小学生英文诗歌朗诵？
Hold fast to dreams
把握梦想
For if dreams die
如果梦想消失
Life is a broken-winged bird
生命将是折翼之鸟
That cannot fly
无法飞行
Hold fast to dreams
把握梦想
For when dreams go
如果梦想逝去
Life is a barren field
生命将是一片荒原
Frozen with snow
大雪冰封
小学生诗歌朗诵流程？
小学生朗诵诗要把字读得清楚，有感情。
小学生关于夏天的诗歌朗诵？
《夏天过去了》 夏天过去了， 可是我还十分想念。
那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。清早起来打开窗户一望， 田野一片绿天空一片蓝。多谢夜里下了一场大雨， 把世界洗得这么新鲜。耀眼的阳光当头照， 我们在菜园子里拔草。管菜园的老爷爷送来了一桶茶水， 还称赞我们拔得又快又好。老榆树下面是个好地方， 我常常在那歇凉。我把脚伸到树旁边的小溪里， 听知了在树上一声声歌唱。有一天我们在瓜田里守夜， 守到半夜里谁也不肯去睡。我们逮住了一个小偷， 它的名字叫刺猬。夏天过去了， 可是我还十分想念。那些个可爱的早晨和黄昏， 像一幅幅图画出现在眼前。
小学生赞美大自然的诗歌朗诵？
1.大自然的浪漫总让人冲动
五月的雨同样富有激情
涌入大地的怀抱
洗涤万物的心灵
飘落的花瓣是春的缩影
幼嫩的果子是夏的起程
风起云涌缠绵着季节的变换
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀
这些都是大自然的浪漫
冲动激情让人留恋
回味人的收获
是雨后的清新
我们生活在大自然的怀抱
多少个梦想让大脑膨胀
年少青春永恒
是生活的象征也是生命的历程
春夏秋冬枝繁叶茂
风花雪月蓝天白云
山川河流电闪雷鸣
都是大自然浪漫的资本
我们梦想着拥有
只管让五月的雨浸透全身
用炽热的心煮沸这春天最后的雨
化做一股蒸气富有激情
和大自然一起浪漫
诉说情怀
2、《致大自然》
天空将无数种韵律轻飘在亮色下
履履辙迹
岁月的流逝有时象一首歌
当你在这里想起
快乐时光似曾把记忆
留在广远的地方
我不会相思
却带着快慰热衷于你的情意
大自然生机勃勃的时候
有我的爱心难以叙述
象昨日的阳光今天如这时的你
把我挽留
必竟是夏季
一个美妙的故事成熟在雨季
象春风得意之时迎接你
用已然忘却紧锁的心扉围绕你
说一声久别后那漫长的凝视
就足使你眼泪莹莹
如气象万千的远古小径
只有一种声音回荡
那无边的翠绿连接着欣欣的里程
不会停息
是绿色的曼妙是红色的娇柔
是幽雅把它擎起
是冷酷的严峻是孤独的陶冶
是奋斗者的骄傲
你温馨的世界
属于勇敢的男人天真的少女
及冬天与智慧
属于酣畅的溪流欢跃的小鸟
及烈日和海岸
属于象形的橄榄树
属于我
和我所爱的丛林
当绿色原野上有蝴蝶翩翩
如儿时的你
当沉沉黑夜静静躺在河边
梦幻般流连
我寻觅好长的小路弯呵
当黎明的田间
有人从明媚的春光前走过
当风絮一遍遍
去揉扶那寂静的荒野
你用什么怀抱来抚擎这
温馨的飘逸
我走出岁月的流失
沿着履履辙迹向向阳的山坡
奔走
向着沼泽向着憧憬
不停地挺进
那坦荡的胸怀在潇潇暮雨中
现出迷人的广漠
那巍巍的山峦在旖旎风光下
和我一同
用粗旷的臂膊紧握着的手
挥舞着一个太阳
3、《乡村里的音籁》
小舟在垂柳荫间缓泛，
一阵阵初秋的凉风，
吹生了水面的漪绒，
吹来两岸乡村里的音籁。
