培养孩子自信心的最好方法？
第一、从小最好培养小孩有一技之长，这是小孩引以为自豪的资本，不论是书法、绘画、音乐方面。即便小孩以后面临困难，也可能会通过自己一技之长提升的自信心而摆脱自卑、消沉，而且很可能从这方面走向成功。
第二、小孩在生活或者学习当中，使他经常能够感受到在进一步，无论是参加一次比赛获得奖励，家长给他一个赞许的目光，或者小孩自己亲自感受到自己在学习、书法、绘画方面每天都有点滴进步，这个非常重要。
第三、培养好的性格，任何事情不要斤斤计较，这个也是非常关键。
总的来说，小孩自信心的培养和锻炼，家长、社会方面好的教育非常重要。
孩子的自信心怎么培养？
不请自来，这个问题我来回答：怎么培养孩子的自信心？
从小就培养孩子的自信心，非常重要。常言道“有自信心不一定会赢，但没有自信心一定会输。”自信就是自己相信自己，肯定自己，认为自己能行。做人一定要有自信，自己都不相信自己，又怎么能让别人相信你能行呢？
自信心要怎样培养？
首先，父母要肯定自己的孩子，给孩子正面的引导。你是最好的，最棒的，爸爸妈妈相信你，你能自己做好自己的事情，对吧？对孩子要信任，相信TA，肯定TA。你的信任是孩子自信心的来源。
其次，对孩子要多鼓励，赞美和表扬。要培养孩子自信，就从孩子善长的事入手，孩子只要做得好，有进步，就第一时间给予表扬，充分赞美和鼓励。这么难的事情都做好了，孩子你真厉害！孩子的自信心就是在一点一滴的成功中建立起来的。难的事情就分成小步做，每完成一小步就表扬一次，这样孩子的信心会越来越足，做事情不会畏手畏脚的。
最后，不要轻意否定孩子，要照顾孩子的自尊心。孩子有不足时要委婉地表达，比如先肯定再转折，照顾孩子的小小心灵。认孩子自己意识到自己的不足，再慢慢纠正。
总之，孩子有自信心很重要，要正面引导孩子。积极鼓励，做孩子坚强的后盾。孩子的自信心就像小小的火苗，只有不断加材添料才能燃烧起来。不能老给孩子“泼冷水”，这样只会使孩子越来越不自信。要让孩子有信心，再和孩子一起找方法，成功就在不远处。有信心的孩子才有动力。相信孩子，肯定孩子。孩子也一定会用好的成绩来回馈你的。
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如何培养孩子的自信心和胆量？
感谢邀请。如何培养孩子的自信心和胆量？现在很多的孩子在社交场合缺乏自信和胆量，在学校里成为受人欺负的一个团体，那么怎么会有这样的孩子呢？这种孩子来自于家庭教育，那么在家庭教育中，这样的孩子家中必定有一个强势的父母，那么这个强势的父母在跟孩子互动的时候，总是用强势来压孩子，那么用一些语言来否定孩子，指责孩子，所以孩子在家庭中很少得到肯定，鼓励和尝试成功。家长既评价了孩子又否定自己认定的孩子，同时他又不去教会孩子做些事情，有的包办代替过多，那么既否定孩子又包办代替过多，就剥夺了孩子成长的时机和获得自信的机会，自信来自于在生活中做、多做到、反复做到成为自信，而孩子很少有这样体验的机会，所以缺乏自信的孩子会越来越多，那么当孩子缺乏自信非常胆小的时候，家长该怎样做呢？
首先家长有放下自以为是，放下强势，放下权威，要和孩子平等相处；
第二，家长要多鼓励肯定孩子，利用肯定的艺术，让孩子发现自己真正的内在，真正的自己，获取内在的自信；
第三，让孩子参与家务劳动，多做、多做到，让孩子在体验中获得乐趣和自信；
第四，让孩子参与社会活动，多让他见世面，参与人际交往，锻炼胆量，勇敢的面对外在的一切。
培养孩子自信心的经典语录？
1. 经典语录：你真棒！2. 这句话能够激发孩子的自信心，让孩子觉得自己做的很好，增强孩子的自信心。
同时也能够让孩子对自己的表现产生肯定的感觉，并鼓励孩子继续做得更好。
3. 延伸内容：除了“你真棒！”，还可以通过其他鼓励性语言来培养孩子的自信心。
比如，可以称赞孩子的努力和付出、称赞孩子的创意和想法、称赞孩子的坚持和毅力等等。
同时，家长在孩子犯错误时，也应该使用积极的语言来帮助孩子转化错误，而不是仅仅批评孩子的错误。
这样有助于建立孩子对自己的信心和自尊心。
老师该如何培养孩子的自信心？
