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小学五年级龟兔赛跑应用题?

小学五年级龟兔赛跑应用题?

小学生数学题:龟兔赛跑,同时出发,全程7000米,龟以每分钟30米的速度爬行,兔每分钟跑330米,兔跑了10分钟就停下来睡了200分钟,醒来后立即以原速往前爬。兔距离终点还有多少米的时候追上龟?

解:当兔醒来时,龟已经跑了210分钟,跑了30x210=6300米,兔落后龟6300-330x10=3000米,兔追上龟需要3000÷(330-30)=10分钟,这时龟总共跑了200+10+10=220分钟,跑了30x220=6600米,距离终点还有7000-6600=400米。

方程解题:兔子10分钟跑330*10=3300米,乌龟210分钟跑30*210=6300米,设兔子睡醒后经过x分钟追上乌龟:330*10+330x=30*210+30x,

解得x=10,即第二个10分钟末可以追上乌龟。此时兔子的路程:330*(10+10)=6600米,离终点7000-6600=400米。

求小学五年级应用题!难度高点的?

1 甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?

2 有一堆割下来的青草可供45头牛吃20天,那么可供36头牛吃多少天?2

3两人轮流报数,但报出的数只能是1至8的自然数,同时把所报数一一累加起来,谁先使这个累加的和达到80,谁就获胜.问怎样才能确保获胜

4狗跑5步的时间马跑3步,马跑4步的距离狗跑7步,现在狗已跑出30米,马开始追它。问:狗再跑多远,马可以追上它?

5.甲乙辆车同时从a b两地相对开出,几小时后再距中点40千米处相遇?已知,甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时,求a b 两地相距多少千米?

6.在一个600米的环形跑道上,兄两人同时从同一个起点按顺时针方向跑步,两人每隔12分钟相遇一次,若两个人速度不变,还是在原来出发点同时出发,哥哥改为按逆时针方向跑,则两人每隔4分钟相遇一次,两人跑一圈各要多少分钟?

7慢车车长125米,车速每秒行17米,快车车长140米,车速每秒行22米,慢车在前面行驶,快车从后面追上来,那么,快车从追上慢车的车尾到完全超过慢车需要多少时间?

8.在300米长的环形跑道上,甲乙两个人同时同向并排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒4.4米,两人起跑后的第一次相遇在起跑线前几米?

9.一个人在铁道边,听见远处传来的火车汽笛声后,在经过57秒火车经过她前面,已知火车鸣笛时离他1360米,(轨道是直的),声音每秒传340米,求火车的速度(得出保留整数)

10猎犬发现在离它10米远的前方有一只奔跑着的野兔,马上紧追上去,猎犬的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步,但是兔子的动作快,猎犬跑2步的时间,兔子却能跑3步,问猎犬至少跑多少米才能追上兔子。

11 AB两地,甲乙两人骑自行车行完全程所用时间的比是4:5,如果甲乙二人分别同时从AB两地相对行使,40分钟后两人相遇,相遇后各自继续前行,这样,乙到达A地比甲到达B地要晚多少分钟?

12甲乙两车同时从AB两地相对开出。第一次相遇后两车继续行驶,各自到达对方出发点后立即返回。第二次相遇时离B地的距离是AB全程的1/5。已知甲车在第一次相遇时行了120千米。AB两地相距多少千米

13.一船以同样速度往返于两地之间,它顺流需要6小时;逆流8小时。如果水流速度是每小时2千米,求两地间的距离?

14.快车和慢车同时从甲乙两地相对开出,快车每小时行33千米,相遇是已行了全程的七分之四,已知慢车行完全程需要8小时,求甲乙两地的路程。

15.小华从甲地到乙地,3分之1骑车,3分之2乘车;从乙地返回甲地,5分之3骑车,5分之2乘车,结果慢了半小时.已知,骑车每小时12千米,乘车每小时30千米,问:甲乙两地相距多少千米?

.16某仓库运出四批原料,第一批运出的占全部库存的一半,第二批运出的占余下的一半,以后每一批都运出前一批剩下的一半。第四批运出后,剩下的原料全部分给甲、乙、丙三个工厂。甲厂分得24吨,乙厂分得的是甲厂的一半,丙厂分得4吨。问最初仓库里有原料多少吨?

17妈妈从副食店买回几个鸡蛋。第一天吃了全部的一半又半个,第二天吃了余下的一半又半个,第三天又吃了余下的一半又半个,恰好吃完。妈妈从副食店买回多少个鸡蛋?

18.商店进了一批钢笔,用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同。那么每支钢笔的进货价是多少元?

19

.黑板上有5和7两个数。现在规定操作:将黑板上的任意两个数相加的和写在黑板上。问:经过若干次操作后,黑板上能否出现23?为什么?

20.河堤上有一排树共100棵,从左往右数第78棵起往右都是一班种的,从右往左数第67棵起往左都是三班种的,其余都是二班种的,那么二班种了多少棵?

21.甲乙二人共同加工170个零件,甲加工零件个数的1/3比乙加工零件个数的1/4还多10个。那么,甲比乙多加工多少个零件?