我独自凭着船窗闲憩，
静看着一河的波幻，
静听着远近的音籁，
又一度与童年的情景默契！
这是清脆的稚儿的呼唤，
田场上工作纷纭，
竹篱边犬吠鸡鸣，
但这无端的悲感与凄惋！
白云在蓝天里飞行，
我欲把恼人的年岁，
我欲把恼人的情爱，
托付与无涯的空灵――消泯；
回复我纯朴的，美丽的童心，
像山谷里的冷泉一勺，
像晓风里的白头乳鹊，
像池畔的草花，自然的鲜明。
4、《初春》
朋友，是春天了
驱散忧愁，揩去泪水
向着太阳微笑
虽然还没有花的洪流
冲毁冬的镣铐
奔泻着酩酊的芬芳
泛滥在平原、山坳
虽然还没有鸟的歌瀑
飞溅起万千银珠
四散在雾蒙蒙的拂晓
滚动在黄昏的林荫道
但等着吧
一旦惊雷起
乌云便仓皇而逃
那是最美最好的梦呵
也许在一夜间辉煌地来到
是还有寒意
还有霜似的烦恼
如果你侧耳倾听
五老峰上，狂风还在呼啸
战栗的山谷呵
仿佛一起嚎啕
但已有几朵小小的杜鹃
如吹不灭的火苗
使天地温暖
连云儿也不再他飘
友人，让我们说
春天之所以美好、富饶
是因为它经过了最后的料峭
谁有小学生元旦诗歌朗诵稿？
《新年是什么》 新年到了， 我听见小鸟飞来飞去在唱歌： 新年快乐！新年快乐！ 我问小树，新年是什么？ 小树说： 新年是长出嫩嫩的树叶。 我问春风，新年是什么？ 春风说： 新年是把种子遍地撒播。 我问钢琴，新年是什么？ 钢琴说： 新年是叮叮咚咚的音乐。 我问老师，新年是什么？ 老师说： 新年是更美好的生活。 小鸟小鸟， 我知道了， 新年是无限的期待与欢乐！ 飞进新年的大门 领：大地，又迎来一个新春， 小树，又增加一个年轮， 地球，绕太阳转了一圈， 齐：新的的一年，向我们敞开大门。 领：请问小树， 根是不是扎得更深？ 当春风吹拂大地的时候， 能不能给枝叶更多的养分？ 甲：小树说，我的根须， 已经在大地扎深； 我将向树干、树枝和树叶， 输送更多、更好的养分。 领：请问大地， 怎样迎接新春？ 报春花会不会开得更鲜？ 小蜜蜂会不会更加辛勤？ 乙：大地说，我将献出， 缤纷的花朵，丰收的歌声。 想信吧，报春花会更鲜艳， 小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。 领：哦，还要问你们， 可爱的红领巾， 当你跨进新年的门坎儿， 想怎样大步前进？ 丙：过去的一年， 曾经那样激动人心； 老师在我的成绩册里， 写上新的“优”和满分。 在新的一年里， 我要创造性地学习本领。 像战士攻下一个个碉堡， 我要向文化山胜利进军。 丁：过去的一年， 文明之风吹遍城镇、乡村； “红领巾卫生街”的美丽容貌， 正是我们劳动的结晶。 在新的一年里， 我们要做精神文明的学生。 让祖国高兴地称赞她的孩子； 人人都有一颗美丽的心。 戊：过去的一年， 少先队活动丰富又新颖， 《中国园地》上的小红花呀， 又红又艳，多么喜人。 在新的一年里， 决不愧对我们胸前的红领巾； 要为它增添新的光彩， 不是用语言，而是用行动。 甲：过去的一年， 我们和操场的感情越来越深。 打球、赛跑，个子长高了一寸， 拔河、投掷，力气增加了几分。 在新的一年里， 我们要通过体育锻炼标准； 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔， 我们要锻炼出钢骨铁筋。 乙：过去的一年， 我们向共青团靠拢， 困为离十岁——入团的年龄， 已经越来越近。 在新的一年里， 我们更珍惜胸前的红领巾。 当我们因为年满而摘下红领巾， 又有金色的团徽在胸前闪耀光明。 领：啊！回答得好呀， 祖国听见了你们的声音。 