一、10个月宝宝要教他什么，什么东西可以开发智力
装豆豆
方法:把一些豆子放在小玻璃瓶里，让孩子把豆子倒出来，然后用拇指、食指把豆一粒软拿起放进瓶里. 宝宝益智玩具
作用:促使孩子手眼协调和小肌肉发育，并训练孩子的空间控制力。
注意事项:一开始孩子做不好，可以让他拿着一些小玩具放进大盒子里。慢慢地，把孩子手中拿的东西换得越来越小.玩小东西时注意不要让孩子往嘴里塞。
套环
方法:给孩子一个或几个直径为10^-15厘米的塑料圆环，引导他用圆环套自己的小手或套自己的小脚，或套其他玩具。 作用:锻炼孩子手的灵活性。
找宝宝益智玩具
方法:把球、积木、布娃娃、间册等很多玩具放在桌子上，让孩子坐在中间.当孩子伸手要拿某个玩具时，就挡住他的眼睛，把玩具换个地方，再让他去拿这个玩具.这种游戏重复五六次，如果孩子能拿对这些东西的一半以上.就算很好了。
作用:让孩子在寻找物体的基础上，训练初步的记忆力。第一个月宝宝益智开发
注意事项:玩过几天后，可以更换玩具.再接着玩。
踢皮球
拿一个重量轻能发声的球放在宝宝的脚旁。宝宝两脚乱踢，踢到球时，球会“铃铃”地滚开。重复几次后，宝宝就会发现脚一踢到球，球会滚开而且会发出声音，于是他就会按自己的愈思来踢球了。
作用:促进孩子腿部骨骼和肌肉的发育，激发孩子练习走路的兴趣。
每月一歌和妈妈讲故辜
宝宝长到10个月时.妈妈要每天给孩子唱一首简单、轻快或抒情的歌曲，如《祝你生口快乐》。可一月换一首，也可两三个月换一首。 妈妈每天给宝宝讲一个故事，故事内容要简单、短小，可重复讲一周。例如:母鸡妈妈解了一群小鸡.每天。小鸡娃儿们跟在鸡妈妈身后找虫吃，跟妈妈一起玩游戏。母鸡妈妈找到一条大虫子，它叫着它的孩子们:“咯咯咯，快来呀，这儿有一条大虫子.”小鸡娃们跑过来，一齐说;“叽叽叽，妈妈先吃，我们再吃。”
读“布书”
方法:精心挑选一些上面印有各种各样图案的手帕，或买一些可绣在童装上的各种小动物布贴，或用彩色碎布做成多种图案，用尼龙枯扣粘在手帕上，再把这些手帕缝在一起，一本“布书”就制成了.这本书里应当内容丰富.又富有情趣，可以有娃娃、水果、小动物、动画故事人物、日常用品、房屋、风景、交通工具等，可以先教宝宝学习1-3页，最好结合实物进行学习。这本书既不怕撕、不怕咬，还可以放在洗衣机中洗涤甩干.又有游戏价值。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了，猫，小。帅，学、汉；字、应用，可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
作用:培养对图书的兴趣，提高认识能力.
二、10个月的孩子如何早教
耗子还小，可以让他认识说过动物。
三、宝宝十个月了教他点什么？
该学走路了
四、10个月宝宝如何早教，平常不爱吃饭
家长您好，很欣慰家长可以正确地对待孩子的早期教育，孩子在家里的早期教育是孩子上幼儿园之前非常重要的阶段。首先，孩子在上幼儿园之前接触最多的就是自己的家人，她们会对家人产生强烈依恋的感情，稍微看不到家人就会觉得焦虑，再加上家长的迁就，很容易养成孩子强烈的自我意识，因此家长不需要过于迁就孩子，多带孩子与同伴交往，鼓励孩子大方地与同伴交往，在增强孩子的人际交往能力的同时也能促进孩子语言能力的发展，其次孩子大小肌肉的协调性都不好，家长可以为孩子准备一些如钓鱼、串珠等材料来发展孩子的精细动作，同时可以利用一些情景发展孩子大肌肉的协调性，如学小动物走路等。最后要帮助孩子养成良好的生活自理能力，避免为孩子包办的过多，为孩子上幼儿园做好准备！