小学二年级语文上册美丽的秋天？
美丽的秋天_200字 秋天到了，天气渐渐凉了。 大雁排着整齐的队伍向南方飞去。树叶变黄了，在微风的吹动下，纷纷飘落下来，好像一只只黄蝴蝶在空中飞舞。美丽的菊花盛开了，争奇斗艳、五彩缤纷有淡黄的，有粉红的，有雪白的，还有紫红的。美丽极了。秋天的果园里，瓜果飘香。柿子黄了，挂在树枝上，好像正月十五的黄灯笼。架上挂满了紫莹莹的葡萄，树上黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果也熟了。小朋友在金黄的草地上玩捉迷藏的游戏。 秋天的景色真美呀！我爱你秋天。快乐的秋游 秋高气爽，山河壮美。啊！秋姑娘回来了！秋姑娘送走了夏姑姑。美丽的秋天来了，有菊花的清香味的秋天来了！有活泼的小鱼的秋天来了！我们一家去秋游，秋游的地点是中山公园。 一到那儿，菊花的清香扑鼻而来。那些菊花有的是白色的，有的是粉的，有的是黄的…… 在花坛不远处，有一条小河。河里有小鱼在戏水，有的尾巴摇来摇去，像是在跟我打招呼。今天是我最开心的一天！美丽的秋天_150字 这是什么时候？秋高气爽，一叶知秋，落叶知秋，你们猜到了吗？对了，这就是美丽的秋天！ 秋天到了，夏哥渐渐地离去，秋妈妈来了，树上的“小朋友”们可高兴了，苹果笑红了脸，石榴笑得咧开了嘴，落出一排排红红的牙齿，好像在说：“秋妈妈，你终于来了，我好想你呀！”田里金黄的稻谷也在向秋妈妈问好呢 秋天真是美丽的季节呀！美丽的秋天_150字 秋天来了，天高云淡的空中有一群大雁南飞，它们一会儿飞成“人”字形，一会儿飞成“一”字形。 树林里，绿绿的叶子变成美丽的金黄色真是层林尽染，远处有流动的河流，河流上有一艘艘小船真是风景如画啊！ 果园里，有成熟的果实真是春华秋实，瓜果飘香啊！爸爸和儿子在高山上登高望远，让他们心里心旷神怡。 这真是一个美丽的秋天！美丽的秋天_150字 秋天是一幅美丽的画。看，枫树山就像一片火海。 在田野里，那金色的海洋散发出淡淡的清香。农民伯伯哼着歌，快乐的收着稻谷。 在果园里，嗒嗒——的车声告诉我们：果子成熟了，快去摘吧！ 看！天上的一排排大雁排成“人”字，好像在说：“勤劳的人们，是你们创造了这个美好的世界。” 我喜欢秋天，我喜欢这美丽的秋天。美丽的秋天_150字 转眼间，秋姑娘无声无息的来到了我们这个缤纷多彩的世界。她带走了夏天的炎热，也为我们带来了秋天的凉爽。 看，一片片枯黄的树叶离开了大树妈妈的怀抱，纷纷落到了地面上。来到果园里，一个个红得透亮的柿子、苹果像红灯笼似地挂在枝头上。瞧，农田里的高粱也涨红了脸、稻子笑弯了腰，像是在迎接秋姑娘的到来。 多么诗情画意的秋天，多么美丽的秋天！美丽的秋天_150字 秋天是由炎热往寒冷过度发季节。天气慢慢变凉了。 树叶变黄了，慢慢落了下来。只有枫叶像一团团的火。果园里的柿子宛如一个个小太阳，满树的石榴犹如一盏盏灯笼…… 田野热闹非凡。成片的高粱笑弯腰，大豆在帮高粱伴奏发出了哗啦啦的笑声。天空一碧如洗，一行行大雁飞过。 我喜欢秋天，因为我的生日就在这美丽的秋天。美丽的秋天_150字 秋天，果子熟了。果园里，石榴妹妹乐的裂开了嘴，苹果姐姐笑红了脸，红艳艳的枣像一盏盏小红灯笼似的逗人喜爱。 秋天，让稻田披上了金黄的上衣。高粱大姐就像顶着盖头的新娘一样美丽，玉米公公露出了他那细长的胡须，稻子妹妹像披着金发的洋娃娃一样惹人喜爱。 秋天，天是那么的蓝，水是那么的清，空气是那么的清新，月亮是那么的明亮，小朋友也是那么的快乐可爱。 我爱这美丽的秋天。美丽的秋天_150字 秋天是由炎热往寒冷过度发季节。天气慢慢变凉了。 树叶变黄了，慢慢落了下来。只有枫叶像一团团的火。果园里的柿子宛如一个个小太阳，满树的石榴犹如一盏盏灯笼…… 田野热闹非凡。成片的高粱笑弯腰，大豆在帮高粱伴奏发出了哗啦啦的笑声。天空一碧如洗，一行行大雁飞过。 我喜欢秋天，因为我的生日就在这美丽的秋天。美丽的秋天_250字 瓜果飘香，景色宜人，秋高气爽的秋天到了，果园里，田野里……都有很大的变化。 田野里，看，金色的稻海翻起金色的稻浪，高粱披上一件红色的披风，玉米露出一排排整齐的金牙。果园里，苹果躲在绿叶底下，像一个个害羞的小姑娘，梨，黄橙橙的，像一个个黄色的灯笼，紫莹莹的葡萄像一个个珍珠。 秋天真美啊！我爱硕果累累的秋天。
小学语文上册古诗？
白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼
