如何培养孩子的阅读兴趣？
1.家长首先要爱看书，养成良好的阅读习惯。
这里所指的爱看书，是指一种广泛的阅读，要看一些“没用”的书、杂书，而不是跟当前工作有关的书。当家长表现出乐在其中的时候，才会对孩子产生一种有效的影响和引导。
2、把孩子带到图书馆或者书店，让他们自由挑选自己喜欢的图书。.在家里尽力的为孩子创造一个阅读的空间。
在欧美国家，每个家庭都很重视阅读角的创设，他们的设计很简约，通常利用墙角的位置，用地毯或小书架划分出一个阅读的小空间，提供一个舒适的自由空间，一个孩子可以自行取放书的小架子或篮子，放置几本宝贝适合看的书，阅读角就创设好了。
3.教给孩子正确的阅读方法
起初，孩子对书本是完全没有概念的，跟其他玩具没有什么区别。所以，孩子的阅读习惯，应该从零开始。我们首先应该教孩子认识书本，从封面和封底开始；其次，是阅读的顺序、页码等；然后，教孩子认识书中的角色；而最重要的是，教会孩子看懂图文内容，提高孩子阅读理解的能力！举个例子来说，我和孩子看《龟兔赛跑》的绘本，先教孩子观察画面上的内容，哪只是兔子，哪只是乌龟，它们在干什么；然后告诉孩子故事隐含的内容：乌龟日常的习性就是爬的慢，兔子的习性就是蹦的快……诸如此类的，好奇是孩子的天性，在阅读的过程中，鼓励孩子多提问，问题越多，回答越详细，孩子掌握的知识面就会越宽。
如何才能培养孩子的阅读兴趣？
要培养孩子的阅读兴趣，首先，父母要以身作则，每天抽出时间从小给孩子阅读儿童书籍，然后在孩子面前自己也要离开手机阅读一些书籍，然后给孩子每天规定阅读时间，写读后感或者口述都可以。
如何培养学生阅读兴趣的方法？
可以通过了解学生对于哪方面感兴趣，然后推荐一些书籍给学生，或者可以给孩子讲一些书中感人的故事，从而引起学生的阅读兴趣
如何培养孩子的阅读习惯和兴趣？
您好，孩子的阅读习惯不是一朝一夕可以养成的，需要有一个过程，循序渐进。作为家长我们要首先有一颗平常心，不追求功利，让孩子在玩的过程中阅读；其次要了解孩子，结合孩子的兴趣爱好，对孩子进行正确引导，真正让孩子有阅读的兴趣；第三就是坚持，最难的也是坚持，一旦坚持下去就会有收获。
所以，培养孩子的阅读习惯和兴趣，有三点做法：
一、为孩子提供阅读的环境
阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读，潜移默化，润物细无声。很多家长都抱怨孩子不爱读书，成天看电视，其实这不能全怪孩子，电视确实精彩，大人看来了都会着迷，更何况孩子。要让孩子做得好是需要家长身体力行的，因此家长的榜样很重要。
二、选择适合孩子的书籍
除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围，还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍，在书籍的选择上也是根孩子的年龄变化进行调整。通过订阅可以保证书籍源源不断的更新，孩子每个月都会有新书看，这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证，如果老是那几本书，天天看，孩子早就腻了。
书籍除了经常更新外，还要注重图书的多样性，选择像童话类、百科知识类、历史故事、中外名著等不同系列，这样可以拓宽孩子的阅读领域，让孩子兴趣广泛，知识面广。一些名人传记、励志故事都可以让孩子得到很好的教育。
三、让孩子选择自己喜欢的阅读方式，同时家长给予适当的引导。
早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式——先是大人讲述几遍，再分别扮演角色讲述，你讲一段，我讲一段，增加了趣味性，增进亲子感情，孩子有很喜欢，天天都会缠着你一遍又一遍地讲，孩子小的时候，喜欢重复听自己熟悉的故事，在讲故事的时候，边指着画报上的文字边讲述，就是这种无意识的“点读”让孩子在听故事的同时认了许多字，这种“点读”的方式很适合自己的孩子，就继续沿用下来，一段时间后孩子的识字量猛增，同时“互讲式”阅读在增加趣味性的同时还起到及时纠正错字作用。
