中小学生行为规范内容？
小学生日常行为规范（修订）
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
中学修订
一、自尊自爱，注重仪表。
1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等的书刊、音像制品，不听不唱不健康等歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人。
8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习。
16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德。
32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
遵守规范的规范内容？
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
2、社会公德
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
3、职业道德
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4、家庭美德
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5、厦门市市民文明公约
(1)热爱祖国，振兴中华，爱我厦门，建设特区。
(2)弘扬公德，维护秩序，讲究卫生，爱护公物。
(3)保护环境，防治污染，植树种花，美化鹭岛。
(4)文明交往，礼貌待人，仪容端庄，热情大方。
(5)计划生育，教子有方，家庭和睦，邻里团结。
(6)尊重科学，移风易俗，艰苦奋斗，勤俭持家。
(7)爱岗敬业，遵纪守法，助人为乐，见义勇为。
(8)尊师重教，尊老爱幼，拥军优属，拥政爱民。
6、厦门市“十不准”规定
(1)不准乱扔垃圾;
(2)不准随地吐痰;
(3)不准破坏绿化;
(4)不准损坏公物;
(5)不准闯红灯;
(6)不在乘车时争上抢位;
(7)不讲脏话粗话;
(8)不准在公共场所吸烟;
(9)不准喧闹和鸣喇叭扰民;
(10)不准乱涂写乱张贴。
7、中国“小公民”道德建设计划主要内容
在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手;
在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;
在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;
在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;
在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
8、在我市农村广泛开展以改变陋习、树立新风为主要内容的“六提倡、六反对”活动的具体内容
⑴ 提倡崇尚科学，反对封建迷信;
⑵ 提倡健康娱乐，反对聚众赌博;
⑶ 提倡婚姻自主，反对买卖婚姻;
⑷ 提倡村邻和睦，反对宗族纠纷;
⑸ 提倡艰苦创业，反对铺张浪费;
写规范字讲普通话对小学生的意义？
书面交际是人们交际的一个重要方面。除了印刷品、E_mesi等外，书面交际要靠写字来实现。信息传递得是否准确、是否顺畅、是否高效，受到多种因素制约，其中，字写的怎么样是重要的一环；普通话就是我国各民族通用的语言。我国共有56个民族，80多种语言。大家知道，语言是交际工具 ，语言不通也就必然会限制经济、科技、文化事业的发展。
人们为了扩大交往，寻求自我发展创造条件，要消除方言隔阂，就必须学习普通话这一法定的共同语。
内容运营规范？
1、您应当对您使用内容运营功能的行为负责，您通过内容运营功能发布在上心频道的信息应当遵守以下要求：
1）您发布的信息应当真实、合法，以健康的表现形式进行表达；
2）不得含有虚假或者引人误解的信息，欺骗、误导消费者；
3）不得以虚构交易、编造用户评价等方式进行虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。
4）如您发布的信息中包含商品或服务信息的，应当真实、准确、清楚、明白，不得对商品或服务的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣传，欺骗、误导消费者。
行业规范内容？
1、仪容仪表
这是指对员工个人和群体外在形象方面的要求，它可再具体分为服装、发型、化妆、配件等几个方面
