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小学作文? 谈谈诸葛亮作文结尾?

小学作文?

小学生作文存在的最大问题就是不具体,其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物,或者一件事,或者一个动作等等都写不好,他描述完了,读者还是不知道这是个什么样的事物,或者什么事情。 这个需要系统的训练,从低年级要训练如何把句子写完整,写具体,写生动等等十种句法,中年级要训练 四要素段式,总分段式,分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式,高年级需要训练 正面描写,侧面描写,插叙,倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频,建议你去看看。

谈谈诸葛亮作文结尾?

诸葛亮一生躬耕尽瘁 死而后己 是一位不可多得的人材。

游戏作文评语小学作文?

4. 语言活泼明快富有情趣。

  5. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

《谈谈作文怎样选材》教学设计(获奖)?

郴州市资兴市兴宁中学卢荣

教学目的:1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧,提高学生的选材能力。

教学重点:1.分析作文选材常出现的问题,提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧,并用之于写作实践。

教学难点:分析作文选材常出现的问题,指导学生选材,提高学生的选材能力。教学过程:

一、创设情境,导入新课

上一篇作文,我们训练了以“父母的爱”为话题的作文,有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好,但却让人一眼就看出是虚构的材料:父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院,能让人相信这是真的吗?还有一位同学写《雨天里的一把伞》,内容大致是:放学时,大雨如注,无奈之际,母亲飘然而至,结果因为淋雨,母亲身染小恙。虽然写的还不错,总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题,那么我们的作文该怎样选材呢?

二、结合实际,分析问题

1、学生结合自己选材的实际,分析选材失误的原因,然后同桌交流,最后请学生小结。

2、教师点拨归纳:作文选材常出现的问题主要有以下三个方面:一是千人一面,耳详能熟。表现在材料老套,无法吸引读者。二是堆砌材料,不加选择。表现在材料用的多,但不典型。三是东拼西凑,一味模仿,给人一种抄袭之感。

三、对照优秀例文,掌握选材的方法和技巧

英语作文谈谈外卖的优缺点?

There are many kinds of take-out dishes, and there is no time limit.convenient and fast, save time, do not need to cook, save

1, easy to cause diabetes, fatty liver, three high: in daily life, takeout contains more or less excessive problems, such as high salt, high fat and high oil contained in them, etc., in this case,

people are easy to eat too much salt and grease, and many office workers are often sedentary friends,

even home is at home, in this case it is easy to lead to obesity problems, and may even lead to diabetes,

fatty liver and other chronic The emergence of disease problems.

作文谈谈对于创业风险的认识?

创业投资的基础,要做一个很好的计划。计划里要针对自己,针对市场做一个周密的分析。知道自己适合做什么。整理一下有哪些可以利用的社会关系。估计一下资金如何运转。在了解一下市场的需求以及类似创业成功或者失败。

只有你充分准备了。你才能最快的速度赚到钱。如果要赚到更多的钱。那就看你对利润的把握。市场是由市场规律和国家调控平衡的。投资大,风险大,自然收益也大。根据自己的情况选择一个合适的职业。是最为关键的。

资源不足,是很多人在初次创业的时候遇到的问题。条件欠缺,使创业成功率降低,但要有完全充分的资源也是不可能的。一是要有进入一个行业的基本条件,这样你才能立足行业;另一方面是具备独特性资源,这样你可以和同行,有一定的差异化。

创业的条件主要包括几个方面:

1:资金:是否在满足生活所需之外,有足够的资金让你的生意启动和周转。

2:关系及业务渠道:有什么关系,现有哪些渠道和便利,靠什么模式赚钱?

3:经验:你对所要做的行业,是否很了解。是否在市场上能获得优势?是否有独立经营的能力;

4:潜在客户:估计一下,立足什么样的市场,有多少人会成为我的客户;

5:行业性质:某些行业受到一些政策保护与限制,需要进入资格条件;也有一些事情,是非法的,不可以从事。

6:人力资源:是否能招募到合适的专业人才。

谈谈手机优缺点的英语作文?

作文如下:

Mobile phones have become a part of our lives. Some people are addicted to mobile phones, some people can control the time of fun mobile phones, some people use mobile phones to play games, some people use mobile phones to chat, search topics and so on.

Now when people in the family are together, everyone is playing with their mobile phones. There is no topic between the family members and they do not speak. However, some people's scores have declined due to their addiction to mobile games. This is a common phenomenon now。

As we know, the 21st century is a modern age and full of information. A mobile phone is one of the quickest tools for us to exchange information. The mobile phone is a fashionable and useful invention, so we ought to make the best use of it.

Suppose there’s a sudden accident, it is more convenient for us to dial for help immediately. There’re also some games in the mobile phone. We can relax ourselves by playing them when we’re tired of our studies.To sum up, moblie phones as a tool to faciliate our lives, we should use them appropriately to make convenience and reduce their negative impacts.

英语作文,谈谈就地过年的益处?

Spring Festival is the most important holiday for Chinese people. Excitement and happiness are palpable this time of the year, and they reach the peak on lunar new year‘s eve.

myFutureplan小学作文?

When I get into a middle school, it means I have grown up. So I will try to do better in everything.

  First of all, I should learn how to learn. It will help me study easily. Then I will get on well with my classmates and help each other. At last I want to continue my hobbies, such as reading, dancing and playing tennis.

  I believe I can.

小学作文要素?

小学作文最先练的就是记叙文,就是完整地记人或叙事。

当然叙述事也离不开人,写人也离不开事。

但不管写人还是叙事,都不能缺少记叙文的六要素,就是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

这六要素既是要求,也是一种提示,因为小学生,特别是低年级小学生不太会写作文。

有了六要素,他们写起来还有个路径,什么时间,在什么地方发生了什么事,有什么人,事情发生的原因,经过,结果。

记住了六要素,经常练习,写着写着就会写了。