7-9个月抚触操教案？
【抚触顺序】1.传统法：头部→面部→胸部→腹部一上肢一下肢一背部2.改良法：背部→头部→面部→胸部→腹部→上肢→下肢
【抚触手法】一、头面部
1.用两手拇指从前额中央向两侧滑动。
2.用两手拇指从下须中央向外侧、向上滑动(滑出微笑状)。
3.一手托头，用另一只手的指腹从前额发际向上、后滑动，至后下发际，并停止于两耳后乳突处，轻轻按压。
二、胸部两手分别从胸部的外下方(两侧肋下缘)向对侧上方交叉推进，至两侧肩部，在胸部划一个大的交叉，避开新生儿的乳头。
三、腹部
1.两手分别从腹部的右下侧经中上腹滑向左上腹。
2.右手指腹自右上腹滑向右下腹；右手指自右上腹经左上腹滑向左下腹；右手指腹自右下腹经右上腹、左上腹滑向左下腹(ILOVEYOU)。四、四肢双手抓住婴儿上肢近端，双手交替，边挤边滑向远端，挤捏大肌肉群及关节，对侧及双下肢的做法相同。
五、手和足用拇指指腹从婴儿手掌面或脚跟向手指或脚趾方向推进，并托每个手指或脚趾。
六、背部
婴儿呈俯卧位，两手掌分别于脊柱两侧，由中央向两侧滑动，从背部上端开始逐步向下渐至臀部。
亲子活动教案题目怎么写？
1、会玩的孩子都聪明 2、学习有娱乐娱乐也学习 3、我要我的快乐我有我的成长 4、大手牵小手快乐成长一起走 5、快乐一二三努力把家欢 6、有趣好玩梦想乐园 7、天天快乐时时成长 8、在游戏中学习在快乐中成长 9、寓教于乐寓乐于学 10、寓教于乐越教越乐 11、我要在快乐中长大 12、奇妙世界任畅游学海无涯乐做舟 13、游戏童年点亮智慧人生 14、亲亲校园快乐宝贝 15、我成长我快乐 16、快乐地学无言地爱 17、乐在其中学在其中 18、娱乐学习——孩子的首选课程 19、大宝贝小宝贝我们有爱也有美 20、欢乐无极限成长看得见 21、专注快乐赢在未来 22、我们用孩子的眼光看待这个世界 23、循循善（幼）的亲子社区 24、边玩边学快乐童年 25、成长快乐起步学习兴趣铺路 26、智造快乐领航成长 27、妈妈让我来肯定好将来 28、亲子互动学习乐园 29、快乐土壤伴我成长 30、你负责生我负责教宝贝之家
6个月大宝宝手指操的亲子活动教案？
第一步：
在宝宝的面前伸出食指，说“宝宝，这是妈妈的手指哦！快来摸摸”，引导宝宝触摸妈妈的食指。
第二步：
把手指放到宝宝手中，让宝宝握住，感受一下抓住手指的快乐。及时鼓励宝宝，表扬宝宝抓到手指，“宝宝抓到妈妈的手指了，好棒呀！”
第三步：
引导宝宝来抓住并握住妈妈的手指头。
“宝宝，快看，这是什么？这是妈妈的手指哦，要不要来抓一下哦？”
第四步：
妈妈稍微用一点力把手指头从宝宝的手里拔出，逗宝宝咯咯开心笑。
“妈妈现在拿出来咯，哈哈~好不好玩呀？”
7-9层住宅设计规范？
答我国并没有颁布7-9层住宅设计规范，统一执行《住宅设计规范》GB50096-2011
7-9个月宝宝鞋子？
一般7个月婴儿能穿14或15码的鞋子，但也有很大的个体差异，有的宝宝长得较高，脚会稍微长一些，并且男宝宝和女宝宝也是不同的。所以很难说宝宝一定适合穿多大码的鞋。为了保证鞋子适合，购买时要带宝宝去试鞋，宝宝的脚塞进去后还有一个手指头的空间就比较合适了。
7-9个月婴儿体操？
三套 适于7-9个月
节1：准备活动 按摩全身，自然放松仰卧：
1234 握两手腕，向上4下至肩，5678 握两足踝，向上4下直大腿部。
2234 自胸至腹部环形按摩，5678同2234
节2：伸屈肘举臂：
1234 握两腕，外展—屈肘至胸前—上举伸直---还原，5678重复。2234 5678重复。
节3：两臂交叉肩关节运动
1234 握腕 外展--两臂胸前交叉；5678左臂弯曲，贴近身体，内—外回旋，右臂重复。
节4：伸屈踝关节：1234 左手握小儿左足，踝关节为轴向外旋转四次，5678 向内旋转四次；22345678右足踝为轴，重复上述动作。