一、培养方法： 第一、教师首先要有自信。要对自己有信心，对所从事的职业教育有信心。只有教师信心十足，满怀希望地看待未来，才能为学生起到表率的作用，学生也才会深受感染。 第二、要多给学生一些爱。教师在授课过程中要用自己的兴趣和自信心去启发和感染学生，尽力缩短师生之间的心理距离，使学生亲其师，信其道，为学生学习创设良好的心理环境。 第三、要尊重学生，信任学生。教师若是不分场合的乱批评只会让学生失去自信，因此教师要懂得尊重和信任学生。特别是当学生遭遇挫折时教师不能冷嘲热讽、迎头打击，而应当多安慰和鼓励他们。 第四、帮助学生发现自己身上的闪光点。教师要帮助学生充分了解自己的特长，发现自己身上的闪光点，客观全面的看待自己，帮助学习成绩暂时落后的学生发现自己身上的闪光点，使闪光点成为小学生学习成长的推动力。 二、自信心的简单介绍： 自信心是日常生活中常常谈起的一个概念，而在心理学中，与自信心最接近的是班杜拉 (A.Bandura)在社会学习理论中提出的自我效能感 (self-efficacy)的概念。自我效能感指个体对自身成功应付特定情境的能力的估价。班杜拉认为，自我效能感关心的不是某人具有什么技能，而是个体用其拥有的技能能够做些什么。
培养自信心的10个方法？
照顾好自己自信取决于良好的身体感和社会健康的结合。如果你不喜欢自己的体型或者总是精力不足，你很难自我感觉良好，花时间培养良好的运动、饮食和睡眠习惯。此外，按照你想要的感觉来穿衣，通过努力照顾自己的需求来建立自信。
想象自己想成为什么样的人，我们的自我形象对我们意义重大，往往比我们意识到的还要重要。我们对自己有一个想象，它决定了我们有多自信。当我们与低自信作斗争时，我们对自己的认知往往是不准确的。视觉化是一种技巧，让你在自己的脑海中看到自己引以为豪的形象。所以，练习想象最好的自己吧。
3，改善你的姿势，姿势在感觉和看起来自信方面起着很的作用，挺胸直立，肩膀向后是一个充满自信的姿势，甚至能让你感觉更自信。试着想象一根绳子从你的头顶伸出来，把你拉到一个直立的位置，这会让你看起来更高，更同时也会让你更自信、更有能力。。
培养自信心的三大核心方法？
有三种有效的方法能够帮助你在任何时候制造出自信，让你酣畅淋漓地发挥自己的能力，激发自己的潜能，从而达到想要的结果。
一、改变你的生理状况，调整你的肢体动作。
获得自信最快的方法就是彻底地改变你的生理状况。我曾经参加安东尼·罗宾的一个如何释放内在无比能量的课程，在这个课程上，安东尼·罗宾让所有学员做一些激烈的动作，借由这些激烈的动作，使自己的情绪达到巅峰状态。巅峰状态能够帮助你在感到害怕的时候重新找回自信。这个课程上，我们要在广阔的场地上举行一个过火仪式，每一个人都必须走过炙热的火炭，另外我们还要学习用空手道的架势赤手劈开木板。赤脚走过炙热的火炭或赤手劈木板，首先就要让你在心里做大变革：必须以一种从没经历过的力度来运动身体。情绪是从动作中制造出来的，你转动身体的样子，你呼吸的方法，你的脸部表情都会立刻影响到你的情绪、你所感觉到和你所想到的事。如果你需要自信，你就必须要做令你感到有自信的动作。
未过火之前认为自己不能的人，在过了火之后，仍是相同的一个人，但是对能与不能就会产生不同的生理状态和内心储忆。有了不同的生理状态和内心储忆，就有不同的信念。当我们能顺利走过火炭，我们便征服了心中的恐惧，从此也建立了自己新的信念，连过火都不怕还怕别的困难吗？从此，我们就能消除对很多事情的恐惧，进而做出原先认为不可能的事情和结果来
无论情况多么危急，无论状况多么可怕，永远别再对自己说：我就是没有足够的自信，这件事我办不到，我无法改变目前的现状，等等。
二、改变你的注意力。
如果你一直认为事情可能不会成功，而且你一直在脑海里想象着各种不可能成功的画面，担心自已不能够成功，这样你就会缺乏自信。如果你一直想着为什么事情不会成功，你就会感觉到由此而来的痛苦，你将会对自己的能力产生怀疑。
专注什么，我们就能得到什么。如果你注意到两个可能性的时候，你的大脑就会有不同的神经联想，它会想这可能是痛苦的，也有可能是快乐的。你的大脑不知道该如何做。但是当你将要看到自己想要的结果的时候，你的自信心马上就会增强。因为你的大脑说：如果我做这件事的话，我就会感到很快乐。
我们可以借由控制问自己的问题来影响我们的注意力。我们不妨问自己：我要如何才能够做好这件事？做这件事最好的方法是什么？当你这样问的时候，你的脑子将会把注意力集中在如何做好事情这点上，你就可以开始预料我快要把事情做好了，你就觉得充满了自信。
要相信只要你坚持总是会有办法做到的，即使自己不知道如何去做，也会有人知道怎么去做，并且愿意帮到你。
我对任何即将要做的事都感到有信心，因为我知道，如果无法成功，我仍然可以学到一些经验，这会使我感到有自信，因为现在的学习会让将来变得更好。
