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团员教育评议流程? 团员教育评议过程?

团员教育评议流程?

(一)评议流程

1.团员撰写自我评价材料:团支部组织团员开展学习教育,每名团员围绕在评议年度内个人表现和发挥团员作用情况等撰写自我评价材料;

2.召开支部大会或团小组会议:

(1)会上每名团员根据学习教育情况和所准备材料进行自我评价;

(2)其他团员对其进行评议,肯定成绩、指出不足;

(3)以支部为单位对所有团员进行测评投票;

3.召开团支部委员会:支部委员会综合个人自评、团员互评和测评投票结果,结合团员日常表现,研究提出每名团员的建议评议等次,填写《团员教育评议支部汇总表》,报团委批准;

4.做好评议结果的运用:评议结果“优秀”作为“推优入党”、评选“优秀共青团干部”、“优秀共青团员”的重要参考指标。根据评议结果进行团员年度团籍注册,评议结果“基本合格”及以上方可进行当年团籍注册,“不合格”不可进行团籍注册,直至下次评议合格为止。

(二)组织审核处理

团委对优秀、合格、基本合格和不合格团员进行分层次处理。

1.对评议等次为优秀的团员,经学院团委审查批准后,可在一定范围内进行公示,在团员证“团籍注册”栏内注明“优秀”字样。每年各级团组织评选表彰的优秀团员,一般应从上一年度评议为优秀的团员中产生。对于表现突出并积极要求入党的优秀团员,团支部应按照推荐优秀团员作入党积极分子的有关规定,及时向学院团委推荐。

2.对评议等次为合格的团员,经学院团委审查批准后,在团员证“团籍注册”栏内注明“合格”字样。

3.对评议等次为基本合格的团员,应由支部书记进行谈话,予以教育帮助。

4.对评议等次为不合格的团员,团组织要对其进行教育帮助,限期改正。三至六个月后,对能够接受团组织批评教育,反省自身错误,有明显改进的团员,再次进行团员评议;对不接受教育帮助或经教育帮助仍不改进的团员,应当劝其退团,劝而不退的由支部大会讨论决定开除团籍,并报学院团委批准。处置不合格团员要严肃慎重、实事求是,做到事实清楚、理由充分,处理恰当、手续完备,不定比例、不下指标。支部大会在讨论决定对不合格团员的处置时,除特殊情况外,应当吸收本人参加,认真听取本人的意见,并报学院团委批准。

团员教育评议过程?

团员教育的评议活动一般按照团员的学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册等步骤进行。

 

团员的学习教育即组织团员学习上级团委规定的有关文件,有针对性地展开共产主义、社会主义、党的路线、方针、政策、革命传统、爱国主义、集体主义、改革开放、社会主义民主与法制、艰苦奋斗、人生观、世界观、价值观的教育,国情教育,国防教育,理想教育和团的基本知识教育,提高团员的思想政治觉悟。

 

团员的个人总结即团员要回顾、总结自己一年来的思想、工作、学习和在团内的生活中的表现情况,肯定自己的成绩和进步,找出自己的不足与缺点,并形成书面总结材料。

 

团员的民主评议即在团员进行个人总结的基础上,召开支部大会或团小组会,由团员宣读个人总结,其他团员进行评议,肯定其成绩,指出其不足,开展批评与自我批评,并由团支部根据团员的一贯表现和民主评议的意见,对团员做出综合性的评价。团员的团籍注册即团支部要为进行民主评议后产生的优秀团员、合格团员和在加强教育的基础上,经过团组织帮助后能够合格的团员,办理年度的团籍注册手续,并且表彰部分优秀团员。对极少数的不合格团员给予必要的组织处理。

怎样进行团员教育评议?

团员教育的评议活动一般按照团员的学习教育、个人总结、民主评议、团籍注册等步骤进行。

 

团员的学习教育即组织团员学习上级团委规定的有关文件,有针对性地展开共产主义、社会主义、党的路线、方针、政策、革命传统、爱国主义、集体主义、改革开放、社会主义民主与法制、艰苦奋斗、人生观、世界观、价值观的教育,国情教育,国防教育,理想教育和团的基本知识教育,提高团员的思想政治觉悟。

 

团员的个人总结即团员要回顾、总结自己一年来的思想、工作、学习和在团内的生活中的表现情况,肯定自己的成绩和进步,找出自己的不足与缺点,并形成书面总结材料。

 

团员的民主评议即在团员进行个人总结的基础上,召开支部大会或团小组会,由团员宣读个人总结,其他团员进行评议,肯定其成绩,指出其不足,开展批评与自我批评,并由团支部根据团员的一贯表现和民主评议的意见,对团员做出综合性的评价。团员的团籍注册即团支部要为进行民主评议后产生的优秀团员、合格团员和在加强教育的基础上,经过团组织帮助后能够合格的团员,办理年度的团籍注册手续,并且表彰部分优秀团员。对极少数的不合格团员给予必要的组织处理。

教育评议等次是什么?

教育评议等次分为四个等级,优秀,合格,基本合格以及不合格,优秀级别,数量应控制在参评原人数的30%之内,会议需到。超英汇总数的2/3方可进行评议,团员评议等次分为优秀,合格,基本合格,不合格等四个等次,其中优秀等次团员数量应控制在参评团员人数的30%以内。

团员教育评议标准?

