小班科学课名称？
小班里边上的科学课的名称一般都是自然或者是植物学，动物学以及人体学之类的综合，有的时候还会牵扯到一点物理数学
小班科学课《美妙的水声》教案？
活动目标：
1、幼儿感知水流的各种不同的声音，并能用自己的语言来表达所得到的信息。
2、通过活动，幼儿知道关心周围事物，懂得要节约水资源。
活动准备：
录好各种声音、盆、酸奶瓶、一次性塑料杯、吸管、水壶、水污染的照片
活动过程：
1、老师这有一个谜语，请小朋友猜一猜说的是什么。
“左边一个洞，右边一个洞，说话听得见，消息真灵通”
2、原来是耳朵，耳朵可以用来干什么呢?
3、耳朵可以用来听各种各样的声音，请小朋友仔细听一听录音机里放出的是什么声音?教案出自：屈.老.师教案网请你来模仿一下。
4、老师这有一个水盆，请你们来洗洗手，洗手的时候要仔细听一听，你听到了什么?
5、洗手的时候我们可以听到美妙的水声，那还有什么时候可以听到水声呢?
6、现在请小朋友看一看桌面上，老师为你们准备了装满水的盆子，大口瓶，吸管，小口瓶，请每四个小朋友一组选择一张桌子站到旁边，请你们试一试，怎样能使盆里的水发出声音来?
幼儿操作，教师巡回指导
7、请个别幼儿示范，并说一说你听到了什么声音
8、请小朋友现在再仔细听一听你还听到了什么声音?(水烧开沸腾的声音)你们想喝这发出美妙声音的水吗?我们等它凉一下再喝。
9、水真有趣，会发出各种各样的声音，你还在哪里听到过水声的?是怎样的?
10、水不仅能发出各种各样的声音，而且还有很大的用处，但是你们看这里的水怎么了?这里的水被污染了，被弄脏了还能用吗?大家说应该怎么办?
11、水凉了，我们一起来喝一喝这发出美妙声音的水吧，听一听喝水的时候，水又会发出怎样的声音呢?
小班科学课，游动的小蝌蚪教案？
游动的小蝌蚪事先得捞好多小蝌蚪养在透明的玻璃瓶里让幼儿观察，然后利用观察的已有知识让孩子讨论小蝌蚪的颜色形状和动作，让孩子学小蝌蚪游，最后让孩子学画小蝌蚪。
幼儿园中班科学课分析怎样上好科学课？
一、授课题目：小动物怎样过冬？
二、授课学时：一学时
三、课型：中班科学课
四、教学目标：
1、认知目标：让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物；
2、技能目标：让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索、讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不同方式进行简单的分类。通过操作和观察，并结合自己已有的经验，得出结论；
3、情感目标：激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度，让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。
五、教学分析：
1、教学内容分析：
①教学主要内容：本课首先由一个手指游戏作为导入，引起幼儿的兴趣，再由一个故事作为过渡，引出动物两种过冬的方式，重点了解动物冬眠的原因，再延伸内容，让幼儿了解动物过冬的方式除了冬眠和换毛，还有迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点：幼儿科学教育活动是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式，通过观察，激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类，通过操作让幼儿实际的参与了活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。
2、学生分析：中班幼儿的想象水平提高，可以在课堂讨论中回想，答出很多延伸的问题及自主想象。理解能力也增强，喜欢有游戏，有互动的课堂气氛，中班儿童有一定生活经验，可以理解成人的很多语言。
六、教学用具：
自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图片。
七、教学过程：
（一）、导入部分
教师通过带领小朋友做手指游戏《悄悄话》，吸引小朋友的注意力。
悄悄话
小鸟小鸟住在大树上
田鼠田鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬呀爬
喇叭花喇叭花变成小电话
喳喳喳，吱吱吱......
小鸟和田鼠说着悄悄话......