小学语文课本故事？
回答如下：《葫芦兄弟》
从前有两个兄弟，一个叫大娃，一个叫二娃。他们非常聪明，会说人话。他们住在一个叫做葫芦山的地方。
有一天，大娃和二娃在山上玩耍，突然发现一只蛇想吃他们。大娃和二娃非常害怕，但是他们想出了一个办法，用葫芦子把蛇咬死了。
蛇死后，他们发现葫芦子可以变成各种各样的东西。于是，他们开始用葫芦子帮助人们解决问题，例如帮人治病、救人于危难之中等等。
后来，大娃和二娃遇到了一个坏人，他抢走了他们的葫芦子。兄弟俩非常难过，但是他们并没有放弃。他们想出了一个计划，最终成功地夺回了葫芦子。
从此，大娃和二娃成为了葫芦兄弟，用他们聪明的头脑和神奇的葫芦子帮助人们解决各种问题。
小学二年级语文上册教学技巧？
一、营造活跃的课堂氛围
小学二年级的学生都是孩子，他们更喜欢在轻松活跃的课堂氛围中学习。一个良好的教学环境决定了学生接受知识的程度。所以，教师要努力营造一个良好并活跃的课堂氛围，从而激发学生的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师，激发学生兴趣也是一件重要的事情。
小学二年级语文教学方法总结
例如，在人教版小学二年级语文书上册第三单元中《坐井观天》这一课的教学中，老师要带领学生做个游戏，老师可以把书卷起来放到学生眼睛上，并让学生通过书中间的那个洞看天，问学生看到的天有多大，学生的回答就会越来越贴近那只井底之蛙的答案，所以，让学生现走进青蛙的内心，之后再让学生把书从眼睛上拿开，再看看眼前的天是怎样的，这时学生会恍然大悟，就发现原来天是看不到边际的，从而让学生在实践中理解课文，也要让他们懂得，我们要跳出来看世界，不要总是主观判断，并把自己拘泥在一个小地方，这样，学生就会很轻松的了解这篇课文的意思，同时也学到了重要的知识。
二、丰富教学内容
八九岁的孩子是处于一个爱听故事的年龄，并喜欢了解不同故事中的不同人物，教师一定要抓住这一点，多多丰富自己的教学内容，从而激发学生探索求知的欲望。
例如，在小学二年级语文教材下册第八单元《爱迪生救妈妈》这篇课文教学之后，老师可以接着给学生讲一些关于爱迪生的其他故事，来丰富自己的教学内容，例如，老师可以介绍一下爱迪生，他是美国伟大的发明家，他不仅发明了白炽灯，还发明了留声机，这两样东西是爱迪生一生中最重要的两个发明。
另外，给学生讲一个伟大的发明家爱迪生孵蛋的故事：“爱迪生从小就是一个很爱动脑筋的孩子，好奇心也特别的强，有一点早上他妈妈发现爱迪生不见了，就发动全家到处找爱迪生都找不到，直到晚上，才发现小爱迪生趴在鸡舍旁并肚子下面压了一堆鸡蛋，这时可以让同学们猜猜小爱迪生在干嘛，同学们一定会有各种答案，然后老师接着讲，原来他是想用自己的肚子付出小鸡来，结果鸡蛋被小爱迪生都压碎了，并且他终于明白了母鸡可以孵出小鸡，但人由于某种原因是不能孵出小鸡的。”教师可以在讲课文的同时教给孩子们一些课外的知识和课外的小故事，这样的教学方法就可以抓住学生的注意力，从而达到了丰富学生课外知识的目的。
三、创新教学方法
语文这一学科是培养孩子多方面能力的一门学科，识字这一部分是小学语文教学内容中一个最基础也是最重要的部分，面对这么一个重要但又枯燥的教学内容，老师可以用字谜教学法来指导学生认字写字，例如，守门员――闪;有人偷车――输;一口咬掉了牛尾巴――告等，利用这样的教学方式让学生在体验汉字奇妙的同时，加深对所学生字的理解和记忆;并可以在时间长了之后让学生自己编字谜，让学生在做游戏的同时开动脑筋，然后，老师在必要的时候给主动编字谜的学生一些奖励，这种激励法会在一定程度上提高学生学习生字的兴趣。
另外，教师也要培养学生朗读和表演的能力，例如，在学习《一株紫丁香》的时候，教师可以让学生根据自己的理解带有感情地朗读，也可以适当地在班级举办一个朗读比赛，培养学生朗读的能力;或者是在《小柳树与小枣树》的教学中就要选出两个学生进行对话，一个扮演小柳树，一个扮演小枣树，并要带有个人的动作和感情，进而达到培养学生表演能力的效果，让学生在语文课堂上得到全面发展。
根据本文对提高小学语文教学质量的分析以及提出的策略，可以说明教育工作者在教学过程中要注重学生的心理和年龄，善于利用学生的兴趣和爱好，激发学生学习的欲望，让学生在快乐和游戏中学习到知识，作为老师也要多多和学生交流，让学生主动参与到你的课堂中去，学会自主学习，从而真正地提高小学二年级语文教学质量。
