兴趣的作用，兴趣的特点，如何培养兴趣？

兴趣的作用，兴趣的特点，如何培养兴趣？

兴趣在人的实践活动中具有重要的意义。

①兴趣的倾向性,即对什么发生兴趣。这对各个人是不同的，表现出个别差异。凡对有益于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是高尚的；凡对有害于人类社会的事物容易引起兴趣，其倾向性就是低级的。我们应通过教育，培养人们高尚的兴趣倾向。

②兴趣的广阔性，即兴趣的范围。有人兴趣广阔，对许多事物兴致勃勃，乐于探求；有人则兴趣单调狭窄。兴趣的广阔程度与知识面的宽窄有密切的联系。我们应该培养广阔的兴趣，同时又要把广阔的兴趣与中心的兴趣结合起来，做到既博又专；

③兴趣的持久性，即兴趣的稳定程度。人们对事物的兴趣，可以经久不变，也可以变化无常。培养持久的兴趣是在工作上取得成就的必要条件；

④兴趣的效果性，即兴趣的力量。若兴趣能够成为推动工作和活动的动力，其效果就是积极的，若兴趣仅仅是一种向往，而不能产生实际效果，它就是消极的。

儿童兴趣的特点？

（1）培养孩子的兴趣爱好要针对孩子的特点，不能完全凭家长的好恶而主观臆断。要根据孩子的性格、旗帜选择最适合孩子的项目。

　　（2）家长要循循善诱，使孩子的爱好相对稳定，步步深入，在众多爱好中形成一个中心爱好。由单纯从兴趣出发转到有目的的去发展特长的轨道上。不能见异思迁，要持之以恒。特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时，更要鼓励他战胜困难，坚持到底。要通过兴趣的培养提高孩子做事认真坚毅的意志品质。在具体的过程中，家长可提一些有效有益的建议启发孩子去思考，鼓励他动脑筋，想办法克服困难取得成功。

　　（3）儿童分辨是非的能力较差。易被冒险、赌博等事物所吸引。如现在迷恋电子游戏机、扑克、麻将牌的儿童越来越多，这些游戏和娱乐对儿童的心理健康影响颇大。所以，家长要从小注意为孩子提供良好的环境和有意义的兴趣爱好，逐渐引导孩子形成健康积极的兴趣爱好。

　　（4）提供给孩子可发挥创造性思维的环境，不要一切包办，要珍惜孩子的好奇心，要耐心、仔细地引导孩子打开创造性思维的大门，满足他们的求知欲。引导孩子认真观察周围的世界，一旦他有了浓厚的观察兴趣，就会主动持久地去认识世界。社会、自然界中的各个领域都是丰富的知识宝库，父母的重要责任是引导孩子去探索，在培养孩子兴趣的同时要培养他们勇于克服困难的性格，使他们逐步形成有毅力、不怕困难、通过努力最终战胜困难的的良好意志品质。

如何培养学前儿童的兴趣？

1、让孩子把兴趣当成一种习惯

我们都知道，当某个动作或者事情成为自己生活当中的习惯的时候。自己不知不觉就会这样做。这就是习惯的力量。所以教育小孩也是一样的道理，当我们给小孩一种持续不断的习惯力量的时候，他也会慢慢的培养起对某个事情的专注的兴趣，进而对自己以后形成帮助。

2、根据孩子自己的个性

每个孩子都有每个孩子的性格特点。有的爱动，有的爱静，有的调皮，有的乖巧。这根从小培养有关系。因此一旦形成了某种性格，一般就比较难改变了。所以我们在培养他的兴趣的时候，也要根据他们自身的这个特点进行合理的引导，这样才能帮他们形成一个好的兴趣习惯。

3、用奖励的方式培训孩子的兴趣

用奖励的方式，来逐渐的培养孩子们的兴趣。因为小孩一般都是非常的活泼好动，对于不是自己喜欢的东西，说放弃就是放弃。所以当我们要想培养起一种好的兴趣习惯，我们不妨前期用这种方式进行兴趣的培养，等他们长大以后，就可以慢慢的放弃这种奖励的方式。

4、引导孩子让他自己动手

孩子由于小，对一件事情的专注力不是那么的强。所以会好动。对事情都是三分钟的热度。但是有的小孩由于胆小或者性格的原因，会不敢动手。所以我们要适度的培养他在大家的注目下，进行动手能力。让他先喜欢上一样东西，这样兴趣的培养就变的循序渐进了，对于孩子们都是有益的。

5、创造培训兴趣的环境

环境对于孩子们的兴趣与学习的影响是很重要的。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，一个小孩在什么样的环境下长大，将来很大的机率会成为怎么样的人。所以当我们培训孩子们的兴趣的时候，也要注意一下周围环境的情况。

