小班幼儿观察蚂蚁观察记录？

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢?那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多!

我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧?蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习?是什么力量是它们这么团结呢?我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了(一)蝗虫和蚱蜢

“一件绿袍子，六条细细腿，腿上长满刺，一蹦三尺高”。嘿嘿，大家猜猜，这是啥?不知道吧，那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”--蝗虫先生，因为我和它不是很熟，所以就把它和它的跟屁虫--蚱蜢带回来研究研究，我还为它取了一个有趣的未用名--“绿火车”。

“绿火车”的“车头”上有有两根灵活的“天线”，天线下边两只冒牌“千里眼”，金光闪闪，挺吓人的。跟它眼睛相配的是那四片可怕的颚，一动一动的，好像要吃了我似的。在这可怕的颚中间却又隐藏着一张可爱的“樱桃三瓣嘴”。在它的腹部还有一幅像铃铛似的图案，甭提有多古怪了，我想那可能是用来吓唬人的吧。“绿火车”最大的特点我还没说呢，那就是它那六条腿，其中四条前腿上各有一个圆溜溜的吸盘，还有八根尖尖的细爪子，而两条后腿上共有十个小吸盘，小腿上还有好多刺，仔细看，还真像一把把小锯子。

听妈妈说，蝗虫和蚱蜢个子虽小，但却都是超级大坏蛋，它们特爱吃稻麦，高梁，玉米等庄稼。被成群的蝗虫扫荡过的地方，辽阔的绿地会变成荒原，庄稼会被吃个精光，凡是它们咬得动的东西几乎无一幸免，这真是太可怕了。哼，坏家伙，现在我就把你关入“禁闭室”，绝食、面壁思过，看你还敢再做坏事!

保育员小班观察日记？

【小班观察日记一】

观察地点：中庭观察对象：袁

XX 观察者：陈xx

观察内容今天天气不错，我们带着孩子们来到了中庭玩儿，孩子们都玩得很开心。一眼望过去，都是欢乐的身影，唯有一个身影很特别，走近一看，原来是袁

XX小朋友正在小桥上坐着往前慢慢挪。于是，我走向前问道：“你怎么坐在上面挪。呀？”她看着我有点不好意思，还

是继续坐着往前挪。旁边的薛雨然小朋友说，“老师，她害怕。”其实，那个小桥很矮，差不多也就只有20cm的高度，作为大班的小朋友来说，还是很简单的，也不至于那么害怕的。但是，袁XX小朋友平时就是缺乏锻炼，这么点的高度，在她看来，还是有点难度。我跟她说，“你试着站起来看看，其实，没有什么好害怕的。站起来吧，没关系，老师在旁边呢，要是你倒下来，我会接住你的！”她犹

犹豫豫地站了起来，小心翼翼地过了小桥。到了终点的时候，她开心

地笑了，她跟旁边的小朋友说，“瞧！我也过来了呢！”袁XX小朋友在我们班的小朋友当中，算是比较胆小的一个了，而且身体也不是很好，经常容易生病，主要原因是她平时缺乏锻炼。针对以上情况，我做出如下策略在进行户外活动时，对她多表扬，多鼓励，让她有运动的信心，

增加她的勇气。告诉她多锻炼身体的好处，鼓励她多参加体育锻炼，增强体质。

跟家长沟通，让她在家里也要多多运动。

小班幼儿爸妈观察记录简短？

可以简短因为小班幼儿的观察记录主要是为了记录孩子的行为习惯、兴趣爱好、认知发展等基本情况，不需要过多的文字描述，重点是对孩子的观察和总结。如果记录过长过繁琐反而容易掩盖孩子的特点和个性。因此，记录应该简洁明了，重点突出，让家长和教师能够更快速地了解和沟通孩子的情况。观察记录不仅仅是家长和教师之间的交流工具，还可以作为重要的教育文件，帮助孩子逐步发展出自主、学习、安全、健康的个性和特点。因此，家长和教师应该重视观察记录的重要性，了解如何编写又简洁、又有用的记录，帮助孩子得到更好的成长。

