小学二年级雷雨备课优缺点?
同学们,这会儿就是 刚好是学习很好。就是这样。
二年级模仿雷雨沙尘暴作文?
今天早上,我被一阵“呼—呼—呼”的刮风声惊醒了。这时候,只听见爸爸在门外喊:“小航快来看,沙尘暴来了!”我听了,急忙穿上外衣,穿上鞋,跑到门外。只看见沙尘在强风的吹动下使得天地之间都变成了黄色!我吸了一口气,嗓子难受极了,发现空气浑浊,我跑过去看我家旁边的果树,树上都沾满了尘土,我抖了抖树干,一些尘土纷纷落了下来。
在老爸驾车送我去学校的路上,我看到大街上人很少,都戴着口罩,因为沙尘暴让大家不敢出门。看着车窗外满天的黄沙,我在心里暗暗的想:我们一定要爱护环境,多种树,让沙尘暴远离地球,绝不能让它破坏我们美丽的家园!
雷雨作文600字?
如果说炎炎的夏日是本书,那么雷雨便是其中的精华之处了。它既似丹青妙手,濡染大笔,一气呵成出梦中世界;又像黑面判官,阴晴无定,随手喷绘出片片墨云;还若张飞生嗔,霹雳惊人,令人感受到山崩地裂。夏雨,虽不若晨雾之清丽晚霞之壮观,却有着一种豪放的美,不拘一格的美。
夏日的午后,知了在枝上有气无力的叫着,连树下的黑狗也吐着舌头。过了一会,蝉声也渐渐消了,窗外不知何时刮过一阵风来,把孤木都吹得颤了几颤,连少女的云鬓也凌乱了。抬头一望窗外,天空中已压上了乌云,那乌云是那样的可怕,却又是那样的别具一格。那种墨色,似乎是由浅入深,尤其是云的中央,仿佛是姑娘的发辫般的乌黑油亮。这即像谁家的小童打翻了墨瓶,又像是画师纂出的丹青。乌云越积越厚,越积越浓,仿佛是蓄势待发。天也浑不见一丝光亮,慢慢得阴沉了下来,连那远处的风景,也便得十分朦胧,无论是闪亮的车灯,柔亮的路灯,还是寥寥的行人,都在薄雾下朦胧了起来,全部与浓雾融合为一体。那锦绣般的朵朵白云,似乎被浓墨渲染过,真好似东坡的名句“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”此时的夏日,虽说是多了一分沉闷,却又多了一分豪气。
正当乌云愈发浓厚之时,也就是一闪之际,空中便得雪白透亮起来。之后又恢复了阴暗。原来是闪电!闪电打开厚厚的云层,放出了一道道耀眼的光辉,光辉的周围有一种奇幽的紫光。像是一个巨大的恶魔,闪烁着贪婪的眼;又像是一只巨毒的毒蛇,吐着它邪恶的信子,那种咄咄逼人的光束,令人不寒而栗。轰隆一声,响雷风驰电掣般涌来,宛若石破天惊,连玻璃也被震得啪啪直响,仿佛是世人犯下了滔天大罪,惹得玉帝生嗔。风也越来越大,卷杂着枯叶和风尘,不断拍打着门窗,连行人得发鬓也被吹乱,举步难行,显得狼狈不堪。狂风、响雷、闪电交织成了一曲交响曲,搅得天昏地暗,不得安宁。
就在这时,一场久违的暴雨终于姗姗来迟,那滂沱的大雨如机纾般飞泻而下,嫣然如如泣如诉、令人神伤。起初是淅淅沥沥的小雨如缕缕的银针,最大的时候,是倾盆而下的暴雨似洁白的白练。似乎有龙在雨中遨游,又似乎有神仙在播撒银屑。雨,沁透着夏的凉爽,也诠释着夏的可人。一会儿,雨渐渐的细了起来,像牛毛,
如针尖,远处似乎蒙上了一层薄雾,一缕轻纱。雨!你跳了一整天的舞也累了吧?歇一歇吧!