(1）出于质量需要，制药业、食品加工业、餐饮业等行业为了保证药品、食品卫生，要求员工穿工作服、戴卫生口罩，而微电子、精密仪器等行业则为了保证产品的精度对工作环境(包括着装)有严格的规定。
2、岗位纪律
(1)作息制度，即上、下班的时间规定和要求。一般都要求员工不得迟到、早退和中途溜号，这是企业最基本的纪律。有的企业作风涣散，往往就是没有严格的作息制度，或不能严格执行作息制度造成的。(2)请销假制度。这是根据国家规定，对病假、事假、旷工等进行区分，并就请假、销假做出规定，以及对法定节假日的说明。如果缺乏这些要求，可能导致个别员工钻空子而影响整个企业制度的严肃性。
(3)保密制度。每个企业都有属于自己的技术、工艺、商业、人事、财务等方面的企业秘密，保守这些企业秘密是企业的一项重要纪律，绝大多数企业都对此有严格的规定。此外，在一些高新技术企业，还对知识产权保护做出了具体规定。
小学生日常行为规范的内容有什么？小学生日常？
《小学生日常行为规范》是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的，是国家对小学生日常行为的最基本的要求。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练，以促使他们从小养成良好的行为习惯。
如何规范小学生作业？
一、把握一个“适当”。即作业量要适当，不搞重复抄写和机械作业防止学生体力、脑力严重透支。 二、强化两个“规范”。 一是从教师自己作起，不管是板书还是批语、批阅日期都要规范书写，给学生树立榜样，充分发挥教师的示范作用。批改作业要规范使用批改符号。符号醒目，使学生清楚地知道教师的批改意图，有利于学生吸取经验教训，有利于学生改正错误。 二是严格要求并指导学生规范地书写汉语拼音、汉字、数字、标点符号、数学符号等。 三、做到三个“重视”。 （一）重视学生学习习惯的培养。 ⑴学生作业本种类、大小、颜色、统一。学校可以做整体计划，分低、中、高年级，统一学生作业本的种类、大小、颜色等。 ⑵作业本干净整齐，封面校名、姓名、班级书写规范统一。 ⑶书写笔统一。低年级用铅笔书写，中高年级用钢笔（纯蓝墨水）书写。 ⑷作业本管理统一。特别是要培养学生自己管理自己的作业本，并且要求做到干净、整齐、不丢失。 （二）重视学困生的作业。 针对学习能力不同的学生，尽量布置一些分层作业给学生以选择的权利。 对“学困生”的作业，要认真、耐心地批阅，不要草率地否定他们。关注学困生的作业成果，在作业汇报交流时，教师要努力发现“学困生”作业中的闪光之处，进行表扬和鼓励，以激起“学困生”的学习兴趣。 （三）重视作业上的批语。 在日常教学中，我们经常忽视“作业批语”的重要性，一个批号，或一个简单的等级划分就应付了事。其实，批语的作用不可忽视，利用好了，它就会对教学产生巨大的推动作用。作业批语是作业批阅的一项重要内容。在作业批改中，对不同层次的学生，对不同类型的作业，有针对性地为每个学生写上批语，这不仅传递了教师对学生学习的要求和指导意见，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可以加强师生间的交流，增进师生感情，一句温馨具有鼓励性的批语也是调动学生爱做作业、做好作业的有效方式之一。教师应用赏识的眼光和心态去批阅学困生的每次作业，从中寻找点滴的闪光点，用赏识的语言进行激励。使他们的心灵在教师的赏识中得到舒展，让他们变得越来越优秀，越来越有自信。 在批语中，不使用训斥性的符号批语，不以作业压学生、罚学生，不撕毁学生作业本。 四、教师批阅履行四个“及时” （一）教师每天布置完作业后，督促监督学生及时认真地完成。 小学生的自我约束能力差，主动学习的能力弱，特别是低年级学生和“学困生”，教师要经常督促、帮助他们养成良好的学习习惯。让学生明确掌握常规的作业格式要求，书写时必须做到格式规范、独立完成、字迹工整、页面整洁。 （二）教师用红笔，用统一的符号完整、准确地及时批阅所有学生作业。教师要及时了解学生在知识、能力上的漏洞和缺陷，及时进行补救。一般情况下，批改的作业要在24小时内和学生见面，不积压。要求全批全阅，特殊情况要面批面改，严禁他人代批代改。教师批阅作业要起到三个作用：⑴学生是否全部按时交了作业，是否按要求做了作业。⑵大多数同学出现的同样的问题，要及时在教学中进行讲评弥补；⑶个别学生的错误要认真分析，通过作业批阅，教师要全面细致地了解每一个学生。 （三）对有错误的作业要及时反馈给学生。 这样做有两个好处：第一，学生及时发现、认识作业中的错误对其学习新知识起着至关重要的作用；第二，为教师传授新知识扫清了拦路虎。 （四）指导学生及时改正。要坚持让学生自己改正自己作业中的错误。能够自己改正的错题要求自己改正，不能自己改正的错题教师要引导启发帮助他们改正。学生改后的作业要再交回，教师再批阅。学生在每次作业中出现的错题教师要做记录和分析。关键问题和普遍性问题，要及时讲评，然后再留作业进行巩固。 总之，别小看了这小小的作业本，它是教师与学生交流沟通的平台，它是学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的载体之一，它凝聚着教师和学生的心血，应该引起每一位教师的重视。