小班幼儿个案观察记录解答？

观察记录

观察时间：2011.6

观察对象：全班幼儿

观察内容：

晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说:"小朋友,我们准备走圈圈了".同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐.只见孩子们很快的到了走线的开始处.我走在了前面,一开始,还听到了后面有孩子们推挤或说话的声音,很快,就很有序的跟在了后面形成了一个圈，我们手拉手,围着圆圈跳起了欢快的舞蹈,时而左跑,时而右跑,时而向中集中,时而变回圆圈.孩子们开心极了。接着,我们进行谈话活动，今天我们的题目是开心的事.我先说了起来,接着让孩子们挨着坐的顺序起来说,观察了今天分享愉快经验后,我让孩子们互相找朋友拥抱,但有个要求,多找几次,多和同伴们拥抱,而且还要说:"我喜欢你".孩子们很快的与同伴拥抱起来,一开始,有的小朋友还很小声的说,但很快的就大方起来.许多孩子在拥抱同伴的同时也主动与我拥抱,连平时经常挨批评的唐一还一次又一次的主动过来与我拥抱,一次又一次的在我耳边轻轻说:"杨老师,我喜欢你".这是些多么可爱的孩子呀!

观察反思：

作为老师，我们要乐于观察孩子，要善于发现孩子身上的闪光点,不要老是以一种老眼光看待孩子的表现.在每一天,我都看到孩子们给我的惊喜,他们每天都在成长,都在进步.

在今天的活动中，每一个说的孩子都那么认真,主动的说,没有往时的吵闹,每一个听的孩子也都那么专注, 就连平时老是喜欢抢玩的唐一都学着尊重同伴,虽然想玩,但还是默默的站在后面看着等待,这难道不值得我为他的表现鼓掌喝彩么！这给了孩子们一个表达爱的机会，向同伴、向老师表达自己的爱。

幼儿园小班观察羊文案？

家里的小朋友上幼儿园的小班，平时的学习内容还是非常的丰富的，比如今天他们就要去观察羊一天的活动，这对于小朋友来说其实那些还是非常的高兴的，平时他们很少有动物近距离接触的一个可能性，如今有这样的一个观察，会带给孩子们更多的兴趣，寓教于乐。

幼儿小班倾听观察记录简单的？

几个小男孩拿着图书当方向盘开汽车,嘴巴里还不时的发出:“滴滴、叭叭!”的汽车叫声,有的还把书卷起来当话筒唱歌;

好几本书都掉在了地上,却只见孩子从书上踩过的脚印,没有一个人会弯腰见图书,面对这幅场面,我说:“书宝宝已经在地上躺了很长时间了,怎么没有人把书宝宝送回家呢?看!这本书宝宝已经在哭类!它可伤心类!”没人反应,最后还是乐乐小朋友把书捡起来放回了书架;

在看书的时候,突然有个小朋友大叫:“看!我这里有奥特曼!可好看类!”这么一叫,引来了

幼儿园小班观察记录怎么写？

大体可以分为三个部分：一是写你观察到的幼儿身上的问题，加以描述；二是对你观察到的问题的分析；三是提出解决问题的建议或者措施。

观察记录小班幼儿吃饭慢的原因？

小孩吃饭慢的原因有挑食、不饿、肠胃不舒服等。小孩子吃饭慢的常见原因： ①有孩子不喜欢的食物有挑食现象。今天做的菜不好吃，又或者不喜欢大人的口味，孩子不爱吃，吃饭的时候慢吞吞不愿吃是常有的现象，家长做饭时可以适当迎合孩子的口味。

②不觉得饿。若是一天的运动量过少或是上一餐吃得过多或饭前吃一些东西。

③肠胃不适。小孩子肠胃不适，会引起他产生很饱的感觉。

小班幼儿尿裤子观察分析与措施？

幼儿园老师对小班幼儿尿裤子，进行观察分析，发现幼儿有一个坏习惯，有尿不及时上厕所，任其尿裤子，通过和家长沟通，要采取补救措施，先进行思想教育，引导幼儿有尿就要上厕所不能憋尿，这样对身体不好，老师家长随时提醒他上厕所，帮幼儿改掉尿裤子的坏毛病。

关于幼儿不喜欢睡觉的观察日记？

刚开始进入幼儿园的小朋友是非常抗拒诱人的午睡的，有些小朋友在家里没有养成良好的午休习惯，她需要一段时间来适应，像我女儿去幼儿园之前在家里基本上都没有午休，她在幼儿园好一段时间才适应，刚开始老师鼓励他，多陪陪她，慢慢的他就习惯了。