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幼儿园园长如何管理? 园长如何管理好幼儿园?

幼儿园园长如何管理?

园长要有正确的办园思想,把握好幼儿园的发展方向。这就需要园长精通有关幼教工作的行政法规和规章,以党和国家的教育方针为指导思想办好幼儿园。

幼儿园发展的主流应放在保教并重,全面提高幼儿素质方面,牢牢把握正确的办园方向。

千万不能只图眼前利益,不顾幼儿的发展需求,一味追求开办各种兴趣班收取费用。

园长如何管理好幼儿园?

作为一名园长,管理好幼儿园需要多方面的努力和技能。以下是一些建议:

建立良好的管理流程:制定清晰的规章制度、工作流程和执行标准,确保幼儿园的各项工作能够有条不紊地进行。

培养优秀的师资队伍:招聘和培养一支高素质、专业化的教师队伍,注重教师的职业发展和培训,提高他们的教育教学水平。

营造良好的教育环境:为幼儿提供安全、温馨、舒适、卫生的教育环境,注重环境的审美和教育性。

关注幼儿的发展需求:根据幼儿的发展特点和需求,制定科学的教育方案和课程计划,注重幼儿的全面发展。

加强家校合作:与家长保持良好的沟通和合作关系,及时反馈幼儿的发展情况和教育成果,听取家长的意见和建议,共同促进幼儿的发展。

提高幼儿园的社会声誉:积极宣传和推广幼儿园的特色和成果,提高幼儿园的社会声誉和影响力,吸引更多的家长和孩子。

加强自身素质提升:作为园长,要不断学习和提升自己的管理能力和教育教学水平,注重自身素质的提升。

幼儿园园长管理条例?

幼儿园园长管理制度(一)

  一、园长职责

  1、园长接受校长聘任,是校长领导下的园长负责制,负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。

  2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

  3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

  4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

  5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

  6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。

  7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。

  8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

园长怎样管理好幼儿园?

(一)把握方向,综观全局

  1.园长要有正确的办园思想,把握好幼儿园的发展方向。这就需要园长精通有关幼教工作的行政法规和规章,以党和国家的教育方针为指导思想办好幼儿园。幼儿园发展的主流应放在保教并重,全面提高幼儿素质方面,牢牢把握正确的办园方向。千万不能只图眼前利益,不顾幼儿的发展需求,一味追求开办各种兴趣班收取费用。

  2. 园长要综观全局,建立完善各种规章制度,使制度具有可行性。在教职工中开展强化制度教育,使其都能树立起遵守制度的观念,在全园形成靠制度管人,按制度办事,用制度规范行为的有效机制。园长做事要提纲挈领,不要整日埋头在日常工作的琐事中,要善于抓大事,抓方向性的事。善于发挥集体的智慧和力量,科学制定园本各种工作计划,对计划的实施过程加强检查、督促,发现问题后及时处理,要善于总结经验、教训,将有效的管理方式逐步地规范化,从而不断提高园长的管理水平。

  (二)树立威信,增强园本凝聚力

  园长开展管理工作最宝贵的东西是威信,如果园长一旦有了威信,她所发出的信息就能得到大多数人的响应,做出的决定就能得到大多数人的支持。如果园长一旦有了威信,园内的人际关系就会很融洽,即使产生了矛盾,出现分歧后也能够得到及时有效的解决。

  相反,园长是否有威信不只是个人的荣辱问题,而且决定工作的成败。事实上,园长威信的高低与管理是成正比的。然而园长的威信不是上级授予,不是自封,不是靠四面讨好取得,而是经过自身的艰苦努力树立起来的。这就要求园长有过硬的专业能力,多谋善断的决策能力,领导者的气魄,坦荡的襟怀。在执行决定过程中以身作则,作出表率。让大家承认你是领导,又能尊重和服从你的领导,这也是园本凝聚力的坚实基础。

  (三)开拓创新与教师共同进步

  决策贵在于创新,所以创新是园长必备的精神和能力。教育是面向未来的事业,尤其是幼儿教育。只有创新,教育事业才能在改革中前进,而幼儿园"幼儿全面和谐发展"则是幼儿教育创新的出发点和归宿,就凭这一点,园长在决策中就要目光敏锐,思路开阔,即不因循守旧,也不凭主观意愿盲目的冲动;应以园本教研依托,在实践中不断探索创新。此外园长还应善于收获新信息,接受新事物,吸取新经验,为提高自己的创新能力积累知识,奠定基础。同时要结合本园实际,组织和指导教师开展多种形式的园本教研活动,促进教师在不断的实践、探索、提高中获得进步和发展。

表扬幼儿园园长管理的话?

Mature,dynamic and honest(思想成熟、精明能干、为人诚实。

Excellent ability of systematical management(有极强的系统管理能力。

Ability to work independent1y,mature and

resourcefu1(能够独立工作、思想成熟、

应变能力强。

如果我是幼儿园园长该如何管理幼儿园?

