描写跑步的片段？
关于这个问题，我看到了一个人，他的衣服湿透了，汗水从他的额头上滴落。他的眼神坚定，步伐有力，他跑得非常快。他的脚步铿锵有力，他的呼吸像是一个猎豹在草原上奔跑。
他的身体散发着一种令人兴奋的能量，他似乎完全投入到了跑步中。他的手臂和腿部肌肉充满了力量，每一步都充满了动力，他似乎可以跑上一个世纪，不知疲倦。
他的脸上看不出任何疲惫的迹象，他只是不断地向前跑着，似乎永远不会停下来。他的呼吸越来越急促，但他似乎并不在乎，他只想跑得更快，更远。
最终，他突然停了下来，他的胸膛上下起伏着，他的脸上露出了一丝微笑。他感到自己的身体变得更加强壮，更有活力，他似乎已经充满了能量，准备好面对所有的挑战。
侧面描写跑步的片段？
1500米比赛开始了，随着枪声一响，我便“嗖”地冲了出去。
而且越跑越快。从第五名一跃跃入第一名。
我从来没跑过1500米。在这跑道上，我忐忑，甚至幻想我跑完1500米就会虚脱……但是我此时什么都抛到脑后了，脚底一前一后有规律的符合着。
身边所有的东西都向后退，风也似乎对我呐喊：“加油！加油！”这使我加足了信心。就这样跑完了第一圈，虽然有些精疲力竭，但是总算有一些没愧对同学为我喊加油的鼓励，我仍是小组第一名。
可是，毕竟这是1500米啊，虽然同学们仍不断为我喊加油，可是我是在太累了。我多么想停下来做在椅子上休息椅子一下，与同学们聊聊天啊！可那是不可能的。
我越跑越累，就好像虚脱了一样。无奈，我只能拖着两条像灌了铅一样重的腿走了起来。
这时，第二名的女同学还在继续跑着，见我停了下来，“嗖"地一下超过了我。望着她远去的背影，一种无形的力量刹那间从我身上激发了出来。
这时，我心里想起一句广告词：目标，只有No.1；心中，只有No.1；前方，只有No.1；。于是，我又鼓足了气冲刺。
近了，近了！我就像她超过我那样超过了她。 可是，不一会儿，那种力量消失了，消失的无影无踪。
我又出现了先前的那种无奈。额头上豆大的汗珠落下来，将我那火炽的动力给浇熄了。
我总觉得每走一步都是困难的，每消失一丝动力，都是灾难。我又出现了先前的那种虚脱，又只好停下来走路。
当我低头，发现第二名的影子离我是那么近，似乎她再跑一步就可以将我的第一名夺走。我忐忑不安，唯恐失去它，不行，我不要，我要加油！所以，我又奋力跑。
回头看，发现与她那么远。 我开始得意起来，渐渐放慢速度，再向前一看：哇，快到终点了，第一名非我莫属！可我想错了，就在我想时，第二名一下子超过了我，并且把我甩在后面。
我好气愤，好想超过她！可是太晚了。她已经顺利到达终点。
不久，我也到达了终点，1500米的酸苦就在这一刻全部爆发了，我大声地哭了起来。 同学们在那叽叽喳喳地问我为什么哭，问我是否太累了，我摇摇头，虽然真的有点累，但我不会为跑完全程的艰辛而轻易落泪。
其实，谁都不知道，就在前一刻我离自己的梦想那么近……。
跑步的细节描写片段？
一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
跑步比赛的动作描写片段？
跑步场面描写片段1
阳光明媚的春天里，我们学校一年一度的春季运动会拉开了帷幕。
在学校的操场上伴着声声礼炮，运动会开幕式开始了，运动员们排着整齐的队伍走过主席台，大家欢呼起来…… 比赛开始了，比赛项目很多，60米跑完后，接下来是100米跑，我们班的李欣阳和黄菲斐参加这个项目，她们做了热身准备，只听一声枪响，她们俩像箭一样飞快地向前跑去，我们班的同学在观众席上齐声呐喊“李欣阳，加油！黄菲斐，加油！三、二班必胜！……我们的嗓子都快喊哑了。在加油声中她们渐渐接近终点了，我们的加油声更高，最后冲刺她们都是出了吃奶的力气，李欣阳得了第二名，黄菲斐得了第四名， 李欣阳为我们班增添了光彩，黄菲斐也为我们班出力了。