小学二年级语文上册课本第六课伸进和小院造句？
一株桃花树肆意的伸进了邻家的小院，好茂盛的。
小院的东角内伸进来了一片绿草地。小学语文课本红色故事？
小学语文课本中有很多红色故事，这些故事都是关于中国共产党和革命的历史事件。以下是一些常见的小学语文课本红色故事：
1.《雷锋的故事》：讲述了雷锋同志为人民服务的感人事迹，弘扬了社会主义道德风尚。
2.《红旗渠的故事》：讲述了中国共产党领导人民群众修建红旗渠的艰苦历程，展现了中国共产党的革命精神和无私奉献精神。
3.《小兵张嘎的故事》：讲述了小兵张嘎在抗日战争中英勇杀敌、保卫家园的故事，弘扬了民族英雄主义精神。
4.《刘胡兰的故事》：讲述了刘胡兰同志在革命战争中英勇牺牲的故事，表达了中国共产党对革命烈士的崇高敬意。
5.《红岩》：讲述了四川抗日根据地的革命历史，展现了中国共产党领导人民群众进行革命斗争的决心和勇气。
这些红色故事都是小学语文课本中的经典故事，通过这些故事，可以让学生了解中国共产党和革命的历史，培养学生的爱国主义精神和社会主义价值观。
小学语文课本黄澄澄读音？
黄澄澄 [ huáng dēng dēng ] 1.金黄色的。 2.具有金子般颜色的。
例句：
那黄澄澄的梨，成了一个个小葫芦，它可穿上了名牌的黄马褂。
房顶上黄澄澄的玉米棒子，在阳光、白雪映衬下闪闪发着金光。
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。
小学语文课本怎么学？
一、预习法
预习课文六步法：读一读，了解课文的大意;拼一拼，掌握生字读音;查一查，弄懂新词的意思;再读读，理解每段大意;试一试，解答课后的作业;想一想，知道文章的中心。 因文而异的预习法。
(1)抒情文章，要多读，要动情地朗读，抒发感情，体会感情。
(2)故事性强的文章，要初步掌握故事情节，故事的起因、经过、结果。
(3)寓言故事，要通过初读，着重思考，作者是怎样通过一个浅显易懂的故事说明一个深刻的道理。
(4)借物喻人的文章，要着重理解作者的写作目的，作者是怎样围绕这个写作目的展开思路，托物言志，借物喻人。
(5)诗歌，预习时，要求熟读和背诵，在此基础上，通过想象重新创造新的意境。
二、.听课法
上课要细听。“细”就是要求仔细地听，边听边想。要学会别人发言的要点，考虑老师和同学哪些跟自己的想法差不多，哪些是自己不知道的，或还没有想到的。尤其要听好老师释疑解惑和带有结论性、启发性的话。听的另一方面是进行比较鉴别，从中得到启发。如听老师范读课文时，要为突破自己朗读中难点作准备。 上课要积极发言，要做到：
(1)要注意听老师的提问。
(2)学会从听到想，想好再说。
(3)懂得先举手后发言。
(4)发言要大胆。
(5)在自己发言之后，应仔细倾听老师和同学们的评价。
三、笔记法 记好课堂笔记。应注意要有选择地记笔记，不必在听课的过程中详细地记笔记。在听课时应记下：
(1)本堂课的目的、要求。
(2)讲课的重点部分。
(3)有争议的问题。
(4)黑板上的板书。
(5)对一些问题的总结发言。
记好课堂笔记的方法：
(1)先听后记。记笔记的最好时机是老师讲完课或老师讲课间隙去记。在学会先听后记的基础上逐步做到边听边记。
(2)学会课下随时补记。
(3)培养速记能力。在平时，一是书写的速度要加快，二是在老师的指点下学会自编一些速记的符号，如：把“中心思想”记作“中——”。
四、记忆法
(1)分类记忆法。把纷繁复杂的知识，根据它们的性质、特点、作用、时间等内在联系给以归纳分类，使其简单化、条理化、系统化。
(2)联想记忆法。通过想象把新学的知识与原来熟悉的知识联系起来记忆。
(3)休息记忆法。学习中要适当地休息，特别是学习后马上睡觉，这样能很快地记忆所学的知识。
(4)趣味记忆法。如记“戍、戊、戌、戎”四字，编成具有一定韵味和节奏的顺口溜。横戍(shu)戊(wu)中空，十字交叉读作戎(rong)。
(5)朗读记忆法。对一些字词、定义、课文等，高声朗读，使声音印入脑海，这样不仅能排除外界的干扰，减少内心的杂念，而且还能集中自己的注意力，可以得到很好的记忆。
(6)尝试记忆法。在熟读课文的基础上，合上书本试背，背完后与原文核对。通过核对把正确的巩固下来，错误的纠正，遗漏的补上，并注意重点校正，不平均使用力量。