作为幼儿园的园长,尊顿教育认为园长应做好桥梁作用,要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工,严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园,主动积极开展幼儿园各项工作,努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用,督促财会人员规范做好收支帐及管好物品,作好当家人,园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此,我认为园长德、才、学、识兼备,将极大的提高幼儿园的保教质量。假如我是园长,尊顿教育将从以下几个方面管理幼儿园:

1、不断加强学习,努力提高自己管理幼儿园的能力

当今,学前教育在飞速发展,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,同时也对我们提出了更高的要求,因此幼儿园管理面临着许多新的挑战。园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为园所里的每一个人服务。

2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模

作为园长要考虑的东西很多,如何引导我园教育事业持续健康发展,如何使我园上一台阶,办出属于我们的特点呢?。因此,幼儿园要制定出今后的总体目标,特别是针对如何提高当地幼儿的知识能力及当地家长的素质着手,真正发挥它在儿童发展、服务家长等方面的作用,制定出远期目标、近期目标,力求目标切实可行,比如:定期举办"幼儿园半日活动"、"家长开放日"的活动,形成我园特色,成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的学习成长,为今后学习打好扎实的基础。

3、以身作责,调动全体教职工的工作积极性

园长应做到宽严结合,刚柔相济,既要有硬管理,又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度,实行严格的管理和考核,使幼儿园的一切工作有要求、有标准、有规范、有约束,以此保证幼儿园的管理有章、有理、有力。但是再严的管理,也只能解决必须干的问题,很难解决愿意干、主动干的问题,园长很难用制度来完全约束教师的教育教学行为。因此,严格的制度虽然很有必要,但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理,即通过园长的个人品质、学识才干、能力、人格扭力和工作作风来影响群众,在人们心中产生一种信服力,显然,这些非职权性因素的影响对园长来说也是不可忽视的。

4、加强法制学习,实行依法治园现代社会是法制社会

幼儿园管理中必须树立法制意识──学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时、处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。依法治园是幼儿园管理的重要方法之一。

实行依法治园是一个学法、守法、用法的过程。人生的过程就是在学习、工作和生活中不断感悟、不断成长的过程。我在成长,望幼在成长,我愿意用我的激情和智慧,和全体望幼人共同谱写新的篇章。

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邱瀚毅--尊顿教育创始人,“百万幼师成长工程”发起人,高级职业园长培训师,中国幼儿园运营实战导师,从事幼教16年,参与创办、督导、培训幼儿园数千所。

专注于幼教系统中园长职业化管理培训,教师素质提升和职业化培训,家园共育、家长育儿能力提升培训,“去小学化”教学模式研发和培训,园所环境和区域布置指导,幼师岗前培训等。

作为一个园长,应如何管理幼儿园?

管理意识是指担任领导管理工作的人,在其地位、处境及行为规则的制约下所产生的自觉的心理活动。管理活动的本质特征在于它的目的性,从一定意义上说,管理实践正是管理者意志行动的结果。本文就个人对幼儿园管理体验从管理心理角度,谈谈幼儿园园长的管理意识。

一、角色意识

角色即一个人的社会身份。个人能否扮演好各种各样的角色,首先在于他是否有明确的角色意识。幼儿园园长从担任园长的那天起,甚至就任园长之前就应该对自己的职务性质、地位权力和任务有明确的认识,也就是对自己的职、责、权、利有一个明确的认识——管理者的职、责、权、利应当是协调一致的,彼此互相制约的。一个人被任命或选聘为园长以后,他的地位就发生了变化。作为幼儿园的管理者,法律即赋予他必要的权力,以此来指挥幼儿园的各项工作,同时也赋予了他相应的责任。

二、素质意识

办好一所幼儿园的关键在园长,当好幼儿园的园长关键在管理,管理的好坏关键取决于素质的高低,所以说园长素质是有效做好幼儿园管理工作的前提条件。园长要具备哪些素质呢?我认为:主要包括政治思想,自觉按照园长的任职条件来要求自己。既要懂业务,具有指导教育教学和教育科研活动的能力,又要做到一专多能,博学多才,成为全园教职工政治上和业务上的“领路人”,切实做到“精”、“新”、“正”、“诚”。“精”就是精品意识。精心设计、精益求精的办好幼儿园每一件事。“新”就是改革创新,不断进取。“实”就是脚踏实地,实实在在的干。“正”就是一身正气,作风正派,言行正直。“诚”就是真诚诚恳,以诚相待。