跑步场面描写片段2
4X100米接力赛开始了，我们班的四名运动小健将个个摩拳擦掌、跃跃欲试，只听“砰”的一声枪响，第一棒的康嘉豪同学以最快的速度冲了出去，遥遥领先其他运动员。
并快速的把接力棒传给了徐志伟，我们的加油声淹没了他们的脚步声，接力棒传给最后一个人的时候，我们的加油声更激烈了，当最后一棒陈志豪第一个冲到终点的时候，我们都欢呼着跳起来。 运动会上还有很多项目，如跳高、跳远、200米跑等，时不时会传来一阵阵欢呼声。
经过一天半的激烈比赛，运动会成功落下帷幕。虽然运动会已经结束了，但是赛场上那些激烈的场面却始终在我脑海里回荡着，久久不能忘记。
跑步场面描写片段3
学校一年一度的运动会马上就要举行了，我和同学们怀着激动的心情来到学校，准备在这次运动会上再展雄风。
这天，我的心情好了很多，也忘却了昨天的不快，精神饱满的来参加运动会了，铃声一响，我就飞奔进了教室，等待老师的安排。
我们听从学校的安排来到操场上，那里已经有好多同学和我一样，满怀激情的等待运动会的开始。我参加的项目是50米跑和班级的迎面接力比赛。首先开始的是接力比赛，男女生各十名，相距30米进行接力棒的传递。一开始，我们班就处在领先的位置，我的小伙伴都很认真的传递着接力棒，一点也不敢马虎，当时的我正在为他们加油。
跑步场面描写片段4
50米跑开始了，我站在赛道上，心里既紧张又激动，听到发令枪一响，拼命向前冲去，听到旁边同学们的加油声，我加快速度奔向终点，最后只得了第二名，心里很难过。这时明老师笑着安慰我说：“没有关系，下次再来，要知道失败是成功之母。”我点点头，下定决心下次的运动会一定要为班级拿第一名，不辜负老师的期望。
这次的运动会我好开心，我知道成功的机会还有很多。
跑步场面描写片段5
上午，我们一个班一个班的井然有序的来到操场参加开幕式。开始是各班的队伍按顺序入场，接着升国旗奏国歌，最后由老师发言说明比赛规定，开幕式结束了。
随着开幕式的结束，激动人心的民族运动比赛开始了。我们大家都暗暗地为运动员们加油鼓气。多足竞走快开始了，运动员们都跃跃欲试。多足竞走开始了。运动员们各个精神振奋，脚下呼呼生风，像离弓的箭一样向前飞奔。他们谁也不甘落后，都在奋力拼搏，拼命地向前走，经过多次努力的练习，我们班在这局比赛当中赢得了胜利。
描写同学喜欢跑步的片段？
暖风吹在脸上，脑子里很混沌，身体很疲惫，但是精神却是异常的好。很喜欢那种筋疲力尽去努力做一件事的感觉。
哨子声响起，迈开四肢，倾尽全力去向前，没有人能够阻止我向前的步伐，这一刻我是如此的潇洒，肆意，我是如此的开心。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火虫一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后，如竟没有炬火：我便是唯一的光。——鲁迅"
跑步动作分解描写片段？
跑步的动作分解，先双手叉腰，右脚后根抬起，脚尖着地用力转自已的脚腕，她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着又原地高抬腿跑步。
最后，前腿弓后腿绷双手按住膝盖，活动膝关节，身子成蹲姿前曲，左脚尖顶住起跑线右膝盖着地，双手四指并拢！
同学跑步细节描写片段？
我有一个同学非常爱跑步，坚持锻炼身体，她的体质很好，自从发现了实验室，一个女生晨跑事件，我就一直劝他晨跑，要稍微晚一点，最好不要朝偏僻的地方跑，这样会不安全的，早晨六点起床，晨跑是最合适的时间，一定要坚持，不能中断这样体质，才能够更好。
800米跑步片段描写？
“体育课出去排队——!”
体育委员用他尖锐的“海豚音”大叫完一番后，同学们全部塞好椅子，有说有笑地准备排队去操场。这节是体育课嘛!
