于细菌病毒或支原体等微生物感染引起的，容易伴随有咳痰，发烧，咽喉红肿等一些临床表现。如果是在短时间内突然出现的刺激性干咳，可以考虑过敏性咳嗽，属于一种自身免疫性疾病。需要去医院检查确诊，查明病因后按医嘱用药。
幼儿竖叉教学？
1 后腿的膝盖一定要朝下，跪在地板上并向远延伸
2 前脚的脚腕处一定要转开，也就是大脚趾不要去贴地板，小脚趾方向去
找地板把脚转开
3 在摆正确以后慢慢拉长前后腿向下。
4 前腿膝盖不可以弯
5 两肩膀放正，身体正对自己的前腿。
幼儿舞蹈教学目标？
1.培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高。
2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能3、培养儿童良好的姿态和气质4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等学习能力，并且促进儿童全脑的开发。
5、培养少儿的兴趣…
幼儿美术教学目标？
总目标的内容：
一：能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。
二：喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
三：能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
内容要求：
一，引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人，事，物丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美创造美的情趣。
二，在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都能得到美的熏陶和培养。有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。
三，提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，分享他们创造的快乐。
四，在支持鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆地表现的同时，帮助他们提高表现的技能和能力。
五，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，手工艺术品等来美化自己的生活或开展其他活动。
六，为幼儿创设展示自己的作品的条件，引导幼儿相互交流，相互欣赏，共同提高。