手指游戏结束后，教师紧接着询问小朋友："小朋友们，你们知道小鸟田鼠在说什么悄悄话吗？那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗？"紧接着教师讲小鸟和田鼠说的悄悄话故事，作为导入。
（二）、基本部分：
1、重点掌握冬眠和换毛的过冬方式：
①、下雪了，找动物宝宝出去玩儿，并且出示下雪天的PPT。
"哇，下雪啦！动物宝宝们，我们可以出去堆雪人啦！我们到小刺猬家叫小刺猬出来玩吧！"
教师做敲门动作。
"咚咚咚，请问小刺猬在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小刺猬睡觉的PPT，"嘘，别吵，小刺猬在睡觉呢，他不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿呢！"
"哎，算了，小刺猬在睡觉呢，我们还是去小青蛙的家找小青蛙玩儿吧！"
教师敲小青蛙的门："咚咚咚，请问小青蛙在家吗？我们一起出去玩吧！"
出示小青蛙的PPT："谁啊，别吵，我在睡觉呢，我要睡到春天才出来玩呢！"。
②、教师抛出问题，请幼儿发表自己的看法。
"哎呀，怎么回事啊？怎么都要睡觉啊？小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？"
③、"哦，原来他们是在冬眠啊！那他们为什么要冬眠呢？"请孩子说一说。
④、出示PPT，解释什么是冬眠。
幼儿园小小班和小班区别？
大家应该都知道幼儿园有小小班、小班、中班和大班之分，今天我们就来说一下小班和小小班的区别。
区别一：概念不同
小小班：是无需父母陪伴的，单独提供给宝宝用于学习和游乐的场所，是孩子单独参与以适应集体生活的地方。 幼儿园小班：为幼儿设计的教育之所，属于学前教育，为了使儿童身心、智力得到良好发展而进行的教育。
区别二：教育对象不同
小小班：0-3周岁的宝宝。 幼儿园小班：3-6周岁的宝宝。
区别三：教育目标不同
小小班：让孩子早日跨入集体这个圈子中，学习怎么跟小朋友相处，提升自理能力，为入园小班做准备。 幼儿园小班：幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力，促进孩子全面发展。
区别四： 教学活动的形式不同
小小班：小班化的，老师早游戏中注重对孩子生活自理能力的培养，注重于教师对于婴幼儿的生活照顾与情感关注。 幼儿园小班：幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿，以教师讲解、幼儿学习为主要形式。
区别五：教学内容不同
小小班：通过游戏、唱歌教孩子上厕所、洗手等自理能力。 幼儿园小班：针对不同科目，接受英语、数学、语文等课程。
幼儿园小班幼儿园小班应该有课本？
现在幼儿园小班也有课本的，图画占的多。
科学课在幼儿园怎么上？
1、选一套合适的幼儿科学课程。比如《x-science科学乐园》幼儿科学课程。
2、细致的备课，并准备相关的科学知识，和相关延伸内容。尤其是你第一次教科学课程，这个是必须做的。
3、每次上课前，要对实验进行认真梳理，并把其中不安全的因素进行细致考虑。因为科学实验，都是有材料的，尽管已经在材料上进行了细致安全的考虑，但小朋友放嘴里，或者去攻击其他小朋友，这也是要避免的。
4、要尽量创设科学相关的环境，这是随时随地都可以做的。比如户外的植物，秋千，各种游乐设施，都包含一定的科学内容，细致观察，都可以做到。
5、科学课程的上课模式与其他课程有一定区别，这是每个小朋友一套的材料，有小朋友来自己完成。而其他课程却是老师作为课堂主导，开始的时候，秩序可能有点乱，但一般一个月左右，小朋友就能熟悉这种模式。所以，开始上课的时候，必须有配班老师。以上这些供你参考。
幼儿园科学课有哪些课题？
关于这个问题，1. 植物生长：种子的发芽、植物的生长过程、照顾植物等。
2. 动物生活：动物的种类、生活习性、外貌特征等。
3. 天气和季节：季节的变化、天气的变化、气象仪器的使用等。
4. 物质的性质：物质的组成、颜色、硬度、形状、质地等。
5. 水中生物：水中的生物、水的特性、水的重要性等。
6. 地球和宇宙：地球的构造、地球的运动、星座和行星等。
7. 简单机械：杠杆、轮轴、滑轮等。
8. 食物和营养：不同食物的味道、不同食物的营养成分等。
9. 健康和安全：健康的生活方式、安全的生活方式、急救知识等。
10. 能源和环境：不同的能源、环境污染和保护等。
幼儿园小班评语？
你是一个善良乖巧的好孩子，懂事听话！
幼儿园小班知识？
答:
幼儿园小班是孩子们在进入学前教育阶段后的第一个年级，通常适用于3-4岁的儿童。以下是幼儿园小班的知识内容的详细说明：
1.语言与沟通：幼儿园小班注重培养孩子的语言能力和沟通技巧。孩子会学习使用基本的日常用语、问候和表达自己的需求。
2.社交技能：在小班中，孩子将学习如何与其他孩子合作、分享和建立友谊关系。他们会通过游戏和集体活动来培养社交技能。
3.基础数学概念：在小班中，孩子开始接触基本的数学概念，如数数、排序、形状和颜色等。这些活动有助于培养孩子的观察力和逻辑思维能力。
4.基础科学知识：通过探索和实验，孩子将接触一些基础科学概念，如水、动物、植物等。这些活动有助于培养他们的好奇心和科学探索的意识。
5.美术和手工技能：小班中的孩子将有机会使用各种材料进行绘画、剪纸、粘贴和手工制作等活动。这些活动有助于培养孩子的创造力和手眼协调能力。
6.身体运动和协调：幼儿园小班注重孩子的身体发展和运动能力。孩子将进行各种活动，如室内外游戏、跳舞和简单的体操动作，以提高他们的身体协调性和大肌肉运动能力。
7.基础阅读和写作：在小班阶段，孩子开始接触字母和文字，并学习基本的字母认读和书写。教师会通过故事时间和绘本阅读来鼓励孩子对文字的兴趣。
8.日常生活技能：小班也重视培养孩子的日常生活技能，如穿衣、洗手、整理物品等。孩子将学会自理和独立完成一些简单的日常活动。
9.音乐和表演：音乐和表演活动对于幼儿园小班非常重要。孩子们将参与唱歌、跳舞、音乐游戏和简单的戏剧表演，培养孩子们的音乐感知和表达能力。
10.环境保护和社会意识：小班中的孩子将接触一些简单的环境保护和社会意识的概念。通过相关的活动和教育，他们将学习珍惜环境、尊重他人和分享的重要性。