歇一歇吧!雨越下越小,最终悄无声息地停止了……
雨过天青,空气是那样清新,天空是那样澄净,连湖水也清澈起来。一切是那么的美好,那么的和谐。湖水那面,天空中织上了一条长虹。推开窗户,呼吸了一口新鲜的空气。雷雨过后,一定是彩虹吧!
续写《雷雨》作文?
年三十的晚上,家家户户都在准备年夜饭,街道上异常冷清,只有红彤彤的灯笼在刺骨的寒风中飘扬) 周朴园:(低声央求着)母亲,您就把侍萍留下吧,她一个弱女子,还为我生了两个儿子,如果把他撵走,她今后该如何生活啊! 老夫人:(语气坚决)不行,这个女人绝不能留在周家,她只是一个女佣,如何配得上我们周家。
周朴园:可是——可是她—— 老夫人:可是什么,你要记住,你是周家的大少爷,周家唯一的继承人,你的生活是很多人梦寐以求的,怎么可以让一个不干不净的女人为你完美的人生增添污点。老夫人:园儿啊,为娘给你找了一个既门当户对又年轻漂亮的小姐,她比侍萍好千倍万倍,你一定会喜欢她的。周朴园:(开始犹豫)可是——可是——我说不出口啊。老夫人:(面露喜色)这好办,为娘来说,量她不敢不从,来人,叫侍萍过来。仆人:是,夫人。(侍萍上) 侍萍:夫人。老夫人:侍萍,你妈跟了我这么些年,你也从小就在周家,这次找你来,你应该清楚是为什么吧小学二年级作文?
作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强。
1)重点练习二年级的看图说话,如叙事六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等,给孩子理清写作的顺序。
2)首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如:如何开门见山,首尾呼应,插叙,倒叙,如何点题等等。并融入到日常阅读中。
3)鼓励孩子面对新的作文题时,多想、多思考,可以和家长多交流,但不建议家长直接表达观点,这样孩子写出来的作文才有灵性,才有个性。
4)写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式,已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。
5) 当孩子写好作文后,让孩子多检查语句是否通顺,是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式,点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等,这样孩子的写作劲头会更强。
6)最最重要的还是阅读,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。
7)若在家效果不是很明显,可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。
二年级作文写雷雨暴雨毛毛的区别?
毛毛细雨是雨下的很小雷雨下的不大不小的暴雨是瓢泼大雨
雷雨怎么写作文150字,二年级?
雷雨天空黑压压的,乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡――雷雨来了!空气也闷闷的,人们像是被乌云压的喘不过气来,纷纷跑回家,等待雷雨的降临。 过了一会儿,天上的乌云依然密集,唯一不同的是,空气似乎变得清新一些了。不过,风越来越大,路边的小花小草甚至被狂风“拔”了起来,树木也随风摇摆。大家关上了门窗,防止东西被大风刮走。风已经非常大了。但,在大家的不经意间,一道白色的闪电划过天空,紧接着是“轰隆隆”的雷声。声音大得让人下意识地捂住耳朵--雷雨来了!“哗”的一声,一颗颗指甲大的雨滴从天而降,落到地上,发出了很大的响声…… 现在,雨停了。天空隐隐约约露出一座“七色桥”――彩虹。雨后的空气又十分清新,让人十分舒适。但又有许多花花草草死于雷雨,它到底是好是坏?
