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幼儿园中班拍皮球教案?

幼儿园中班拍皮球教案?

小孩蛮,先交他们认识皮球,他的形状。然后,交他们用手轻轻拍打皮球,不一定要拍多少个,先能拍起来就行啦

小班体育教案?

活动目标:   

1.根据指令和好朋友一起占圈。   

2.锻炼快速反应能力。   活动准备:   呼啦圈若干   活动过程:   1.热身运动   教师带领幼儿到户外,创设游戏的情景:今天我们是一群快乐的小兔子。现在,两只小兔朋友手拉手,一起跟着兔妈妈锻炼身体。   2.游戏“听数抱团”   讲解游戏玩法:出示呼啦圈,这是我们小兔子的房子,小兔子们围成一个圆圈,一边唱歌一边跳着转圈,你们要根据兔妈妈报出的数字,找到相应数量的好朋友,比如当兔妈妈说出数字“3”的时候,你要赶紧找到3个朋友,然后你们一起躲在房子里,房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。   游戏一次,教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。   再次游戏,体验和好朋友在一起的快乐。   游戏结束,好朋友们一起背着房子回家。

幼儿园小班种莲子体育游戏教案?

 小班:基本类1、找找小动物:教幼儿听信号向指定方向走,并掌握走的正确姿势。培养幼儿判断和模仿的能力。  2、熊猫滚球:通过滚球练习,增强幼儿的手臂力量,提高幼儿的手眼协调能力。  3、赶小猪:幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。培养幼儿的手眼脑协调性和耐心细心的良好个性品质。  4、铃儿响叮当:增强幼儿退步肌肉力量,提高弹跳能力和身体的协调能力。  5、小青蛙捉害虫:教幼儿练习双脚向前行进跳,发展幼儿的下肢力量和跳跃能力。  6、大风和树叶:让幼儿练习走、跑交替,并能听信号做动作。  7、我们都一样:发展幼儿四散跑和向指定方向跑的能力。

皮球为什么能拍教案?

球是拍,制作皮球的材料是橡胶,橡胶质地柔软,本身就有一定的弹性,但是使皮球弹起来的真正原因是皮球里面的空气。

当拍皮球时,球碰到地面被撞扁了,里面的空气被紧紧地挤压在一起。 被挤压的空气会产生一个反方向的作用力,即推向对面的力,以恢复原样,就是这个推力使皮球高高地弹起,这种力叫弹力。 ...

小班体育蚂蚁运粮教案?

活动目标:

  1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物,发展肢体的平衡能力。

  2、萌发不怕困难的勇敢品质,并体验到游戏的乐趣。

  3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备:

  1、道具:蚂蚁触角、背篓人手一个;红、黄、蓝色海洋球若干;相同颜色的筐子三个;草地三块

  2、场地设置:拱桥一座;小路两条;事先贴好蓝色的座位线

  3、背景音乐:我爱洗澡;蚂蚁搬豆;虫虫飞

活动过程:

  一、准备部分

  热身运动(背景音乐:我爱洗澡)

  师:“蚂蚁宝宝们,早操时间到了,跟着妈 妈一起做运动。今天天气真正好,蚂蚁宝宝起得早,穿上漂亮的花花衣,跟着妈 妈做运动,伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”

  二、基本部分

  1、配合儿歌练习抬头爬的动作

  (1)导入:

  师:“哎呀!可真累啊,咱们坐下来休息会儿吧,请宝宝们在蓝色的线上坐坐好,蚂蚁宝宝渐渐长大了,必须要学会很多运粮食的本领,今天先跟妈 妈学习运粮食的第一个本领抬头爬,看看妈 妈是怎么做的”。

  (2)教师配合儿歌示范动作:抬头爬

  师:“小手小手往前爬,小腿小腿往前爬,小头小头抬起来,粮食粮食不掉下来”。

  (3)幼儿集体练习动作

  师:“宝宝们,妈 妈说要把头怎样啊?(抬起来)对了,要把小头抬起来,这样粮食才不会从筐里跑出来,我们一起试试看,妈 妈要看哪个宝宝最能干,小头抬的高高的。

  2、创设游戏情境,学习运送粮食的动作

  (1)引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里

  师:“请宝宝们爬到蓝色的线上坐坐好,很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领,爬着、爬着,妈 妈觉得肚子饿了,你们饿吗?(屈.老师.教案网出处)就在刚才妈 妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食,待会我们一起把粮食运回来放在筐子里,好吧?”