三、想象更好的结果
无论改变你的身体姿态，还是你有一个新的经历，当你知道你会成功的时候，你就会发挥出更多的潜力，你就会采取更多的行动，你就会得到更好的结果，当你得到很好的结果的时候，就会对你的信心产生积极的影响，你的信心增多，你就会发挥更多的潜力，你会采取更多的行动，然后你就会有更好的成绩，如此一来，你就会处在正面的成功的循环之中，你会借着获得的力量将自己提升到一个全新的境界。
我们可以做出更好结果来改变自己的自信心，也可以想象更好的结果来改变自己的自信心。在我的某些课程当中，我会带领学员做这样一个游戏来深刻体会想象更好的结果可以增强自信心。让学员站起来，双脚靠拢，举起右手并且将它举到眼前，保持身体向前，尽最大限度往右往后伸，有些人能伸到180度，有些人能伸到270度，注意你最后停留的位置，然后恢复原来的状态，放下，闭上眼睛，接下来进行一些简单的神经联想控制，想象自己再次举起右手，并往后伸，这次伸的位置比上次的弧度更大。要把一切想象得像真的样，让你能够感觉到这将要发生，而且你可以清楚地看到。然后按照第一次做的方式，右手尽最大限度往右往后伸，结果你会发现第二次比第一次伸得更远，弧度更大。
这是为什么呢？因为你在脑海中一再地练习，让自己去相信，去感觉你真的可以伸得更远，如此，你就真的伸得更远。
不妨先在你的脑子里明确地想象出你要的结果，再开始相信这个结果，当你相信它的时候，你就会发挥更大的潜力，你也会更积极地行动，不管是在情绪上、感情上，实际上在任何一个地方，这个方法都有效，直到得到你真的想要的结果。
如果你要有信心，还不能过于专注自己而忽略了别人。有些人缺乏信心是因为他们太孤立，他们每天都花整天来分析自己，我为什么会这样做？我为什么不那样做？我怎么会没有完成这些事呢？他们问自己愚蠢的问题，所以也得到愚蠢的答案，并且造成自己的自我怀疑。你想要有更多的信心吗？别再太多地分析你自己，要多为他人考虑，并且想一想，你能够为他人做些什么？而当你开始奉献自己的时候，你就会对自己能够为别人做事情而更加感到有信心。
你也可以借着一些你所做过的很成功的事情来帮助你建立自信，去想象自己是一个很成功而且有能力的人，无论你的背景是什么，你已经成功地做过很多事。世界上很多的事情你都可以做，而且无论是什么事，只要你专心地去做，你就能够做得很好，然后为自己感到骄傲。你所要做的就是好好地管理你的回忆，回想一些你一生当中所碰到过的艰难困苦的事情，你不知道应该怎么做，结果却做得很成功的例子。
写出五件你一生当中所做过最成功的事，把每一件事情都写出来，找出一些回忆，会让你觉得有自信心。即使在最困难的情况之下，你也可以把事情做成功，你可以用这些成功的事情来提醒你自己，未来不管发生任何事，你都可以找出解决的方法。
怎样培养孩子自信心和胆量？
每个孩子的性格都是存在差异性的，那么性格它确实有很多这种先天的因素在里面，有的内向腼腆，有的外向调皮，不存在优劣之分，在培养孩子性格过程中，1、要尊重孩子的意愿；
2、让孩子慢慢适应；
3、不要强迫孩子；
4、配合好孩子；
5、多给孩子鼓励。要认识到孩子的性格特点，因材施教的来培养孩子的自尊自信，孩子的胆识自然而然就会锻炼起来了。
怎么培养孩子自信心和气质？
1、指出优点。不要忽略他的任何优点，哪怕是今天帮你拿了杯子，倒了水，也不要忘记可以在家中找一个醒目的地方，挂一块小黑板，记录下孩子的优点，所做的一些小事。
2、在其他人面前，特别是在众人面前，绝不带着埋怨的口气说孩子这不好那不好，就算有不好的地方也千万不要说出来，这会让孩子很没面子，甚至要赞扬孩子的一些小优点。
3、孩子出现错误的时候，理性冷静对待，虽然很难，不过还是要控制好自己的情绪，跟孩子沟通为主。如果大人一直强迫她或者大吼大叫，到头来还是解决不了问题，只会让孩子和你对着干。
4、不以奖励交换为条件，比如说承诺孩子表现好或者拿高分就给他买一些什么东西，学习是他自己的事他要自己负责，这样做反而会起反作用，以为学习只是大人的一种交易。
5、让孩子做真实的自我，实事求是，比如见到长辈朋友孩子不愿意叫叔叔、阿姨的时候不要强迫。如果他看到了自己慢慢会学会，而不是必须要求他说一些违心的话。
如何培养14岁孩子的自信心和胆量？
培养孩子的独立性，让孩子自己决定自己的事情，放开手脚大胆来。父母不要包办孩子的一切，否则孩子永远长不大，缺少自信心和胆量。
让孩子放飞自我，他才能长大！