新中国成立后到改革开放的教育内容是什么？

一、更新教育理念、探索课程改革。二、扩大信息技术的广泛运用，推动教育教学的改革。

三，扩大师资力量，积蓄教育资金，加大师资和教育体系的资金注入

最早提出终身教育思想的是谁？

学习化社会是美国学者罗伯特·哈钦斯于1968年首次提出的。联合国教科文组织国际教育发展委员会编著、被誉为当代教育思想发展中里程碑的著名报告《学会生存》，特别强调终身教育和学习化社会两个概念，把学习化社会作为未来社会形态的构想和追求目标。从此，终身教育和学习化社会的理念就在国际社会迅速传播开来，成为许多国家、地区、社会团体推进和实施教育改革和发展的指导原则，成为社会发展和社会进步追求的一个重要目标。

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