亲子活动内容选择的原则有哪些？
根据国内领先的亲子活动的分类，亲子活动可以分为：户外亲子、亲子体验、主题活动、家庭游戏等。具体表现为：宝宝爬行比赛，小小搬运工比赛，宝宝扭扭车比赛，宝宝保龄球比赛，宝宝生日会，儿童科普活动，童心梦想秀，亲子读书会，户外郊游，亲子体验等等内容
教育游戏的设计原则有哪些？
教育游戏UI设计是一个非常重要的内容，是用户直接感知游戏的界面，也是用户体验的触点。UI设计需要遵循6个原则：
1、简约原则。一定要把用户需要用的按键以及提示做好，与之无关的一律不要，特别是花里胡哨，喧宾夺主的设计。
2、对口原则。UI是为游戏的功能服务的，需要与游戏的内容保持一致性。不能游戏是语文，把数学元素设计进去。
3、习惯原则。UI功能按键吻合用户的行为习惯，游戏基本常识，这些功能按键用户已经形成认知，再去修改增加用户的认知负担。
4、清晰原则。UI要区分用户需要操作的按键与属于展示的按键，操作按键要重点突出、清晰明了，一看就知。
5、图片、炫彩、音效根据场景需要并重原则。创造玩家游戏的整体眼、耳、手全感官刺激。
6、少步骤原则，让玩家以尽量少的操作进入功能切换，一般不要超过3次点击。
总体设计的原则有哪些内容？
总体设计的原则具体步骤如下：
（1）了解计算机的硬件性能 。
（2）熟悉软件环境 。
（3）深入理解系统的设计要求 。
（4）完成总控程序设计，包括保密性，可靠性设计。
（5）编写程序模块设计任务书，将任务书分配为程序员。
（6）准备模拟测试数据 。
（7）测试、验收模块程序。
（8）软件总调试。
学前儿童科学教育内容的原则有哪些？
在内容选编时我们要遵循科学性,启蒙性,系统性,时代性,地方性,季节性等原则。
科学性原则:是指选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物.
启蒙性原则: 是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平, 使学前儿 童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标.
系统性原则:是指选编的科学教育内容是按照由近及远,由简到繁,由具体到抽象,由 已知到未知的认知规律编排.
时代性原则:是指要根据时代发展,科学技术的进步,来选编科学教育内容,使选编的 内容跟上时代与科学技术的发展,面向现代化.
地方性原则:是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容.
季节性原则: 是指应联系季节变化来选编科学教育的内容. 遵循季节性的原则来选编科
学教育的内容,既能丰富,加深学前儿童对季节的整体理解,又能帮助学前儿童理解事物变 化与季节之间的关系.
扩展知识：
我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如，许多人在翻译英语资料时，把“学龄前儿童”（preschool children）、“幼儿”（young children）以及“早期儿童”（early childhood）等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。
简述儿童语言教育活动的设计要求？
一教学目的：
1、让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。
2、在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。
二准备：
图书(人手一册)录音纸偶桌面玩具(立体、平面)
三过程：
1)幼儿自己阅读。
幼儿阅读图书，教师观察。
幼儿主动提问。
有什么地方不懂可以来问老师。(幼儿提问，其他幼儿能回答的尽量让幼儿回答)
2)老师准备问题：
三只小猪本来是住在哪里的?
妈妈为什么要叫小猪们出去自己盖房子?
什么叫草屋?
砖屋是用什么做成的?
大灰狼从烟囱里爬进去，猪兄弟们为什么要害怕?
3)围绕重点讨论：
你们觉得哪间房子?为什么?(巩固词：坚固)
你们最喜欢哪只小猪?为什么?
老师完整讲述故事，幼儿欣赏完整的书面语言。
4)幼儿自由选择游戏。
逐一介绍游戏内容，让孩子们在游戏中锻炼自己的动手能力。
幼儿园语言教育活动设计有哪些内容？
一，创设游戏情境，激发幼儿兴趣。
教师扮演荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。
导语：下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧！
青蛙们，雨停啦，让我们坐下来休息一下吧。
二，谈话导入主题。
提问，刚才发生了什么事儿？
荷花姐姐，把什么当做伞送给了小青蛙？
三，出示课件，引导理解诗歌内容。
四，欣赏诗歌，体验帮助别人的快乐。
五，学习诗歌
六，编诗歌
售楼处设计的设计风格和原则有哪些？
1、接待区、展示区（包括橱窗、舞台、概念展示）、服务区（洽谈、休闲）、签约区（财务区）、一个辅助功能（卫生间）这部分的设计在顺应客户整个看房流程的同时，尽量将客户相关的活动都集中在一起，既有利于增加人气，又便于客户之间的相互感染，财务区设置在相对封闭的区域内是设计的基本原则。 2、办公区域（售楼处二层）发展商办公室、现场经理办公室、物管办公室、员工休息室（更衣室）、会议室、储物室、总控室。这部分要注意实用性的同时提升品质。 3、整体设计需充分发挥创意，有些功能可采用叠加式，给客户丰富的想像空间。
厂级安全教育的内容和要求有哪些？
答：(1)公司（厂）级安全教育1）安全法规教育。
2)公司（厂）制订的安全制度及规定。
3)安全基本知识。
4)电力生产现场的不安全因素。
5)典型事故案例与经验教训。
(2)工区（分局、所）级安全教育1)本工区（分局、所）制订的安全制度及规定。
2)本工区（分局、所）所管辖设备系统特点及安全状况。
3)本工区（分局、所）主要危险因素及安全注意事项。
4)预防工伤事故和职业病的主要防护措施。
5)《电力安全工作规程》与本专业相关内容。
6)与本专业相关的安全技术知识。
健康教育活动的设计步骤有哪些？电大？
设计青春期健康教育主题活动方案。请专家做青春期健康教育讲座。学生听完讲座后写写心得体会。
班组级安全教育的内容和要求有哪些？
主要内容：
1、介绍本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等；
2、介绍本班组容易发生事故的部位和对典型事故案例的分析；
3、讲解本工种的好安全操作规程和岗位责任制；
4、讲解如何正确使用、爱护劳动防护用品；介绍文明生产；
5、进行实际操作示范；一般由班组长或班组安全员负责进行，时间大致2至8小时；