当前位置:首页 > 教育新闻 > 正文

文章内容和事件的概括方法?

文章内容和事件的概括方法?

1.“六要素”综合法。

即时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。可以表达为:主要人物在什么时间什么情形下做(或说)什么事(或话),最终结果怎样;当然,在答题时要视具体情况来确定,有时要素可以有所取舍。2.特殊词句法(含中心词句提炼法)。即在阅读过程中,必须注意对理解文章内容有帮助的关键词;同时更要注意文章一些特殊句子,如开头句、结尾句、过渡句等,它们往往与文章中心内容要点密切相关。3.段意合并法。即在阅读过程中,合并那些内容集中的自然段,把整个文章分成几个部分。分段可按时间顺序、事情发展的顺序、总分顺序等划分。分段以后,用一两句话说出大致意思。然后将各段的段意合并起来就是文章的主要内容。4.去粗取精法。即在概括的时候,找准与原因或条件相关联的词句,去除不必要的修饰、限制语,保留极为重要的、必不可少的关键的、能够揭示事物因果关系或条件关系的词句。我们在选用上述方法概括内容时,必须要遵循两个原则:一是“准确”,不能以偏概全。

数学中概括和抽象有哪些特点?

数学抽象的特点:无物质性、层次性、要凭借分析或直觉、有概念抽象并且还有方法抽象。

数学概括的特点:数学研究对象本就是概括的产物、数学概括具有层次性、数学概括是用数学语言来表述的特殊的语言体系和特定的符号体系。

西湖有哪些特点和传说,简单概括?

环境优美,景色迷人。有金山寺,雷峰塔,有白蛇传的传说。

融合教育特点有哪些?

融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习,让大多数残障儿童进入普通班,并增进在普通班学习的一种教育方式。

融合教育针对孩子不同的特质设定每个孩子不同的学习目标,以合作学习、合作小组及同辈间的学习、合作以达到完全包含的策略和目的,最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。不管普通孩子还是特殊小孩都因其不同特质有不同的学习目标,分数不是唯一的指针,而是适才适能的快乐学习 。

欧美教育有哪些特点?

1.注重培养学生的学习能力在当今科学技术日新月异、知识更新周期不断加快的时代。

2.注重培养创新精神和创造能力 在知识经济时代,国家的创新能力包括知识创新和技术

3.注重因材施教 学生的个别差异是一个客观存在。教学只有照顾到个别差异、因材施教

4.各国小学教学注重发挥学生的主体作用 教学过程是师生双方共同活动的过程。

党课教育内容有哪些?

党课的内容有:

1.

马克思列宁主义主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等教育。

2.

党章和党的基本知识教育;

3.

党的路线、方针政策和鼎势任务、国情教育;

4.

中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育;

5.

爱国主义、集体主义和社会主义思想教育;

6.

党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育;

7.

市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能教育。

重点学习党章和时政分析。

HSE教育有哪些内容?

HSE教育内容有:

1.每月对员工进行3次HSE教育活动;元旦、春节、五一、十一和春夏秋冬四季变更时进行有针对性的HSE防范教育。

2.及时传达上级有关HSE管理的指示精神,组织员工学习事故通报,吸取教训,增强HSE防范意识。

3.对新进员工、转岗员工进行上岗前HSE培训及考核。

4.对进站维修、施工的临时人员,在作业前进行HSE教育,并与施工队伍签订安全合同,明确双方责任,落实安全措施。

5.每年按要求签订全员《HSE承诺书》。

心理教育有哪些内容?

学习心理指导,智力训练,情感教育,性格教育。

家风教育内容有哪些?

家风家训是我们的传统文化,在祖国文化中占有重要地位,现在家风家训主要是,爱学上进,勤俭持家,老实做人,不沾便宜,敬畏法律,敬畏自然,远离邪毒,诚实守信。

市民教育有哪些内容?

包括:社区居民综合文化素质的培养,法律、民主、教育、科技、生态和审美等意识的加强,家庭美德、职业道德和社会公德水平的提高,社会福利、社会保障和社会救济的实施,美化居住环境以及人际关系的改善,等等。

加强社区学校规范化建设,为社区教育提供良好的教育条件。围绕市社区建设总体思路,在社区培训学院的指导下,本着适应发展需要,充分发挥社区教育中心、社区学校作用要求下,规范化、特色化建设好教育中心和社区学校。

进一步完善社区教育网络体系,在培训学院的领导下进一步完善社区教育网络,以辖区学校为依托,以服务为宗旨的社区教育网络体系,逐步形成一个多元化、社区化、多功能、实用型、服务型的多层次培训,各类教育互补的立体交错的终身教育办学网络体系。在社区教育网络体系下照顾好各类群体的教育工作,特别是老年教育、青少年教育、失业人员和失地农民教育、残疾人等,使老有所乐、少有所教、困难人群有人关心。

努力开展以提高社区成员文化素质的培训活动,要利用社区教育中心、社区学校和辖区内的其他教育资源共同开展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、党员教育以及文体活动。