祖国说：把眼光放得更远些吧， 二十一世纪中国的新主人！ 甲：对！在金色阳光照耀下， 我们要向二○○○进军。 乙：四个现代化要我们实现， 让社会主义大厦高耸入云。 丙：我们今天努力创造， 正是为了明天献身； 丁：我们今天学好本领， 明天才能建立功勋。 领：用劳动的心血， 齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜得的预言， 齐：召唤一个又一个早晨。 领：爸爸妈妈微笑着说； 甲乙：好孩子！ 领：老师高兴的点头说： 丙丁：好学生！ 领：老爷爷放心地说： 齐：好接班人！ 领：啊！当大地迎来又一个新春， 当小树又增加一个年轮， 齐：红领巾像矫健的小雄鹰， 飞进新年的大门！
小学生中秋节诗歌朗诵？
可以朗诵
《中秋》
月亮累了半年，
难得天上的云沉淀在人间。
在最有魅力的时候，
自信在天空展现圆满，
还勾引女人羡慕的眼光，
和酸文人忸怩作态的诗篇。
其实没了春的朦胧，
也没了夏的群星灿烂，
成熟成了孤独，
高傲高于了心愿。
细数下曾经爬涉的日子，
细想如何安排即来的明天，
是躲睡在寂静的大山？
还是雪藏在冷清的冬天？
小学生诗歌朗诵《新年是什么》内容？
《新年是什么》
甲：新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐！新年快乐！
乙：我问小树，新年是什么？
甲：小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。
乙：我问春风，新年是什么？
甲：春风说：新年是把种子遍地撒播。
乙：我问钢琴，新年是什么？
甲：钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。
乙：我问老师，新年是什么？
甲：老师说：新年是更美好的生活。
乙：小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐！飞进新年的大门齐：新的的一年，向我们敞开大门。
甲：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？
乙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要创造性地学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。
甲：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。个子长高了一寸，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
齐：：啊！
当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！
迎春节诗歌朗诵，适合小学生朗诵的？
鞭炮声声驱走了严寒 欢歌笑语呼唤着春天 春天正在远方的地平线 迈着轻盈的脚步 走到我们每一个人的面前 快迎上去吧 让和煦的春风 轻轻的抚摸每一张笑脸 让春的使者舞起巨大的彩笔吧 给大地抹上嫩绿,涂上洁白 用斑斓的色彩渲染出生机盎然的巨幅画面. 在这缤纷的世界上 我们都很平凡 像田野中开放的小花 默默地点缀着春天 只要有一缕阳光 也会变得无比灿烂. 