所以，培养孩子阅读的习惯和兴趣是循序渐进的，找到方法是关键
如何培养孩子的阅读兴趣在线收听？
您好！在线收听阅读收听需要根据一下几点寻找与培养
1_孩子的兴趣爱好点~比如动物百科类，童话，国学，科学等类别。要选择孩子爱听感兴趣的。
2_要在固定的时间给孩子听，环境需要安静。比如睡前的环境，没有人打扰下听。孩子才可以听进去。必定阅读需要真正用心聆听
3_与孩子一起探讨今天所听的阅读知识，这样会增强孩子自信，看妈妈不知道我知道。我都记住了
希望对大家有帮助
怎样培养孩子的阅读兴趣？
1、帮孩子确定阅读书籍，发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。
2、其次可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍。老师引导阅读，孩子一般比较听老师的话，可以与老师商量，让老师给孩子一些读书的建议。
3、规定孩子每天在家阅读半小时等等，对于孩子在家中的表现，家长可以及时反馈给老师，对于表现好的孩子提出表扬，鼓励孩子产生更大的阅读兴趣。
4、老师还可以在课堂上设置孩子讲故事的环节，并对勇于讲故事的孩子给予表扬和奖励，孩子会为了得到表扬和奖励主动寻找图书阅读来积累故事在课堂上表演。
5、家长做榜样，家长是孩子的第一任老师，家长平时应多读书看报，周末可以带着孩子一起去书店或者图书馆呆上一天，各自选择自己喜欢的图书阅读。
培养孩子阅读兴趣的书籍？
《小熊宝宝绘本》系列
佐佐木洋子著，连环画出版社
朋友力荐的这套不断加印的畅销幼儿图书，情节简练、内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。画风简单干净，不会对孩子造成过多视觉刺激，故事内容也特别简单，可以帮助孩子从小养成良好生活习惯。如果你正在为家里蹒跚学步、咿呀学语的小宝宝选书，那《小熊宝宝》系列是千万不能错过的。最适合一岁左右的孩子。
如何培养孩子阅读兴趣和深度阅读？
喜欢阅读的孩子视野更开阔，想象力也更丰富，语言表达能力更强，要想孩子爱上阅读，主要从以下几个方面去做:
1、营造良好的读书氛围和环境。
在麻将声中或者周围的人都在刷手机，这样的环境中，孩子可能会乖乖看书吗？
首先家里有固定读书时间，所有的人，在某个固定时间都拿起书本来阅读。
其次，读完以后与家人沟通书本中的内容，不一定要跟孩子沟通，可以父母互相讨论，再问孩子看的什么书，说的什么内容。
2、提供符合孩子年龄和他感兴趣的读物。
在每个年龄段，给孩子适当的内容翻阅，可以增加孩子对于书本的兴趣。0—6岁，建议读绘本。绘本内容图画精美，文字少，可以拓展孩子的想象力和增加兴趣。小学阶段就可以逐渐增加些文字内容，漫画和带拼音的简单书籍。
曾经看过一个采访，一个不到十岁的小男孩，主持人问他，你现在看什么书？他的回答是《明朝那些事儿》。
不可否认，有些早慧的孩子，对历史感兴趣，可能会去看，但是我觉得炒作的成分可能大于实际情况。
挑选书籍的时候，最好带孩子一起去书店，关注孩子对哪方面感兴趣，然后在他兴趣里面去挑选优良的作品。要知道，兴趣是让孩子能够坚持下去的动力。如果他只是读你给他买的书，看似在那里读，但是可能根本没进脑子里去。
3、尽早的让孩子接触书本。
在孩子刚出生的时候，甚至在肚子里的时候就应该多给孩子讲故事。一方面促进孩子的语言发展，一方面让孩子对有故事的书籍感兴趣。孩子对于书本的兴趣没有具体从哪个年龄开始，犹太人在孩子一出生就会把书本涂上蜂蜜，让孩子去舔，让他们从一出生就对书本感兴趣。
