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幼儿园数学教学方法与幼儿学法?

幼儿园数学教学方法与幼儿学法?

一、启发式教学,

启发式教学是指老师在教学过程中,根据学习过程中的客观规律,最大限度地开发幼儿的思维想象力,给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会和能力。

比如:幼儿课间玩耍时不小心将纸飞机仍到树上,这时孩子们找老师求救,老师说:“我也不知道哦,怎么办呢?不如我们一起想想办法吧!”这时孩子们你一言我一语,有的孩子用力跳高高没够着;有的说:我们一起用力晃晃树吧,看能不能掉下来;有的孩子说:搬个凳子垫高吧……,最后在老师和孩子的共同的努力,找了个梯子和长棍把纸飞机终于取下来了,他们欢呼着好开心呀!如果不是老师“装傻”,启发他们动脑筋,而是直接告诉方法,孩子们就缺失了这样一个积极思考,自我探索的机会。

二、游戏教学法

游戏教学是利用做游戏来让幼儿形象的直观的掌握一些相关的知识,锻炼幼儿的动手能力、手眼协调能力等。

比如:老师拿出一些三角形和正方形还有其它的形状的卡片故意混在一起,并找两个一样的盒子,一个盒子上贴三角形,另一个盒子上贴正方形分别作为图形宝宝的家,老师此时跟孩子们说:图形宝宝出来玩半天了该回家了,可是他们找不到回家的路,大家快来帮忙送它们回家吧!通过这个简单的游戏相信孩子们很快就认识了三角形和正方形啦。

三、情景教学操作法

情境教学操作法指老师在教学过程中为幼儿创设一个具体、生动、形象的学习情景,并通过合适的方式把幼儿完全带入这个情境之中,让幼儿在具体情境的连续不断启发下有效地进行学习。

比如:在室外操场设立红绿灯指示牌,让孩子们模拟过马路,老师在前面手拿三种颜色的牌子,孩子们走一会儿,老师切换一种颜色示意孩子是停还是继续走还是等一等。这种情景教学法可以让孩子们很容易得认住颜色,同时告诉他们交通规则。

四、榜样激励法 

榜样激励法是指对幼儿的良好品行和行为表现给予及时的鼓励和表扬,巩固其良好品行的教育方法。这种方法就很普通常见,也是老师惯用的一种方法。 

 比如:小明吃饭从不挑食,也不浪费粮食每顿饭都是吃的干干净净,那么老师就可以以小明为例,在大家面前表扬小明的优良行为,让其他小朋友跟小明学习。或者引导孩子们多看高质量的正版绘本,孩子们最爱模仿他们喜欢的故事当中的主人的一些生活习性、兴趣学好等。

 

 

小学教学视频数学如何开场?

一是非常荣幸能够有这样一次机会,上数学公开课,感谢学校的信任。

二是热烈欢迎来现场听课的领导和同事,请他们提出宝贵的意见和建议。

三是这节课的主题是什么。

四是你准备用一种完全不同于平常的方式来上好这节课,一定会别开生面,给在座的各位留下深刻印象。

深本数学教学视频怎么购买?

有三种方法,分别是:

1.电商平台

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2.官方平台或教学点购买

     可以在广东教育服务网官方书城进行购买或者是在各教学点进行购买!

幼儿数学凑十法教学好吗?

凑十法教学还是比较有用的,对于有些孩子来说,这样的方法更容易被接受,每个孩子都有自己的学习方法,每个孩子都不一样,要选择合适自己的,不然很容易会产生厌学情绪。凑十法对于20以内的加法还是很实用的,比如9+5=?首先是9+几=10,就把5分几和几,则分成1和4,那么就可以看成9+1+4=14,很简单就做好了。

幼儿园数学加法教学的秘密?

幼儿园数学所用的加法教的秘密为手指头。在幼儿园每一个小朋友在算加法的时候,都非常娴熟的伸出手指头后,伸出,屈收,将算式数即出来了。

幼儿园数学教学包含哪些内容?

   幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

  1.幼儿的数、计数与运算

  10以内数的实际意义;数的守恒;相邻数;数与数之间的数差关系;认识序数,能够用自然数表示物体排列的次序关系,说出物体排第几;认识10以内数的组成和分解,以及部分数之间的互换和互补关系等;学会10以内的计数;认读和书写10以内的阿拉伯数字;10以内数的加、减运算,包括认识加号、减号和等号,理解加减法的意义,学习10以内数的口头加减运算,并能够用加、减法解决实际生活中的简单问题。

  2.量与计量的初步知识

  能区分物体量的差异,比较物体的多少、大小、长短、高低、粗细,厚薄、宽窄、轻重、容积等;理解初步的量的守恒;在比较物体量的差异时,感知量的相对性;帮助儿童建立序的概念,并体验其中的传递关系;学习计量,会进行初步的自然测量。

  3.简单的几何图形知识

 能够正确辨认常见的平面图形――正方形、三角形、长方形、半圆形、圆形和梯形,并能说出它们的名称和主要特征;能够正确辨认几种常见的立体几何图形――球体、正方体、圆柱体、长方体;能够区分平面图形和立体图形,理解图形之间的简单关系。

  4.空间方位初步知识

  能区分上、下、左、右和远、近等空间方位;能按指定方向进行运动,包括向前、向后、向左、向右、向上和向下等。

  5.时间、方位的初步知识

  能区分早晨、晚上、白天、黑夜、昨天、今天、明天,并且知道一星期7天的名称及其顺序;认识时钟,知道时钟的用途以及正点与半点。

幼儿园数学加法教学怎样加数字?

幼儿园教育要循序渐进,宝宝都是两岁左右,认知能力有限,辅助的计数器等帮助孩子认识数字。123阿拉伯数学夹杂在其中,日久天长就认识了

幼儿园大班数学教学内容?

大班数学数学教学内容:

(1)进一步按数群数数。

(2)学习10以内数的分解和组成,体验总数与部分数之间的包含关系、部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

(3)学习10以内数的加减运算,认识加号、减号,初步理解加法、减法的含义;会解答简单的加减应用题,感知和体验加减互逆关系。

(4)学习按物体的两个以上特征或特性进行分类;学习按两个基本点特征在表格中摆放图形。

头条数学教学视频收益怎么样?

头条数学教学的收益还是很乐观的,现在是自媒体时代,人们通过媒体学会很多东西

谁有崔莉初中数学全套教学视频,跪求?

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