  师:“看看,筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里,黄色的粮食放在黄色的筐子里,蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”(教师出示三种不同颜色的粮食)

  (2)教师配合儿歌示范动作:倒粮食

  师:“小手小手撑撑地,小腿小腿弯一弯,屁股屁股抬一抬,小头小头点一点,粮食怎么样?(掉下来了),这就是妈 妈要教的第二个本领倒粮食,我们一起来学学看。”

  (3)幼儿集体练习动作1—2次

  3、游戏:小蚂蚁运粮食(背景音乐:蚂蚁搬豆)

  (1)师:“都坐下来吧,蚂蚁宝宝真能干,很快就学会了倒粮食的本领,现在我们可以到草丛里运粮食咯!记住了哦,每次只能运一袋粮食,好出发吧。”

  (2)路遇“大甲虫”,蚂蚁宝宝练习往后爬,一起战胜“大甲虫”。

  (3)评价幼儿运的粮食,及时纠正颜色配对

  师:“运了这么多的粮食!哦,我们就说许多许多的粮食,粮食都放对了。”

  4、幼儿练习爬过有坡度的小桥

  (1)部分幼儿爬有坡度的拱桥,并发现问题,往下爬时粮食就会掉下来。

  师:“好,宝宝们真能干,很快就学会了在平地上运粮食的本领,可是,妈 妈出去运粮食的时候,会遇到各种困难,不仅要走平地,还要走弯曲的小路,过小桥呢。你们怕不怕?(不怕)好,蚂蚁宝宝真的很勇敢!离我们不远处就有一座小桥,赶快爬过来,我们来看看怎么过小桥,哪些勇敢的蚂蚁宝宝拿一袋粮食放进身后的筐里,先来试试看?

  (2)师幼共同解决问题,往下爬时可以往后退或身体侧着爬。

  师:“小蚂蚁们又遇到了什么困难呢?(往下爬时粮食都从筐里跑出来了)想想看,往下爬时有什么好办法能让粮食不掉下来?(往后退着下来或身体侧着爬)”个别幼儿示范。

  师:“蚂蚁宝宝真勇敢,我们一起为他们鼓鼓掌,我们也来试试吧!”

  (3)幼儿集体练习过小桥。

  5、游戏:小蚂蚁运粮食回家(背景音乐:蚂蚁搬豆)

  师:“宝宝们这么快就掌握了过桥的本领,现在我们可以运粮食回家喽,我们的家就在那边的山洞里,我们要走小路、过拱桥,记住哦,过桥的时候要一个接着一个往前爬,下桥时要往后退着爬,每次运几袋粮食(一袋),好,出发吧!”

  三、放松活动(背景音乐:虫虫飞)

  师:“我的蚂蚁宝宝真的真的很棒!今天都累了吧,跟着妈 妈休息一下吧!我们一起来放松、放松自己的身体,捏捏脚、捶捶背、揉揉肩。”

活动反思:

  这是小班的一节体育课,我们就想从体育活动的实施原则角度来说说这次活动。

小班蜘蛛爬行体育教案?

小朋友们在学蜘蛛爬行,遇到蚊子没?

小班体育捉龙尾教案?

【活动目标】  

1、追逐目标和集体协调地躲闪。  

2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。【活动准备】  1、参加人数:6到10人;  2、场地布置:幼儿活动场地。【游戏过程】  参加者选一人做龙头,一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身,最后一人就是龙尾。   游戏开始时,龙头与捉龙尾人对话  捉者 龙头  我要吃龙头, 龙头有角。  我要吃龙中, 中间有刺。  我要吃龙尾, 一拖拖你下水。  对话一完,捉龙尾者便两边移动跑,寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者,龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑,以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了,要自动退下,另一名在最后的自然成为龙尾。【创新玩法】  创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了,就原地蹲下,后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了,就不能再捉了。【活动反思】  对于游戏的天生的喜爱,孩子们听说做“捉龙尾”的游戏都很高兴,只是开始,由于对儿歌不熟悉,玩法也不熟悉,有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏,孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候,我们不用什么说教,而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等,这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏,需要幼儿之间的密切合作。所以,本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力,又培养了幼儿团结协作的精神,幼儿很喜欢参与活动。

幼儿园小班体育丢手绢教案怎么写?

活动目标:

1、体验相互追逐的快乐。

2、学习游戏的玩法及规则。

3、能遵守规则玩游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。活动准备:1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。活动过程:1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏(1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏玩法(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。(2)当唱到"轻轻的放在小朋友的后面"时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。(3)当唱到"快点快点捉住他"时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友,要围着圈追。(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算没追到,所以,就该他再来丢手绢。(5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则(1)不疯闹(2)跑时不离开圈(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们加油。(4)小朋友要自己围着自己的圈跑。

5、幼儿开展游戏,老师指导(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。

6、放松活动:在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。活动反思:我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过程中,有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。

幼儿园小班户外体育游戏怎样走教案?

幼儿园七个基本动作,走跑跳投攀钻爬其中跳跃,属于下肢的撞击动作,一定要教会孩子落地屈膝缓冲,蹲下来!否则膝盖容易受伤,而且一定要在柔软的地面跳最好。

跳跃有很多种:方位上有:向前、向后、向左、向右、从上向下,从下向上还有单脚跳、双脚立定跳、跳房子一样,开合跳、单双脚交替跳、转身跳、助跑跨跳在幼儿园差不多这么多了。

小班下学期开始练习跳跃,最基本的双脚向前跳大班学习高难度的,比如助跑跨跳。其他大部分都可以在中班教授,从易到难,循序渐进。

幼儿园小班体育游戏两个小朋友用肚子运皮球的教案怎么写?

设计意图】 小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》