(7)清理线索记忆法。对那些节段关系紧密、线索明晰的课文，在背诵之前给课文理出一个思路来，以加强记忆课文的条理性，记忆起来就省力了。
(8)部分和整体结合记忆法。对于长文章首先要把课文通篇阅读几遍，然后确立各部分间的关系个别的熟记每一部分，最后再连贯起来背诵全篇课文。
(9)寻找支撑点记忆法。背诵前找出起理清层次作用主导词、重点词，每段的中心句，承上启下的关键句以及每段的第一句话等起着记忆支撑点作用的词句，使之成为帮助自己记忆的工具。
(10)利用“多通道”帮助记忆法。对于难度较大的段落，在记忆时不仅眼看、口读、还要手写，就是利用视觉、听觉、运动觉等多种感觉通道，使要记忆的文字信号在大脑里留下较多的“同一意义”的痕迹，从而加深记忆的效果。
小学语文二年级上册：成语，谚语整理？
成语： 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天
一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿 掩耳盗铃 狐假虎威 守株待兔 一本正经
二话不说
三心二意
四面八方
五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 谚语: 人心齐,泰山移。
人多计谋广,柴多火焰高。一根筷子容易折,一把筷子难折断。树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤。一花独放不是春,百花齐放春满园。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。两虎相斗,必有一伤。风大就凉,人多就强。一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。小学二年级语文上册共有几首古诗？
小学二年级语文古诗共8首，分别是《赠刘景文》、《山行》、《回乡偶书》、《赠汪伦》、《草》、《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《绝句》。
二年级上册
1、赠刘景文
宋·苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
译文：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
2、山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。
译文：沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
3、回乡偶书
唐·贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
4、赠汪伦
唐·李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
译文：我正乘上小船，刚要解缆出发，忽听岸上传来，悠扬踏歌之声。看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。
二年级下册
1、草
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
译文：古原上的芳草，生长得茂盛，每年它都有一次枯谢，每年它都有一次繁荣。野火能烧尽它的躯体，却烧不死它的生命，当春风吹来的时候，它就顽强地新生。
2、宿新市徐公店
宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
3、望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
译文：阳光的照射下，香炉峰生起紫色的烟霞，远远望着，瀑布好像白色的绢绸般悬挂在山前。高崖上飞落而下的瀑布像是长有几千尺，让人恍惚以为这是银河从天上泻落到人间。
4、绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。窗含西 岭千秋雪, 门泊东吴万里船。
译文：两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。