皮肤棕黑色，个子一米七几的体育老师领我们到了操场，待我们排好四列横队，他便下了一道命令：“上课前，先热身跑两圈!”同学们都拖拖拉拉，很不情愿的排好队，懒懒散散地慢跑起来。
两圈结束，同学们都大叫“总算跑好了”，然后像解放了一样开始做游戏，聊天。可欢乐的时光总是很短暂，休息还没两分钟，体育老师的“圣旨”又一次把大家的兴致一扫而光，他说：“接下来，就开始本节课的内容：练跑步!接下来，自由绕操场跑4圈!”
顿时，仿佛有一颗炸弹投进了班里，大家都“晴转阴天”，瞬间变脸，“哇”“呀”“讨厌”的大叫声在操场上空回响。唉，再怎么发泄情绪，也逃脱不了跑4圈的作业，同学们垂着头，不乐意的冲刺起来，早点跑完早休息嘛。
刚开始，同学们都精神百倍，你追我赶，跑的像受惊的兔子一样快。渐渐的，大家的速度都慢了下来，一些娇滴滴、怕被晒黑的女孩们已经开始悠闲的享受美好的“艳阳漫步”了。跑的大汗淋漓，汗流浃背的男生们则开始大声埋怨诉苦：
“天!我腰酸背痛，啥时候能结束?”
“我大腿肌肉酸痛，累死了!”
“天啊!我要换个体育老师，换全校最好的……”
“……”
总算跑完了!同学们有的一屁股坐地上，有的直接躺在了衣服上。体育老师呵呵笑着，说：“下节课继续!”
“啊——”同学们的尖叫声回荡在操场上空……
小学描写传神的片段？
金庸老先生的《射雕英雄传》里，有一位老顽童叫周伯通，他看似疯疯癫癫，其实就是率真、可爱。而我们班也有一位“谢伯通”，他就是我们的谢老师——脑门瓦亮，走路带风的可爱老头儿。
谢伯通虽然与武林沾不上一点边儿，但他有独门武器——数学。他对数学可真是到了痴迷的地步。他天天坐在教室的一个角落里，研究着数学题。一会儿紧锁眉头，似乎遇到了绊脚石；一会儿对着书本痴痴地笑，似乎有了答案；一会儿又一拍桌子，大声叫道：“好，就这样！”这一惊一乍的，引得我们对数学也是好奇得不得了。
谢伯通不仅痴迷数学，教导学生的方法也有趣得很。谢伯通会亲切地称我们为“老兄”。有些同学被他这么一叫，也给足了谢伯通面子，数学成绩噌噌地往上升。
他还有另一个高招：有一次，他问我们0.01与1的进率是多少，几乎全班同学都举手说是100，而他却说全错。这下，就有同学争先恐后地报出了其他答案。这时谢伯通摸摸他亮晶晶的脑门说：“对嘛！答案怎么可能是100呢？还有哪几个说100的？来，举个手。”此时，教室里只剩下三三两两几只孤单的小手战战兢兢地举了起来。而谢伯通却高兴得一蹦三尺高：“哈哈，答案就是100！真金不怕火炼，恭喜刚才几位同学！勇敢大胆，真像我！”这下，教室里萦绕的全是谢伯通爽朗的笑声……
慢慢地，谢伯通的这种“伎俩”让我们明白了“坚持真理”的重要，我们不再不假思索地报答案，也不再轻易改答案，我们变成了爱动脑筋的弟子。能遇上这样的老师，真是三生有幸！
这就是我们班的谢伯通，一个热爱数学、教育有方的老顽童，一个引领我们畅游浩瀚数学天地的长者，一个令我们佩服得五体投地的好老师！
雨中竞赛跑步的片段描写？
关于这个问题，雨丝纷纷，轻轻洒洒地落在跑道上，形成了一层微薄的水雾。参赛选手们身上的衣物已经湿透了，但是他们仍然奋勇向前，不断地踏着节奏明快的步伐。雨水打在他们的脸上，让他们的视线有些模糊，但是他们仍然紧紧地盯着前方，没有丝毫的放松。
赛道上的水泥地面变得有些滑溜，选手们的脚步变得谨慎起来，生怕一不小心就会滑倒。但是在这样的环境下，他们的斗志更加昂扬，奋勇向前，争取领先。
雨水不断地打在地面上，激起一圈圈涟漪。在这样的环境下，跑步变得更加考验体力和毅力。但是参赛选手们不畏艰难，不断地挑战自我，向着终点不断靠近。
最终，他们一步步地朝着胜利前进，终于迎来了属于自己的胜利，这场雨中竞赛跑步的比赛也变得更加难忘。