怎样培养儿童学街舞的兴趣？

有兴趣学起来才有动力。怎样培养孩子学街舞的兴趣。可以通过以下方法试试。

一、为培养兴趣有针对性打基础。一是打好身体的基础。常常带孩看一下公园里的广场舞，让孩子长见识，领会一些节凑感，教他欣赏一些优美的动作，提起他的兴趣爱好。二是带他跑步，打球。锻炼孩子的体魄，活动筋骨，磨炼意志。

二、培养孩子街舞兴趣。经过第一步的训练，孩子对运动，对舞蹈有了一定的认识，这时要着手培养他的兴趣。首先帮助他定个阶段目标，目标从简单到复杂，从易到难。家长要及时对孩子每阶段进行积极的评价，及时鼓励。其次是搜集一些儿童街舞教学视频，叫孩子练习，开始时家长要陪练或观看，适时鼓励，肯定孩子的成绩。慢慢地孩子感到学有所成，学习兴趣自然上来了。其次，有条件的报读这方面的兴趣班，让专业老师指导，尽量争取参加一班比赛。这样孩子会兴趣更浓。最后是家庭最好为孩子设立一个跳舞的空间，不竞跳舞对周围环境干扰较大，有了空间，孩子什么时候想听下音乐，练下舞就方便多了。

三、注意跳舞与其他学习相结合，不结有太大的影响。因为文化知识如偏差太多，在老师和同学面前会造成较大压力，孩子一旦作出取舍，为了学习文化试而放弃或把爱好转移，是很难补救的。家长应留心观察孩子的日常变化，及时调整策略。

以上几点建议，可否对你有帮助，愿你愿望早日实现。

怎么培养孩子的篮球兴趣呢？

将篮球技巧动作设计成游戏，比如在训练幼儿横向移动时，如果简单的通过儿歌和传授来练习那么幼儿在很难在一节教学活动中熟悉动动作要领，因此将横向移动这一技巧和游戏结合，这些游戏往往又要是孩子门平常熟悉的，因此在横向移动中可以将老鹰捉小鸡的游戏运用到横向移动的训练中作为技巧训练的铺垫。　　又如在拍球的练习中要求幼儿的身体重心降低，如果直接要求幼儿将身体中心降低，第一幼儿难掌握降低的高度，第二在降低过程中对幼儿的身体控制力也是一个挑战，幼儿容易坚持不了，因此我们可以结合幼儿在生活中喜欢模仿的特点，和幼儿进行一个老爷爷老奶奶走路的模仿游戏，让幼儿在游戏中适应拍球的高度。　　兴趣是幼儿最好的老师，篮球活动也是幼儿拥有健康身体和良好品质的一种很好的载体，通过好玩有趣的篮球教学活动让幼儿喜欢篮球，喜欢运动，从而拥有健康的体魄和坚毅自信的品质!

如何培养儿童对建构游戏的兴趣？

大家好：

建构游戏是孩子利用各种不同的建构材料，通过思维和创作来反映现实生活的游戏，它具有操作性、艺术性、创造性，具有宽泛的想象空间和可创造性，有利于孩子动手动脑，是帮助孩子解决实际问题能力与孩子创造潜能充分开发的有效途径。

我们知道，兴趣是孩子参与游戏的前提，而良好的情境在整个建构活动中能直接激发孩子建构的动机，从而使孩子在建构活动中能进行探索、思考及创造，激发兴趣，创设环境在建构游戏的全过程起着至关重要的作用。

在建构活动中，教师应积极引导孩子用多种方法解决建构中出现的问题。通过恰当的引导，帮助孩子掌握科学的方法，提高孩子分析问题、解决问题的能力。

在建构活动中，孩子与建构材料之间、师幼之间、同伴之间都是相互影响和交互作用的。教师通过设置环境、营造氛围，将信息传递给孩子，同时孩子与孩子在活动中的行为表现又是相互影响和相互促进、共同解决问题的，孩子自己不会运用或掌握不好的材料，可以从同伴活动中得到启发，习得有益的经验和方法。

总之，教师要在建构游戏中引导孩子通过积极主动地与材料互动，在动手动脑中逐渐培养做事认真、克服困难、不气馁、勇于探索、大胆尝试解决问题的能力。

如何培养小班幼儿的绘画兴趣呢？

小朋友画画从两岁左右就可以开始培养，主要从培养孩子画画的兴趣开始。

孩子小，往往不知道从什么地方起步，我简单说说我的方法。

先说说画画工具的选择：有彩色笔、油画棒、蜡笔、彩色铅笔等等，幼儿最开始学画最好选择彩色笔，一般选择12色、笔芯比较粗、画起来手感比较柔软的流畅的彩色笔，后面学习一段时间之后再用油画棒等别的工具。纸张选用80克的白纸比较合适。