22 100个连续自然数(按从小到大的顺序排列)的和是8450,取出其中第1个,第3个…第99个,再把剩下的50个数相加,得多少?

23某人去银行取款,第一次取了存款的一半多50元,第二次取了余下的一半少100元,这时他的存折卡上还剩1350元。问:他存折卡上原有多少钱?

24幼儿园有三个班,甲班比乙班多4人,乙班比丙班多4人,老师给小孩分枣,甲班每个小孩比乙班每个小孩少分3个枣,乙班每个小孩比丙班每个小孩少分5个枣,结果甲班比乙班共多分3个枣,乙班比丙班总共多分5个三个班总共分了多少个枣?

25的所有取值有把长239米的钢筋截成17米和24米长的钢筋,如何截法最省材料?

26

停车站划出一排12个停车位置,今有8辆不同的车需要停放,若要求剩余的4个空车位连在一起,一共有多少种不同的停车方案?

27一排椅子只有15个座位,部分座位已有人就座,乐乐来后一看,他无论坐在哪个座位,都将与已就座的人相邻。问:在乐乐之前已就座的最少有几人?

.28

.汽车若干辆装运一批货物。如果每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走;如果每辆装4吨,装完这批货物后,还可以装其他货物1吨.这批货物有多少吨?

29一个分数,分子与分母的和是122,如果分子、分母都减去19,得到的分数约简后是1/5,那么原来的分数是多少?

30一个生产队共有耕地208亩,计划使水浇地比旱地队多62亩,那么水浇地和旱地各应是多少亩?

31某工车间共有77个工人,已知每天每个工人平均可加工甲种部件5个,或者乙种部件4个,或丙种部件3个。但加工3个甲种部件,一个乙种部件和9个丙种部件才恰好配成一套。问应安排甲、乙、丙种部件工人各多少人时,才能使生产出来的甲、乙、丙三种部件恰好都配套?

32.哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的三倍,哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同,哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁,问哥哥、弟弟现在多少岁?

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有红黄两种玻璃球一堆,其中红球个数是黄球个数的1.5倍,如果从这堆球中每次同时取出红球5个,黄球4个,那么取了多少次后红球剩9个,黄球剩2个

34 一个机床厂,今年第一季度生产车床198台,比去年同期的产量2倍多36台,去年第一季度生产多少台?

35 同院三家的灯泡,一家是一个15瓦的,一家是一个25瓦的,一家是两个15瓦的,这个月共付电费30.8元,按瓦数分配,各家应付电费多少?

36要使 15ABC6 能被36整除,而且所得的商最小,那么A ,B,C分别是多少?

37学而思五年级有100名学生参加活动,男生两人一组,女生三人一组,共有41组。那么男、女生各有多少名?

小学数学应用题?

就来问题是考察孩子们对于数量的认知。在教学过程中,我们可以用如下的方法:小猴子两次去买桃子,第一次得到了五个,钱剩下2元。第二次得到了三个,钱剩下八元。两次相比较,第二次比第一次少得到了两个桃子,多花了六元。那么一个桃子是不是要用三元才能换到。这样逻辑思维准确,向孩子传达的意思明显。希望这个回答可以帮助到你。

小学五年级应用题不会做该怎么补?

 小学五年级应用题不会做 ,我觉得应该先把课本上的例题好好看看 ,课本上的例子看懂了 课后的练习题做一做 ,这样慢慢的就会了 

小学数学五年级应用题公式比如:单价×数量=总价?

单价就是一个单位的价格,数量就是有几个这样的单位,几个单位的价格就是总价。所以单价x数量=总价。

小学五年级应用题不说明应保留几位小数?

在小数除法计算时,当除不尽或者除出来的小数位数过多时,一般保留两位小数,有要求的除外。小学五年级应用题不说明也应 保留两位小数 特别是计算人民币的时候,一定要保留到两位小数

小学数学楼层应用题?

1.例题:一栋楼每层的高度是2.9米,乘每秒3.8米的电梯,中间不停留,23秒能到达第30层楼吗?

2.解题过程:3.8×23=87.4(米)

         2.9×29=84.1(米)<87.4米

答:23秒能到达30层楼。

3.思路分析:到达30层楼,也就是走了29层楼的高度。要想知道23秒能否到达30层楼高,须看23秒所行的路程能不能达到29层楼的高度。

小学数学应用题归类?

有以下30类典型应用题:

1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题 11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题

小学数学五年级下册,关于圆的应用题有哪些?

1 小明量出了一棵大树树干一圈的长度是25.12米.试算出树干横截面的直径.

2 杂技演员表演独轮车走钢丝.车轮的直径是40cm,要骑过50米长的钢丝,车轮大约转动多少周?

3 公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是9M,它能喷灌的面积是多少?

4 小东量得一棵树的树干最粗处的周长是125.6cm,该树干最粗处横截面的面积是多少?

五年级修路应用题?

甲乙丙三队修一条长40o0米的路甲队修全长的五分之二,乙队修全长的八分之三,余下丙队修了多少米?