我们都很平凡 但生活这部宏伟的乐章 是我们弹奏着主旋 我们是母亲 多么希望让母爱的阳光 永远照耀那张稚嫩的笑脸 让那纯真的世界色彩斑斓 但我们的母亲终日劳碌 也满足不了孩子那一个又一个的企盼 母亲没有一双丰满的翅膀 把那颗天真的心带到更高更远 每当看到孩子那双失望的泪眼 那滴滴的泪水流进了母亲的心田 于是,我们的母亲把全部的爱和希望 都寄托在手中匆匆流过的一针一线. 我们是父亲 多么希望能用一双强壮的臂膀 撑起一个蓝蓝的天 让我们的孩子在这湛蓝的天空下 永远沐浴着阳光的温暖 可每当风雨交加的时候 我们这双有力的大手 却只能撑起一把单薄的伞...... 我们是儿女 多么希望能用我们的拳拳之心 抚平老人一生的坎坷和磨难 让晚霞那绚丽的光芒 映照出老人青春的容颜 可每当看到白发苍苍的老人 锁住的双眉常常难以舒展 我们才深深的感到 我们的赤子之心离我们的绵薄之力 相距很远很远...... 也许,生活给予了我们 太多的沉重,太多的艰难 太多的无奈,太多的感叹! 或许,生活也同样给予了我们 许多希望和许多情缘 才使我们走到一起来 同悲欢,共苦甜 在清淡中笑得开怀 在辛劳中活得坦然 虽然卑微却顶天立地 头顶重负却脊梁不弯 生活是一杯陈年的佳酿 浓缩着人生的苦涩与甘甜 生活是一架失衡的天平 沉重的现实高高的托起理想和信念! 我们的理想 紧紧地系在企业巨轮的桅杆! 扬起理想的风帆吧 让时代的浪潮 开启我们企业的航船 扬起理想的风帆吧 让企业的航船 早日驶过这沉舟侧畔. 大海是多么辽阔 从遥远的彼岸奔腾到我们面前 那每一朵激荡的浪花 都澎湃着时代的呼唤 那绵延不尽的海岸线 再也没有风平浪静的港湾. 远航吧,大还在呼唤 任波涛汹涌雷鸣电闪 让我们握住现代化的舵盘, 任水天苍茫汪洋一片 让我们认清理想的航线, 任山呼海啸风云变幻 让我们锤炼搏击风浪的船员! 远航吧,大海在呼唤! 前面有希望也有险滩 洋人给予我们那陈旧的双浆 我们在平静的河面上徘徊了几十年 今天,当我们面对大海的时候 它再也经不起大风大浪的考验 我们要乘风破浪勇往直前 就要造就自己的坚船利舰 我们不但要有博大的胸怀 来接纳那些舶来的瓦伦蒂诺和皮尔卡丹 我们更要有勃勃的雄心 把自己的旗帜高悬在大洋的彼岸! 前进吧,大海在呼唤! 举起壮行的烈酒 浪击豪情滔天! 前进吧,大海在呼唤! 沉舟侧畔千帆过 病树前面春满园! 前进吧,大海在呼唤! 今日笑迎潮头去 他日高歌奏凯旋!
五年级童心抗疫诗歌朗诵？
面对困难，
英雄喜欢逆行。
面对洪水，
英雄喜欢抵抗，
面对猛兽，
英雄喜欢搏斗。
面对疫情中受难的人们，
英雄掉下了两颗金子般的泪。
那泪里充满着朴实和圣洁，
诠释着职业特有的内涵。
那泪里充满了担当和责任，
透视着人情的温暖爱意。
那世上最亮最感人的泪，
是奔赴前线奋斗英雄的泪!
若问什么让人心醉?
最是英雄泪。
谁有关于元旦的诗歌朗诵稿？最好是长点的，适合小学生的。谢谢？
元旦晚会诗歌朗诵稿篇 让远去的风帆鼓满风浪， 让探索的船桨展翅飞翔， 新的一年 给我们带来新的希望。 早醒的小鸟， 跳跃在春的枝头， 希望之歌， 早已撞得它嗓子发痒; 那嫩绿的小草， 顶着露珠， 为我们铺好一张 绿色的床; 明亮的小河， 像一根银色的琴弦， 伴着我们加入那春天的合唱。 啊，春天的阳光多么充足， 春天的蓝天多么宽广， 无尽的宝藏， 像山野的鲜花， 等待我们去采集; 科学的阶梯， 在智慧的花园里， 等待我们攀登、向上。 快掸掉我们身上的征尘， 换上新的一年赠给我们的春装。 我们要去播种呀， 播下希望，播下理想; 我们要去收获呀， 把累累硕果装满行囊。 莫在谈笑中停留得太久， 莫在沙滩上睡得太长， 快奋力举帆、划桨， 驶向那新生活的海洋……