雷雨中的考试。作文
“嗷——”的一声惨叫,划上了一个生命的句号,也判出了我第一次在雨中考试的一半分数。
那是一个飘雨的黄昏,,那一声惨绝人寰的呐喊,久久的在我心头激荡。
一次期中考试之后,由于成绩不佳,一向平静的我被激怒了。到了回家的时候,天又下起了雨。
雨不大,可打的我睁不开眼睛。深秋的风刺透身上薄薄的衣衫,我如风中残叶一样瑟瑟前行。车轮飞快地转着,或许只有这样才可以发泄心中连日来淤积的怨,或许这正为一个悲剧拉开了序幕。
突然,第六感官告诉我,我的右腿脚边被拉住了。我以为或许是被脚蹬挂住了。抬了一下脚,没在意。刚蹬了几下,有感觉和刚才一样的感觉,我低下眼帘;一个被雨淋湿的小狗在拽我的裤脚,我抬腿赶走了它,又蹬车子前行,这一次小狗又追了上来“呜呜”的叫着,咬我的裤脚,似乎想要拖着我过马路。
“唉~人倒霉了,喝口凉水都塞牙,连这小畜生都来欺负我。”我瞪圆了眼睛,把近日来所受的“冤屈”都攒在了一起,用尽了全身的力气向那个幼小的躯体踢出了令我终生遗憾的一脚。或许是力气太大了,或许是路面太滑了,小狗惨叫着滑到路中央。它还没有来得及爬起来,一辆满载煤的大卡车就如风而至,也许是雨水模糊了汽车的玻璃,也许是在司机看来一个小小的生灵不值得刹车,它被飞速旋转的车轮碾过。哦!可怜的小生命,也就演出了那一幕。
整个世界的雨都停了下来,空气凝固了,我什么都看不到了,只听到那一声赛似惊雷的惨叫。不知过了多少个世纪,一串带着颤音的疾呼”小虎,小虎......”把我从茫然中叫醒。我吃力的从地上爬起,抹了一把脸上的水,仔细地辨了一下声音的方向,循着声音我挪到那个大大的树坑前。我呆住了;一个盲人姑娘倒在地上,身边躺着一把伞。刹那间,我明白了一切,明白了小虎最后一声吠叫的含义。
我没敢再看一眼树坑和里面的小妹妹,我就像杀人犯看见警察一样害怕,没命的跑到歪倒的车子旁,跳上车子,头也不回的逃跑了。就这样,我那一半分数也出来了。我逃跑了,不敢想却又不能不想起雨中的那一幕,小虎那一声惨叫时时回响在我的耳边,我的心得不到半点安宁。小虎尚且知道为主人尽最大的帮助,可我却......
我不知道那个小妹妹后来怎么样了,假如我那时......我的负荷也许会轻一点,我好恨我自己。
上天如果再给我一个雨天,再给我一次机会,我想再考一次,我一定会考满分!
小学二年级鹦鹉作文?
一个尖尖的嘴巴,一对小小的酒窝,一对俊俏轻快的翅膀,一身漂亮的羽毛,两个黑豆似的眼睛,就成了我的活泼机灵的小鹦鹉了。
两只鹦鹉都是牡丹鹦鹉,一只是公的,是高贵先生,一只是母的,是华丽的夫人。
它们吃小米和白菜,每天吃饭时,我都会给它们食物吃,要是我把食拿在手上不给它们吃,它们就一直叫,好像在说:“小主人!我饿了,给我食吃吧!”我听了它们的“话”就赶快给它食吃,它们可是名副其实的“大胃王”呢!
又有一次,我把“先生”和“夫人”提进房间,让它们看我写作业,我的笔在西边,它们就盯着西边,我笔在东边,它也看着东边,它们好像也会识字一样呢?我把作业写完了,它们就扑楞扑楞翅膀,好像在说:“小主人!作业全对了!”
我喜欢我的“先生”和“夫人”
小学语文二年级课文的雷雨是按什么顺序?
根据课文内容填空。
1.课文是按( )、( )、( )的顺序来写的。
2.雷雨前,满天的( ),( )地压下来。树上的叶子( ),蝉 ( )。忽然,天空刮起( ),闪电( ),雷声( )。
3.雷雨中,雨( )。往窗外望去,( )哇,( )啊,都( )。 1.雷雨前 雷雨中 雷雨后 2.乌云 黑沉沉 一动不动 一声也不叫 一阵大风越来越亮 越来越响 3.越下越大 树 房子 看不清了