一、 政治觉悟。

依据团员 认真学习、 领会建设中国特色的社会主义理论和党的基本路线方针政策, 学习实践科学发展观, 积极参加学校组织的各项政治活动, 积极向党组织靠扰, 政治上自 觉与党中央保持一致等表现情况, 评定优秀、 合格、 基本合格三类, 优秀比例不超过团员 总数的35%。

有下列情况之一者, 该项为不合格: 1、 有反对四项基本原则的言行者; 2、 怀疑和反对党的现行路线、 方针、 政策, 不通过正常的民主渠道反映自 己的意见, 讲话不负责任, 在同学中造成不良影响者; 3、 政治学习缺勤三分之一以上者。

二、 思想品德。

依据团员 在树立科学发展观; 树立和实践为人民服务的思想和艰苦奋斗的献身精神; 为人诚实, 实事求是; 乐于助人,关心集体; 树立民主意识和法制观念, 遵守社会公德, 尊敬师长, 团结同学等方面的表现情况, 评定优秀、 合格、 基本合格三类团员 。 优秀比例不超过团员 总数的35%。

有下列情况之一者, 该项为不合格: 1、 缺乏远大理想, 个人主义思想严重, 意志消沉, 无上进心,经帮助教育无转变者; 2、 有违纪和违法行为, 受到校级警告以上处分者; 3、 道德品质很差, 在同学中拨弄是非, 或打击先进, 恶意中伤别人, 在同学中造成严重影响者。

三、 文明修养。

依据团员 在言谈举止文明、 文雅, 礼貌待人, 爱护公物, 遵守社会公德, 参加学校和班级组织的公益活动, 按照学校要求搞好个人卫生、 宿舍卫生、 教室卫生等表现情况, 评定优秀、 合 格、 基本合格, 其中优秀所占比例不得超过团员 总数的35%。

有下列情况之一者, 该项为不合格: 1、 文明修养较差, 举止粗野, 说话污言秽语, 乱丢垃圾, 随地吐痰, 经教育无明显转变者; 2、 本年度内有破坏公共秩序或破坏公物行为, 受到学校纪律处分者; 3、 个人卫生较差或经常不做值日 , 经教育无转变者;

四、 专业学习。

依据团员 在学习目 的明确, 态度端正, 治学态度严谨, 遵守学习纪律, 有进取精神和学习成绩等方面的表现评出优秀、合格、 基本合格三类团员 , 优秀比例不超过团员 总数的35%。 参加校级以上技能大赛获三等奖以上的团员本项可评为优秀。

有下列情况之一者, 该项为不合格: 1、 一学期旷课累计达十节以上者; 2、 违犯学习纪律受到通报批评处分以上者; 3、 本学年年度考试成绩有一门( 含一门) 以上重修者; 4、 考试作弊者。

年度教育评议是什么?

年度教育评议主要是同行评议,学生评议,校委会评议。

团员教育评议怎么查询?

团员教育评议去团员所在团支部去查询。团员教育评议是加强团的思想建设重要一环,旨在通过教育评议使广大团员不忘初心,牢记使命,提髙思想觉悟,找差距,明方向,制订措施,在团内形成人人奋进,努力工作的局面。

团员教育评议工作由团支部主持开展,己形成制度。教育评议结果可去团支部去查询。

团员教育评议不评议会怎么样?

经过公开评议,会激励团员励志向前成绩面前找差距,不搞评议活动,就不能做到对自己的好差做到“胸中有数不合格团员会被开除团籍。

任何一个团员入团后,都要认真遵守团章,积极参加团的活动,按时缴纳团费,充分发挥出自己的先进模范作用。

如果不把团员责任放在心上,平时没有发挥出好的带头作用,在评议团员的时候,被评为不合格团员,会被清除出团员队伍。"

年度教育评议结果怎么查?

一、查看学生评教结果步骤

1、登陆新教务管理系统:http://jwxt.scau.edu.cn/

 2、点击“评价系统”—点击“评价统计查询”—选择评价学期“2019-2020-1”—选择统计类别“按教师/课程汇总”—点击“查询”,可以查看各门课程评价分数、有效参评人数、参评率等信息。

 3、点击“详情”,可以查看每门课程各指标选项及学生反馈信息。

二、学生评教结果说明

1、删除了任课教师每门课程上下5%的评分数据;应评人数大于15人评教结果才有效;学生评教人数小于60人的时候,参评率必须大于80%的评教结果才有效;学生评教人数大于等于60人的时候,参评率必须大于60%的评教结果才有效。

2、参评率计算不包含因重修、免修等原因不参加评价的学生;无效评价数据不计算分数。

3、评价结果及排名材料已通过OA系统发给各学院(部)的教学院长(主任)备存,请各单位做好评教结果的管理和使用工作。

团员教育评议有什么影响?

团员评议结果至少有以下影响:1、影响自己的信誉度,评议结果优良的,社会信誉度高,在同事中的公信力高。

2、影响自己的前途,评议结果优良的,将有更高几率纳入组织部门考察培养视野。

3、影响自己的工作,评议结果优良的,社会认可度高,大家都愿意与其合作共事,减轻个人工作阻力。

4、更能激发自己的工作激情和工作动力。