党建十讲内容？
党建十讲的内容：第一讲 党的作风建设面临的新形势新任务
一、作风建设是党的建设的重要内容
二、加强作风建设是应对“四大考验”、克服“四大危险”的现实需要
三、加强党的作风建设面临的新任务
第二讲 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
一、解放思想、实事求是永无止境
二、努力做到与时俱进
三、弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风
第三讲 大兴学习之风
一、党具有旺盛创造力的关键所在
二、学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的
三、学习的目的全在于应用
四、把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式
第四讲 坚持密切联系群众
一、密切联系群众是党的优良作风和政治优势
二、坚持全心全意为人民服务的宗旨
三、诚心诚意为群众谋利益
四、勤政为民，真抓实干
五、健全联系群众的制度
六、改进领导方式和工作方法
第五讲 坚持民主集中制
一、民主集中制是党的根本组织制度和领导制度
二、发展党内民主
三、坚持党委内部议事和决策的基本制度
四、总揽全局、协调各方
五、维护党和国家的集中统
第六讲 坚持清正廉洁
一、加强理想信念和廉洁从政的教育
二、加强党内监督
三、完善权力运行机制
四、旗帜鲜明地反对腐败
第七讲 坚持艰苦奋斗、勤俭节约
一、党的优良传统
二、发扬坚持艰苦奋斗精神，反对享乐主义
三、树立革命的人生观，养成良好的生活作风
四、改革完善管理体制和制度
五、刹住奢侈享乐之风
第八讲 坚决克服形式主义、官僚主义
一、事业发展的一大祸害
二、形式主义、官僚主义的根源
三、从加强教育、提高觉悟人手
四、从领导机关和领导干部做起
五、坚持党的群众路线
第九讲 以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风
一、各级党政机关和领导干部要带头改进作风
二、下决心改进文风会风
三、着力整治不良风气
第十讲 严明党的纪律，自觉维护党的集中统
一、党的集中统一是党的力量所在
二、自觉遵守党章
三、要坚决维护中央权威
四、开展批评与自我批评
五、加强监督检查
讲安全的内容？
谈到安全，有很多方面的内容。以下是一些常见的安全相关内容：
1. 交通安全：要注意在行驶过程中佩戴安全带、骑车佩戴护头带、遵守交通规则等，以避免交通事故的发生。
2. 网络安全：在使用电脑、手机等网络设备时，要注意保护自己的隐私数据，不要轻易泄露个人信息，避免接收不明来历的邮件、短信和点击不明链接等。
3. 个人安全：避免独自夜晚外出，要时刻保持警惕，防止不法分子抢劫、偷窃等犯罪行为。
4. 生产安全：要遵守安全操作规程，注意操作流程和安全警示标志，避免因操作不当造成意外事故。
5. 食品安全：要注重饮食卫生，注意食品质量，不吃过期食品和不洁净的食品，不在街头随便吃路边摊等。
6. 应急救援：知道应急救援电话，掌握自救、互救等基本应急知识，保护自己和他人的生命和财产安全。
以上是几个常见的安全内容，还有很多其他方面的内容也需要我们关注和防范，如天气安全、环境安全等。在日常生活中，我们要时刻保持安全意识，增强安全防范意识，把安全作为生活中最基本、最重要的元素之一来认识和重视。
守规则讲规范名言？
1、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
2、人们厌烦了寂静，就希望来一场暴风雨；厌烦了规规矩矩气度庄严地坐着，就希望闹出点乱子来。 ——契诃夫
3、离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以六律，不能正五音；尧舜之道，不以仁政，不能平治天下。 译文
4、内外虚假、上下欺诈，没有规矩乱天下；左右诚实、前后守信，方圆和谐治国家。
5、一个普通人，只能作出规规矩矩的东西，只有非凡的天才才能驾驭创作。 ——雨果