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怎么辅导小学生写作文?

怎么辅导小学生写作文?

要让孩子勤动笔,把想到和听到的好句子,或片段马上记下来,然后整理成篇,俗话说“好记性不如烂笔头”,平时也可养成写日记的习惯,并阅读作文书籍来提高个人的写作能力。

如何辅导小学生写作文呢?

作文是要通过日积月累长期坚持慢活、细活。不能操之过及。简单可以从如下几个方面在家针对性辅导、加强。

1)重点练习二年级的看图说话,如叙事六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果等等等,给孩子理清写作的顺序。

2)首先家长要告诉孩子作文的写作技巧如:如何开门见山,首尾呼应,插叙,倒叙,如何点题等等。并融入到日常阅读中。

3)鼓励孩子面对新的作文题时,多想、多思考,可以和家长多交流,但不建议家长直接表达观点,这样孩子写出来的作文才有灵性,才有个性。

4)写作来源于生活。可以让孩子以循序渐进的方式,已周记或日记方式记录日常生活、达到日积月累的作用。

5) 当孩子写好作文后,让孩子多检查语句是否通顺,是否有错别字。最好能多一些鼓励的方式,点评他优美的词语、句子或者新颖的想象力等等,这样孩子的写作劲头会更强。

6)最最重要的还是阅读,俗话说“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。要选择适合孩子年龄段的经典好书。

7)若在家效果不是很明显,可以考虑送到专门的作文辅导机构进行提高。

小学生不会写作文怎么辅导?

先看一些小学生作文,再进行仿写,摘抄一些好词好句,作用到自己的作文,注意平时多积累,慢慢就会有灵感。只有看了才知道应该怎么写。

猿辅导怎么教写作文?

猿辅导作文快速构思的方法

构思,是你动笔之前对作文的总体设计和构想。可以说,有了好的构思,文章就成功了一半。可是有不少同学却不重视这一步,以致文章写到一半的时候已无话可说了,所以动笔之前先构思就显得格外重要。那么该如何进行构思呢?大家不妨按以下三步进行。

第一步:由点到面。所谓“点”,就是题目。所谓“面”,就是多侧面、多层面地围绕题目进行思维的发散。或是某个瞬间记忆,或是一则逸闻故事,甚至是一句妙语、一个精当的词……只要与题目有关的,就都要简要记录下来。

第二步:由面到点。这个“点”是在第一步“寻思”而得的“面”的基础上,提炼出的精彩之点。面对大量可用之材,要用一种理性的眼光去作一番严格的审视。找好点后,还需经过深度思考来挖掘内涵,提升它们的价值。

第三步:由点到线。所谓由点到线,即把经过提炼的精彩之点联结成线,形成一条完整有机的思路。三步之中,它是提高文章质量的重要一环。数则材料孰详孰略,几个段落如何衔接,开头结尾如何设计,等等,都需要在这时做出统筹安排和最后定夺。

小学辅导班老师辅导技巧?

看你是作业辅导,还是上课啦!如果是作业辅导,那一定要以培养习惯为前提,进行作业辅导。一二年级的学生每天先静坐十分钟,让他们的心静下来,然后带着他们把今天或者本周学过的重难点知识复习一遍,接下来给每个学生制定每科作业完成的时间限制,完成一两样作业后,可以休息5到10分钟,再来检查作业正确与否!一定要有奖励,可以是书写工整的,可以是完成速度快的,也可以是正确率高的,总之要激励孩子自觉高效地完成作业!

那如果是上课的,就需要认真备课,设计课程内容和流程,让学生这堂课上的即有趣,又有效。老师要有自己的风格,能以幽默的方式上课最好,如果做不到语言风趣幽默,那温柔也好,严厉也罢,总之要有自己的风格!

不管是作业辅导还是上课,都要做好课后服务,多和家长沟通孩子的情况,关心每一个孩子!

以上内容希望对你有所帮助!

小学怎么辅导孩子?

第一要点,是陪有效的陪伴。

孩子写作业的时候,你坐在旁边看看书,也学习一下,可千万不要拿着手机自己玩耍。

第二要点,养成孩子良好的学习习惯。

写作业就是写作业,能安静的坐在那里,10分钟或15分钟不去干其他的事情,这个时间根据每个孩子的专注力的时间不同而定。

第三要点,帮助孩子解决他的困难。

比如有很多孩子写作业慢,写作业墨迹,要分析下他是什么原因?是不会?没有成就感?还是因为不认字?

小学写作文提纲是写作文吗

小学写作文提纲是为写作文打基础,也是为写作文构思

小学课后辅导家长建议?

小学孩子养成学习习惯就好,回到家洗手上厕所就得写作业,不完成作业什么事情都不能做,写作业的时候不能上厕所,不能吃东西,写作业字迹工整,多读课外书,多多益善

辅导员寄语小学?

要珍惜红领巾的荣誉,不愧于少先队员的称号,从小树立远大理想,从小养成优良品徳,从小培养过硬本领从小锻炼强健体魄发奋学习,努力拼搏,做合格的新时代的接班人!

胸怀祖国理想远大革命结班红心向党

在此送上三句话“相信自己,我能成功!鼓励自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习, 需要有决心、 有信心.

行动。

精心播种,我们一定能收获成功!加油!

农村小学课后辅导方案?

可以组织学生体验农活,课外活动,课外劳动课都是可以的。