有人曾经请差不多时间预产期的孕妇做过一个实验，请一部分孕妈每天在固定的时间读书十五分钟，另一部分孕妈不读。孩子出生以后，对这些孩子跟踪观察，发现孕期妈妈每天读书的这些孩子，他们说话更早，情绪也更稳定，对于书本的兴趣也更浓。
所以，培养孩子阅读习惯，没有最早，只有更早。但是越晚培养，越难建立兴趣。
4、如果你的孩子已经大了，不喜欢读书了，该怎么办？
没有在婴幼儿期培养起来读书的兴趣，长大了再怎么说他也不会听，这时就需要父母拿出耐心来。
相较把房子推倒重建和新建一座房子哪个更容易呢？婴儿期培养，就像建新房子，格局，爱好由你来定。到了他有了自主意识，房子已经搭建好了，再来干预和指责明显是为难孩子，也会遇到抗拒。
那怎么办呢？
首先，陪伴是很重要的。每天睡前跟孩子一起读五分钟的书或者读一小节，不要读很多，也不要管他读没读进去，只要在睡前能够拿起书本，坚持五分钟就可以了，这是在重新培养习惯。慢慢的，当他对于书本里的内容感兴趣以后，试着跟他讨论书里的内容。
当然可能这个过程会有反复，比如，某事耽误了，今天没读，或者孩子闹情绪了，不愿意执行，那就不要强求，约定第二天继续就可以了。习惯的养成需要时间，出现突发状况很正常，只要不放弃，最终会达到目标的。
其次，在这个过程中，切忌勉强和打骂，以鼓励和理解为基调。让孩子自己由内心里喜欢上读书，而不是妈妈要我读，我才读的。
关于深度阅读，对于孩子来说，不同年龄他的兴趣点不一样，两个孩子读同一本书，他们的感悟是不一样的。对于年龄不大的孩子，没有必要去强调他到底有没有懂，他只要从读书中感觉到快乐，这就够了！
对于上了学的孩子，读书以后，一起讨论书中的内容和想要表达什么？形成习惯，孩子在读书的过程中自然就会去思考。但是也没有必要一味强调要理解，一定要说出个子丑寅卯来，给孩子的阅读人为的制造障碍。最后丧失读书的兴趣，得不偿失！
培养阅读兴趣方法？
1、 给孩子买喜欢的书
阅读需要兴趣作为辅导和影响，想要孩子保持良好的阅读兴趣，那么家长就要多给孩子买他们感兴趣的书去阅读，这就是对孩子阅读兴趣最好的投资。
很多家长在给孩子买书的时候喜欢全权负责买书的类别，实际上这样的周详安排并不妥当，每个人包括孩子在内都有各自的喜好和兴趣，只有尊重并允许孩子的喜好才能把阅读理解发挥到最佳效果。
2、 要把阅读权交给孩子
给孩子们买喜欢的书是遵循他们的阅读兴趣，这是对孩子学习和阅读的尊重和理解，但想要真正尊重孩子的阅读兴趣，家长不仅要给孩子们买喜欢的书还要把阅读权交给孩子。
比如孩子某一天买了多种类别的书籍，其中有故事、漫画、作文和名人名言，孩子的本愿是想先阅读故事和漫画，但家长却认为作文和名人名言更有效促进孩子的学习能力进展。
这样的参与和安排对孩子的阅读并无好处，反而还会干涉性地让孩子把买回家的书籍从喜欢转变为厌恶，只有把阅读全交给孩子他们才能够遵循自己的意愿，并全心全意地投入到阅读这件事情上。
3、营造家庭阅读气氛
都说“书中自有黄金屋”，想要打破阅读的枯燥乏味一定要有阅读的气氛作为烘托，对于孩子的成长包括学习来说，家长的引导起着至关重要的作用性，良好的家庭阅读气氛也一定是家长以身作则的效果影响。
如何营造良好的阅读气氛？家长一定要起到良好的带头性作用，比如每天晚饭过后阅读30分钟，哪怕是做做样子也给孩子形成了一种“晚饭过后要阅读”的生活习惯。
4、营造多样化阅读气氛
良好的阅读环境除了家长以身作则的家庭气氛影响之外，营造多样化的阅读气氛也为孩子的阅读锦上添花，比如我们可以经常带孩子到图书馆、或者充满大自然气息的自然环境开阔视野。
如果有户外野餐的条件，平时家长们也可以将户外和阅读结合在一起，带孩子在户外玩耍、帐篷或吊床阅读，在聆听大自然美声的同时也起到放松身心的作用，并更好地融入阅读和学习这件事情上
怎样培养孩子阅读兴趣？
先从孩子喜欢的绘本开始亲子阅读，采取互问互答的方式。可以在睡前陪孩子看书，讨论书中故事，在这种互动中孩子就会逐渐爱上阅读了。