三、目标意识

园长从上任的第一天起就要考虑把幼儿园办成什么样子——幼儿园的总目标是什么?长期、中期、短期目标是什么?硬件部分的目标是什么?软件部分的目标是什么?为了达到这些目标应采取什么途径方法等等。有的园长说:“我们幼儿园条件差,困难多,办园经费又非常紧张,哪有心思去设计什么目标。”我认为这种想法虽情有可原,但它是消极的。工作中不可能没有困难,有困难就需要我们园长想办法克服。我是1995年底担任我园园长的,当时幼儿园底子差,问题多,拉帮结派,动不动就上机关告状,没有工作热情,没有凝聚力。面对重重困难,我没有后退半步,而是鼓足勇气,向一个个困难发起一次次的冲锋:首先:摸清情况,展开认真细致的调查,采取了个别谈话、日常观察、园务会反馈和问卷调查等方法,如我设计了职工问卷:幼儿园目前存在的主要问题是什么?你认为如何解决?你的特长是什么?不足有哪些,如何调整?你对园长有哪些要求,需要园长帮助解决什么问题?在幼儿园今后的发展中你有什么建议等等,摸清情况后,及时对症下药。其次,精心审计幼儿园的发展目标,召开全体教职工发挥,大力宣传幼儿园发展目标,以目标激励每位教职工,团结一致,向目标奋进。

四、民主意识

现代管理中心决定了以人为本管理。园长要管理好幼儿园必须要有较强的民主意识,教职工是幼儿园的主人,管理幼儿园是她们的民主权利,他们对一些重大问题有权参与讲评和管理。园长要通过民主管理,做好人的工作,为广大职工创设一个人有利于以人为本的现代管理思想,确定依靠全体教职工民主管理的意识,具备较强的处理人际关系的能力。做到知人善任,即掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。

五、服务意识

什么是领导,领导就是服务,就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性:一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师有其自身的特点:自尊、清高、责任心强,不屈从于权威;另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)、前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭各方面)、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、甚或习惯、性格气质不同,而一园之长,实际上不过是个“大家长”。由此可见,园长必须树立服务意识,深入实际,掌握实情,脚踏实地,多做实事,努力为幼儿园创造一个良好的学习、生活、工作环境,在生活上给予关心照顾,时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。每一位园长应铭记:凡要求职工做到的,自己首先做到,凡要求职工不做的,自己首先不做,在执行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面,要给职工做好榜样,不能搞特殊,在个人利益上要做到先人后己,要有奉献精神。那种高高在上,指手画脚,说空话,走形式,缺乏服务意识和实干精神的园长,在幼儿园这个群体中是缺乏市场的。

六、经济意识

改革开放把我国的教育推上了市场经济的舞台,每个幼儿园园长都应当明确:幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个社会主义初级阶段的穷国办大教育的特有国情的话,那么,这种情况将延续相当长的时间,竞争机制已经引入,园长们必须从根本上改变传统的“关门办学”,“等、靠、要”思想,树立强烈的经济意识,效率意识,求真务实,善于用好明天的钱,有钱就可以上规模,上规模就可以出效益,有了经济效益,才能促进发展,才能竞争出活力,竞争出效益。

七、法制意识

现代社会是法制社会,幼儿园管理中必须树立法制意识——学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生,并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识,甚至把个人的意志和权威置于法制之上,会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理,而必须时时处处、事事都体现法律意识,做到心中有法,办事依法,通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。

八、创新意识

21世纪的幼儿园园长必须具有强烈的创新意识。我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上,要保持常“新”常“青”,始终给人一种耳目一新的感觉,制度不断完善,设施不断更新,课程不断改革创新。要想做到“先一步、高一等、优一层”,唯一的出路就是改革创新。这就要求我们每一位园长要有“不断进取、永不满足”的精神,努力学习,更新自身的知识。

希望对你有所帮助

如何采访幼儿园园长?

我觉得采访幼儿园园长要从以下几点1.幼儿园的创办时间,幼儿园的规模,师资力量,教材体系,食谱。

2.幼儿园的特色,属于哪类幼儿园,曾经取得过的荣誉等等3.幼儿园的园所内的文化特色,例如:墙面,地板,挂件等等 主要一点,先要了解你要采访的幼儿园的情况和实力,在做下一步的深度采访工作,一个要点,幼儿园的园长都是比较强势的,都喜欢展示自己,不妨抓住这点,希望你采访的开心

如何应聘幼儿园园长?

1、如何促进幼儿健康发展要有自己的思想。

2、认真思考下如何抓好幼儿教师队伍建设。

3、建立健全一系列安全和管理工作制度。

4、如何应对和处理幼儿园突发特殊情况。

5、怎样向社会借力搞好幼儿园长远发展。

幼儿园园长收入如何?

公办幼儿园园长,一般都是学校里的教师提抜为领导干部,他们实行的是职称工资,他们的收入与教师的收入差不多,只是年底的绩效奖可能比教师多一些。

很少有从行政到幼儿园任园长的,所以园长的收入是由园长的职称决定的,一般情况,中级职称园长年收入8万5千左右,高级职称园长年收入10万左右。