节5：两腿轮流伸屈及回旋：1234握踝上部，伸屈左腿----伸屈右腿；5678左膝屈曲，左下腿靠体侧，内—外旋转，继而右腿。22345678重复。
节6：屈体运动 两下肢伸直平放握膝关节
1234两腿上举与脸部直角----还原；5678重复。22345678重复。
节7：爬行运动 腹卧，两臂前伸两腿弯曲，准备爬行，头前方两尺处放一玩具
动作：诱导婴儿爬行拿玩具，爬不到时，成人按节奏托起双脚辅助爬行。
节8：独站和走的运动 平卧位时婴儿两手握住成人拇指，成人握住婴儿腕部。
动作：1234拉成坐位；5678拉成站立。22345678拉手向前走。
节9：拾取运动 婴儿背成人站立，左手抱两膝，右手抱腰腹，脚前一尺放一玩具。
12 俯身准备拾玩具；3456俯身拾起玩具；78起立还原。22345678重复。
节10：跳跃运动 对面而立，扶其腋下
动作：嘿嘿不跳，跳跳---轻举跳两下。反复四次。
节11：整理运动 按摩全身。
亲子活动五个设计要点？
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
亲子活动设计名词解释？
父母与孩子一起参加的活动，比较一起打篮球，一起做美食分享，一起旅游
编写亲子活动教案要注意哪些原则？
首先要注意安全，可操作性，家长和孩子的参与度等。
教案设计要点？
教学设计需要掌握的要点：
教学设计内容与方法
一、主题教案调研(文末要注明教案出处)
1、所调研教案反映出的课堂教学设计特点，包括教学目标、教学重难点的教学处理策略、教学活动过程(导入、讲授新课、练习反馈、小结等环节)的处理、教学媒体、形成性练习的设计特点及其相互关系
2、比较相同主题但不同设计方法的教案，分析其各自的优劣
3、从学科教学法角度考虑如何进行某学科或某类内容的课堂教学设计
4、综合以上调研分析，提出你所设计教学方案的初步设想。
二、运用教学设计系列表格设计一个单元的教学方案
运用教材《教学过程设计》中提供的《课程教学设计表格》、《课堂教学设计表格》系列表格进行针对一个教学单元的课程教学设计及课堂教学设计。(或者采用最新版本的《教学设计系列表格》)
三、根据教案设计，制作配套的课堂演示软件或相关软件
根据教案设计，制作配套的课堂演示软件或相关软件，同时也便于通过课件直观评价你的课堂教学设计效果。课件的示范和评价方法如下：
1、在教案设计实践中自觉体会、反思教学设计理论和方法：
2、在你的教案设计中，系统方法如何体现?
3、在你的教案设计中，教学内容处理是否恰当?如何检验?
4、在你的教案设计中，运用了哪些学习理论、教学理论?
5、在你的教案设计中，学习者分析是否充分?并如何影响教学内容、教学策略处理?
6、在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评价?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?
在新课程条件下，随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求，备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示，它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师从新课程理念出发，在落实学生主体学习地位上下功夫，在落实每一个学生自主学习上下功夫，在落实学生合作学习上下功夫，在充分调动每一个学生的学习积极性上下功夫，在防止学生的学习活动流于形式、切实提高课堂效益上下功夫。因此教师备课已升华为教师教学研究的一个重要内容。