第一步，培养孩子对画画的好奇心。两岁左右的孩子，对画画没有概念，我们第一次画画可以拿一张白纸，将颜料涂在孩子的小手、小脚上，让孩子把小手、小脚放上去，印出小手印、小脚印。可以用不同的颜色多做几次，让孩子感受色彩的神奇。

第二步，自由涂鸦。这一步就是给孩子提供一些纸张、彩色笔，让孩子自由的画，也就是乱画，引导孩子用不同的色彩涂。

第三步，用曲线涂鸦。这一步可以让孩子玩线团、看看气球、糖葫芦、棒棒糖等，指导孩子在纸上用彩色笔画线团、画气球、画糖葫芦等。要引导孩子多用几种颜色画，画出五颜六色来。

第四步，用直线涂鸦。这一步可以让孩子画手绢、格子布、栅栏、楼梯等等，记住要引导孩子多用几种颜色画。

第五步，点线结合画。这一步就可以把学的曲线、直线画法结合起来芝麻画饼干、葡萄干画蛋糕、画小花等等，一样要引导孩子使用不同的色彩。

第六步，学画简单的几何体。

比如三角形（圣诞树），圆形（大皮球），小鸡（三角形、圆形组合），房子（三角形、圆形、正方形、长方形组合）等等。

第七步，学习画有情景的画。将前面所学的点、线、面、体组合起来画一幅完整的画。比如画草地（房子、小鸡、小草、小花、大树）。

只要做到这几步，后面学习就不困难了，有了一定的尝试，孩子学起来就有兴趣，孩子大一点就可以让孩子用油画棒等多种工具画画，还可以手指画，贴画多种形式。

如何培养2岁儿童学习英语的兴趣？

2岁儿童学习英语，我觉得没有必要按照学校那样来教，其实，2岁的孩子还是很小的，自主学习的能力还没有发展起来，硬逼着他去学习一样知识的话，并不能起到很明显的作用，甚至会适得其反，从小就让他对学习产生了厌恶的印象。

对于宝宝学习英语这件事，我想我是有发言权的。我的宝宝今年三岁了，给他买了将近一百本各种各样的绘本，但是从来没有安安静静的看完一本书，甚至对书本一点兴趣都没有，再者，我也不赞成逼着孩子从小就学习各种书本知识，小孩子就是要尽情的玩的。虽然我的宝宝没有大人教他，但是他在2岁的时候，就会用英语说七种颜色了。因为他喜欢看电视，可能正处在语言的发育期的原因，他也喜欢看英文的儿歌，或者早教英语之类的动画片。所以到现在，他能够自己用英语唱几句小星星、手指儿歌之类的英文儿歌了。

所以，我认为，在孩子还小的时候，不要去逼迫他学习死知识。孩子在成长的过程中，其实就是自主学习的阶段，重要的是要培养他学习的兴趣，他想要学啥，就让他学啥。家长们要做的就是在他学习的时候，在一边引导他，比如我的宝宝看电视学颜色的时候，我和他一起看，看到一个颜色，我会在旁边自己说“哇，原来红色是red”，或者看英语儿歌的时候，我会在一边跟着唱，这个年龄段的宝宝，引导比教育更加重要。

自己的经验，希望对你有帮助。

儿童兴趣班有哪些项目呢？

根据人们对兴趣的通常分类，兴趣班也通常可分为：文化、音乐、体育、乐器、美术、表演等几大类，每一个大类又可详细分为若干小类，例如：音乐类又可分为民族、美声、通俗、乐理、声乐等小类；

舞蹈又可以分为形体、芭蕾、现代舞、古典舞、民族舞、街舞、华尔兹、拉丁舞、肚皮舞、踢踏舞、爵士舞等小类。

家长给孩子报兴趣班的初衷无疑是好的，培养孩子的兴趣、开发孩子的特长，让孩子多见见世面。为了让孩子上兴趣班，家长也是煞费苦心，动辄花费数千、上万元。但是，兴趣班真能培养孩子的兴趣吗？恐怕是背道而驰。

三宽教育如何培养儿童的运动兴趣笔记？

一，从孩子很小的时候，就开始锻炼，走跑跳爬等基本动作，先从简单的动作开始，逐步增长锻炼的项目难度，给孩子鼓励和信心。

二，家长每天多抽出时间来陪孩子一起锻炼身体，也可以做一些孩子比较感兴趣的游戏。

三，多参加一些有意义的运动项目，比如做一些弹跳运动，跑步，跳绳等。有助于四肢生长。伸展运动单杠引体向上，前后弯腰有助于脊椎骨和四肢骨的伸展，或者全身性运动羽毛球，跳舞有利于骨骼的延伸伸展。