亲子活动五个设计要点？
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动设计名词解释？
父母与孩子一起参加的活动，比较一起打篮球，一起做美食分享，一起旅游
问卷设计的步骤？
先确定问卷调查的目的，对象，年龄层次
再针对调查的目的设计问题，尽量设计选择题
作品设计的步骤？
第一阶段，准备素材，确定主题和基调阶段。由客户所从事的行业入手，了解客户的设计，医院通过互联网素材或者文件拷贝等多种途径大量搜索与设计作品或者设计主题，相关素材。
确定主题，任何画面都需要有一个明确的主题器设计者所要传达的主观意愿。
基调确定，对于设计者说，任何作品必须确定基本的色调及结构造型。
炉窑设计的步骤？
1.燃料燃烧计算2.炉膛热交换计算3.金属加热计算4.炉膛耐火材料的选用及尺寸确定5.炉子热平衡及燃料消耗计算6.燃烧器(烧嘴)的选用7.空、煤气换热器设计计算8.空气管路阻力计算及鼓风机选择9.烟气管路阻力计算及烟囱设计计算(或引风机选择)
算法设计的步骤？
1. 弄清楚题目的意思，列出题目的输入、输出、约束条件
其中又一道题目是这样的：“有一个mxn的矩阵，每一行从左到右是升序的，每一列从上到下是升序的。请实现一个函数，在矩阵中查找元素elem，找到则返回elem的位置。”题设只说了行和列是升序的，我在草稿纸上画了一个3x4的矩阵，里面的元素是1~12，于是我就想当然的认为矩阵的左上角是最小的元素，右下角是最大的元素。于是整个题目的思考方向就错了。
2. 思考怎样让算法的时间复杂度尽可能的小
继续以上面的题目为例子。可以有如下几种算法：
a. 遍历整个矩阵进行查找，那么复杂度为O(m*n)；
b. 因为每一行是有序的，所以可以对每一行进行二分查找，复杂度为O(m*logn)。但是这样只用到了行有序的性质。
c. 网上查了一下，最优的算法是从矩阵的左下角开始，比较左下角的元素（假设为X）与elem的大小，如果elem比X大，那么X所在的那一列元素就都被排除了，因为X是该列中最大的了，比X还大，那么肯定比X上面的都大；如果elem比X小，那么X所在的那一行就可以排除了，因为X是这一行里最小的了，比X还小那么肯定比X右边的都小。每迭代一次，矩阵的尺寸就缩小一行或一列。复杂度为O(max(m,n))。
可以先从复杂度较高的实现方法入手，然后再考虑如何利用题目的特定条件来降低复杂度。
3. 编写伪代码或代码
活动设计的步骤？
1.首先，要策划一个活动必须确定-一个主题，这个主题最好用一个词可概括。
2.确定了主题之后要做的就是寻找创意。在来宾的眼里大多数活动都大同小异，无非就是红地毯、旗帜、空飘球、气拱门、背景板、锣鼓、歌舞之类。要让你的活动在他们脑海中留下印象，你必须有所创意。
3.有了主题，有了广告语，再有个创意，我们开始筹划整个活动的过程。做方案时要首先考虑资金，因为一场的预算是有限的，不可能像奥运会开幕式一样无限制的超支。我们必须让每一份资金发挥最大的效率。资金的分配实际是一个非常大的问题。
4.建立活动的支持系统，就是整个活动流程的控制。一个好的策划，必须要有一个好的执行力，才能够把策划完善地呈现出来。
5.现场活动中，人员分组是一个非常关键的问题。很多时候，现场的活动是要由现场各方的努力才能做到衔接得行云流水。通常可以分成几个组，舞台组，后勤组，接待组，保安组等等。
6.宾客散去之后，你的任务还没有结束，当你的团队在收拾东西的时候你就要把这个活动从头到尾在脑海中过一遍，这个活动达到了哪些预期的效果，看看那些流程没有执行到位，出了哪些问题，如何改正。是不是千头万绪，如果用一个标准的表格去思考，你会一场比一场办得好。
03岁亲子活动设计方案？
孩子三岁了，这次活动我要为孩子设置一次理所应当的，恰当的方案。
我们带孩子出去玩耍吧，可能需要去游乐园，然后还要去公园，还有摩天轮。有很多很多，带他去玩耍玩耍吧。 那是当然的，还要带他去参加亲人游乐会。重要的是让大家看一看，孩子长得有多大了。
2岁宝宝的亲子活动的设计与实施？
一、热身活动
1、活动名称：《westernmedley》 2、活动目标：
(1)跟随音乐节拍做律动。 (2)体验音乐游戏的快乐。 3、活动准备：音乐磁带 4、活动过程：
(1)音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
(2)跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
二、问好时间
1、活动名称：《介绍自己》 2、活动目标：
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。 3、活动过程：
出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
三、聪明时间 1、活动名称：《怪爷爷的胡子》 2、活动目标：
练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
3、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 (1)导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
(2)内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。 (3)总结：
对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导
solidworks设计步骤？
SolidWorks设计步骤并没有严格要求，但是有一些技巧。总结如下:
1，先定外形，画出零件的长宽高。
2，找中心和中心线，优先考虑中心为基准，再考虑中心线对称布局。
3，拉伸或切除等特征的草图先画辅助线。
4，尺寸能取整数的不用小数。
5，考虑加工实际情况，内轮廓转角处圆角或工艺孔清角。
6，多零件配合的考虑配合公差或者装配工艺和干涉问题。